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文档简介

第一单元备课教材简析：本单元由课文春光染绿我们双脚、只拣儿童多处行、早和古诗两首，一个练习和一篇作文组成。春光染绿我们双脚是一首诗歌，细致描绘了植树活动给荒山野岭带来的巨大变化。全诗内容浅显，语言富有感召力，适合指导学生背诵。只拣儿童多处行是冰心写的一篇单问，以轻快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。早通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。古诗两首是两首描写春天景色的古诗。教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会生字，理解由生字组成的词语。3、通过具体的语言材料，体会作者描绘的意境，理解作者表达的感情。4、让学生懂得多渠道积累学习的重要性和学修改自己作文。教学理念：根据本单元的课文特点，进行情景教学，创设情景引导学生感悟。教学重点：1、掌握整理错乱句子的方法。2、有感情地朗读、背诵课文。教学难点：1、凭借具体的语言材料和课文插图，体会作者描绘的意境。2、能围绕题目，凭借画面展开合理想象说话。教具准备：多媒体课件课时安排：春光染绿我们双脚 2课时只拣儿童多处行 3课时早 2课时古诗两首 2课时练习一 3课时1、春光染绿我们双脚备课时间：教学目标：1、学会本课11个生字，理解生字组成的词语。2、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。3、通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：1、知道“春光染绿我们双脚”的意思。2、有感情的朗读课文,背诵课文。教学难点：能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。教具准备：多媒体课件课时划分：2课时编号：003第一课时上课时间：教学目标:1、借助拼音读准生字，分析记忆字形，理解生字的意思。2、读通句子，读顺课文内容。教学内容：初读课文，学习生字。教学过程：一、谈话导入：我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日-植树节。今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 二、放手试读，整体把握1、听课文录音。2、自学生字词。 （1）默读课文，画出不认识、不理解的字词。 （2）会读写生字。 （3）联系上下文，理解词语的意思。锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂3、检查自学效果。 （1）出示生字卡片 （2）指名分节读课文，理解词语意思。4、讨论：全文可分几部分？结构上有什么特点？第一部分：（第1节）写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二部分：（第2-7节）写“我们”用双手为荒山披上绿装
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