Matlab上机作业部分参考答案.ppt_第1页
Matlab上机作业部分参考答案.ppt_第2页
Matlab上机作业部分参考答案.ppt_第3页
Matlab上机作业部分参考答案.ppt_第4页
Matlab上机作业部分参考答案.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Matlab 上机课作业 吴梅红 2012.11.26 1. 请将下面给出的矩阵A和B输入到MATLAB环境中,并将它 们转换成符号矩阵。 对矩阵A、B两个矩阵进行分析,判定它们是否为奇异矩阵 ,得出矩阵的秩、行列式、迹和逆矩阵,检验得出的逆矩 阵是否正确。同时,给出A和B矩阵的特征多项式、特征值 与特征向量,并对它们进行LU分解。 参考答案 A=5,7,6,5,1,6,5; 2,3,1,0,0,1,4; 6,4,2,0,6,4,4; 3,9,6,3,6,6,2;10,7,6,0,0,7,7; 7,2,4,4,0,7,7; 4,8,6,7,2,1,7; A=sym(A); rank(A) det(A) trace(A) B=inv(A); A*B eig(A) p=poly(A) L U=lu(A) p=sym2poly(p) 参考答案 2. 求方程组的根 解: a=1 4 -3;2 5 -1;1 6 1; b=2;11;12; x=ab x = 4 1 2 x1+4x2-3x3=2 2x1+5x2-x3=11 x1+6x2+x3=12 3. 解方程组: 答案 a=2 9 0;3 4 11;2 2 6; b=13 6 6; x=ab x = 7.4000 -0.2000 -1.4000 4. 试判定下面的线性代数方程是否有解。 解:由秩判定矩阵可以得出如下结果。 A=16,2,3,13; 5,11,10,8; 9,7,6,12; 4,14,15,1;B=1; 3; 4; 7; rank(A), rank(A B) ans = 3 4 由得出的结果看,A, A;B 两个矩阵的秩不同,故方程是 矛盾方程,没有解。 5. 试试求下面齐齐次方程的基础础解系 【求解】可以将方程写成矩阵形式,得出的两列向量为方程 的基础解系。 A=6,1,4,-7,-3; -2,-7,-8,6,0; -4,5,1,-6,8; -34,36,9,-21,49; -26,-12,-27,27,17; A=sym(A); rank(A) ans = 3 null(A) ans = 191/34, 95/17 0, 1 1, 0 109/34, 103/34 173/34, 151/34 6. 求解方程组的通解 A=1 2 4 6 -3 2;2 4 -4 5 1 -5;3 6 2 0 5 -9;2 3 0 4 0 1;0 -4 -5 2 1 4 ;5 5 -3 6 6 -4 ; b=4 3 -1 8 -5 2; B=A b; C=rref(B) A=1 2 4 6 -3 2;2 4 -4 5 1 -5;3 6 2 0 5 -9;2 3 0 4 0 1;0 -4 -5 2 1 4 ;5 5 -3 6 6 -4 ; b=4 3 -1 8 -5 2; B=A b; n=6; R_A=rank(A) R_B=rank(B) format rat if R_A=R_B17.3500,7:2:100 a = 4x4 double hello 17.3500 1x47 double a1(4,2)+a2+a3(2)+a4(2) ans = 131.3500 建立一个结构体的数组,包括3个人,字段有姓名,年龄,分数,其中分 数由随机函数产生一个3行10列的数据表示了有10门课程,每门课程有 三个阶段的分数。问题是: 问题1,如何找到第2个人的分数并显示出来 问题2,如何找到第2个人的每门课程3个阶段的平均分数并显示出来 问题3,全班同学(指这3个学生)的10门课程的每门课程的平均分如何 计算出来?要求放到一个数组里。 问题4,找到这个班所有同学的姓名放到一个元胞数组里 stud=struct(name,Jim,Henry,Smith,age,22,18,26,score,in t16(rand(3,10)*100),int16(rand(3,10)*100),int16(rand(3,10)*100) 提示: stud(2).score mean(stud(2).score) 3meanscore=(mean(stud(1).score)+mean(stud(2).score)+mean(stu d(3).score)/3 cname=stud(1).name,stud(2).name,stud(3).name 解: student=struct(name,jim,henrry,smith,age,22,18,26,score, int16(rand(3,10)*100),int16(rand(3,10)*100),int16(rand(3,10)*100) student = 1x3 struct array with fields: name age score student(2).score ans = 2 93 85 67 68 50 30 68 15 86 75 47 53 84 38 71 19 30 70 85 45 42 20 2 83 43 19 54 38 59 mean(student(2).score) ans = 40.6667 60.6667 52.6667 51.0000 63.0000 54.6667 22.6667 50.6667 41.0000 76.6667 meanscore=(mean(student(1).score)+mean(student(2).score)+mea n(student(3).score)/3 meanscore = 58.1111 67.5556 42.7778 55.0000 61.2222 62.2222 46.0000 56.1111 35.4444 58.2222 cname=student(1).name,student(2).name,student(3).name cname = jim henrry smith 7 计算多项式 的微分和积分。 p= 4 -12 -14 5 9; pder=polyder(p); pders=poly2sym(pder) pint=polyint(p); pints=poly2sym(pint) pders = 12*x2-24*x-14 pints = x4-4*x3-7*x2+5*x 试求出下面线性微分方程 的通解。 假设上述微分方程满足已知条件 ,试求出满足该条件 的微分方程的解析解。 【求解】先定义t 为符号变量,求出等号右侧的函数,则可以由下面命令求 出方程的解析解,解的规模较大,经常能占数页。 syms t exp(-2*t)*(sin(2*t+sym(pi)/3)+cos(3*t) ans = exp(-2*t)*(sin(2*t+1/3*pi)+cos(3*t) y=dsolve(D5y+13*D4y+64*D3y+152*D2y+176*Dy+80*y=,. exp(-2*t)*(sin(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论