2012级毕业设计题目(新华学院).doc

表5新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC的液压动力头控制系统的改造（难度：稍难）题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：工业用液压动力头的的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来控制液压动力头的液压系统，实现动力头快进、工作进给、快速退回到原位的工作循环过程。拟解决的主要问题：准确迅速的控制液压动力头的工作过程：快进 工作进给 快速退回到原位。 3、项目实施方案及可行性分析：实施方案：根据液压动力头的工作过程：快进 工作进给 快速退回到原位，确定控制方案和PLC的输入/输出量，并建立PLC控制的硬件接线图及相应的控制流程图。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解；本题目设计的基于PLC的液压动力头控制系统的改造，其工作量适中，任务包括： 熟悉用于工业应用的液压动力的组成、特点、动作顺序； 使用液压气动系统仿真软件Fluidsim绘制液压动力头液压系统图及其相关电气控制电路图，并对其进行仿真； 熟悉采用PLC进行顺序控制的方法，再使用PLC实现液压动力头的自动控制，包括控制方案确定，PLC的硬件选型及其接线图和PLC程序的编制。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年 11月 5 日学生概况要求：熟悉液压与气压传动和PLC，对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日表5新华学院 2011 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC的半自动车床刀架控制系统的改造（难度：稍难） 题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：工业用半自动车床刀架的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来控制半自动车床刀架的液压系统，实现刀架的纵向移动、横向移动、后退的工作循环过程。拟解决的主要问题：准确迅速的控制刀架的工作过程：纵向移动 横向移动 后退。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案：根据刀架的工作过程：纵向移动 横向移动 后退，确定控制方案和PLC的输入/输出量，并建立PLC控制的硬件接线图及相应的控制流程图。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解；本题目设计的基于PLC的半自动车床刀架控制系统的改造，其工作量适中，任务包括： 熟悉用于工业应用的半自动车床刀架的组成、特点、动作顺序； 使用液压气动系统仿真软件Fluidsim绘制半自动车床刀架液压系统图及其相关电气控制电路图，并对其进行仿真； 熟悉采用PLC进行顺序控制的方法，再使用PLC实现半自动车床刀架的自动控制，包括控制方案确定，PLC的硬件选型及其接线图和PLC程序的编制。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年11月 5 日学生概况要求：熟悉PLC，对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日表5新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC的Z3040摇臂钻床控制系统的改造（难度：稍难）题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：工业用Z3040摇臂钻床的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来改造Z3040摇臂钻床的继电器-接触器控制系统，实现Z3040摇臂钻床工作过程的准确控制。拟解决的主要问题：对传统钻床继电器控制电路以及行程开关的缺点，提出改进方案。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案：确定控制方案和PLC的输入/输出量，并建立PLC控制的硬件接线图及相应的控制流程图。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解；本题目设计的基于PLC的Z3040摇臂钻床控制系统的改造，其工作量大，任务包括： 熟悉用于工业应用的Z3040摇臂钻床的组成、特点、动作顺序； 熟悉采用PLC进行顺序控制的方法，再使用PLC实现Z3040摇臂钻床的自动控制。针对传统钻床继电器控制电路以及行程开关的缺点，提出详细的改进方案； 绘制出改造后的电气原理图及其接线图，确定PLC的硬件选型，并编写PLC的控制程序。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年 11月5日学生概况要求：熟悉PLC（三菱或西门子），对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称千斤顶液压缸加工机床PLC控制系统设计（难度：稍难）题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：千斤顶液压缸两端面加工机床的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来改造千斤顶液压缸加工机床的继电器-接触器控制系统，实现千斤顶液压缸加工机床工作过程的准确控制。拟解决的主要问题：克服原系统中由于使用大量继电器的种种缺点，改善并提高控制性能。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案：确定控制方案和PLC的输入/输出量，并建立PLC控制的硬件接线图及相应的控制流程图。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解；本题目设计的基于PLC的千斤顶液压缸加工机床控制系统的改造，其工作量大，任务包括： 熟悉用于工业应用的千斤顶液压缸加工机床的组成、特点、动作顺序； 熟悉采用PLC进行顺序控制的方法，再使用PLC实现千斤顶液压缸加工机床的自动控制。针对传统继电器控制电路的缺点，提出相应的改进方案； 绘制出改造后的电气原理图及其接线图，确定PLC的硬件选型，并编写PLC的控制程序。 使用液压气动仿真软件Fluid-sim或AMEsim，搭接千斤顶液压缸加工机床液压回路，可虚拟仿真其动作过程。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年 11月5日学生概况要求：熟悉PLC（三菱或西门子），对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日表5新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC的QCS-003B液压教学实验台控制系统的改造（难度：稍难） 题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于液压气动实验室，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：熟悉QCS-003B液压教学实验台的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来控制QCS-003B液压教学实验台的液压系统，并对原实验台的实验项目的个数进行扩展。拟解决的主要问题：选用相应的传感器，对实验台的实验项目个数进行扩展。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案： 将液压气动实验室中的QCS-003B液压教学实验台的控制系统继电器-接触器控制改为用PLC（三菱或西门子PLC）自动控制，将机、电、液有机结合在一起； 对该实验台能够开设的实验项目使用液压气动系统仿真软件Fluidsim或AMEsim绘制其相应的液压系统图，并对其进行仿真。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解； 本题目设计的基于PLC的QCS-003B液压教学实验台控制系统的改造，其工作量适中，任务包括： 收集该实验台的资料或图书，结合该实验台原有的说明书了解该实验台的动作过程，明确该实验台的动作过程被控对象并确定控制思路； 进行相应的PLC的硬件选型、绘制PLC接线图和控制流程图及编制程序。 使用液压气动仿真软件Fluid-sim或AMEsim，搭接相关实验项目液压回路，可虚拟仿真相关实验项目动作过程。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年11月5 日学生概况要求：熟悉PLC（三菱或西门子），对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日表5新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC和Fluid-SIM软件的气动机械手控制系统的设计（难度：稍难）题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：用于教学实践及工业应用的气动机械手的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来控制气动机械手气压系统，实现气动机械手的手臂伸出、手爪夹紧、手臂缩回、手臂再次伸出、手爪放松和手臂再次缩回。拟解决的主要问题：准确迅速的控制气动机械手的工作过程：手臂伸出 手爪夹紧 手臂缩回 手臂再次伸出 手爪放松 手臂再次缩回。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案：根据气动机械手的工作过程：手臂伸出 手爪夹紧 手臂缩回 手臂再次伸出 手爪放松 手臂再次缩回，确定控制方案和PLC的输入/输出量，并建立PLC控制的硬件接线图及相应的控制流程图。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解；本题目设计的基于PLC的气动机械手控制系统的工作量适中，任务包括： 熟悉用于教学实践及工业应用的气动机械手的组成、特点、动作顺序； 使用液压气动系统仿真软件Fluidsim绘制气动机械手的气压系统图，并对其进行仿真； 熟悉采用PLC进行顺序控制的方法，再使用PLC实现气动机械手气压系统的自动控制，包括控制方案确定，PLC的硬件选型及其接线图和PLC程序的编制。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。 教导教师（签字）： 2011年11月 5 日学生概况要求：熟悉PLC，液压与气压传动，对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称基于PLC和自动化仿真软件V-MECA的四层电梯控制系统的设计和仿真（难度：稍难） 题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于液压气动实验室，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：工业用半自动车床刀架的组成、特点、动作顺序及其应用PLC进行控制的设计方法。预期目标：使用基于PLC的控制系统来控制半自动车床刀架的液压系统，实现刀架的纵向移动、横向移动、后退的工作循环过程。拟解决的主要问题：准确迅速的控制刀架的工作过程：纵向移动 横向移动 后退。3、项目实施方案及可行性分析：实施方案： 将液压气动实验室中的QCS-003B液压教学实验台的控制系统继电器-接触器控制改为用PLC（三菱或西门子PLC）自动控制，将机、电、液有机结合在一起； 对该实验台能够开设的实验项目使用液压气动系统仿真软件Fluidsim或AMEsim绘制其相应的液压系统图，并对其进行仿真。项目实施方案可行。4、主要技术参数：5、工作量分析及任务分解； 本题目设计的基于PLC的QCS-003B液压教学实验台控制系统的改造，其工作量适中，任务包括： 收集该实验台的资料或图书，结合该实验台原有的说明书了解该实验台的动作过程，明确该实验台的动作过程被控对象并确定控制思路； 进行相应的PLC的硬件选型、绘制PLC接线图和控制流程图及编制程序。 使用液压气动仿真软件Fluid-sim或AMEsim，搭接相关实验项目液压回路，可虚拟仿真相关实验项目动作过程。6、其他需要说明的问题（是否往届题目、校外联合者的姓名、职称、联系电话、多人指导等）非往届题目。教导教师（签字）： 2011年11月5 日学生概况要求：熟悉PLC（三菱或西门子），对机电控制系统感兴趣。学生人数 1人系部审核意见 主任（签字）： 年 月 日毕业设计领导小组审核意见 组长（签字）： 年 月 日新华学院 2012 届毕业设计（论文）题目申报表教师概况姓 名梁云峰职称讲师联系电目概况题目名称双头组合车床液压系统的设计及仿真 （难度：稍难） 题目类型AA工程设计；B工程技术研究；C软件工程 ；D.其他 题目概述1、选题的根据及意义：本题目来源于生产实际，知识覆盖面宽，能起到对学生在专业方面进行综合训练的作用，有助于学生能力的培养和提高。该题目有一定的现实意义。2、题目的主要内容、预期目标及拟解决的问题：主要内容：熟悉双头组合车床的组成、特点和动作顺序；并熟悉液压系统设计的过程。预期目标：设