保护环境.doc

保护环境，从我做起主题班会设计方案汤坑镇第一中心小学 蔡吉瑜 一、活动对象：二(1)班学生 二、活动时间：40 分钟三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 四、活动形式：朗诵儿歌、知识问答等。 一、活动过程： （一）主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成为第一中心小学的一员。你们觉得我们的学校美丽吗？干净吗？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人、老师合：让我们从小保护环境。保护环境，我的责任主题班会现在开始。（二）安排活动1、朗诵卫生清洁歌师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己。2、环保知识知识问答。 保护环境知识问答。对的打“”，错的打“”。错的说说为什么错了。 （1）妈妈买了新的彩色笔，我在商店旁边的墙壁上画了一幅画。（错） （2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错） （3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对） （4）下午放学时，我发现有一位家长把车停在学校大门口，我走上前去告诉他，这样停车是不对的，要停在黄线外。（对） （5）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对） （6）主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。（对）（7）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错） （9）我看见大哥哥喝完可乐后，刚想把瓶子扔地上，我上前去制止他。（对） （10）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错） (11) 我愿意帮助值日生做卫生。（对） （12）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错） （三）、谈谈自己对学校环境的看法。（自由发言及个别抽答）老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？ （老师点评讲解） 提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？ 请同学来说说，（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？（学生讨论交流，并请个别回答。）师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？ 同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 （四）、评一评： 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？ 2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？ （五）班主任总结 师：同学们，保护环境，是我的责任