初中英语试卷理论与技术研究.ppt

初中英语试卷命题理 论与技术 阁巷中学英语教研组学习资料 一、初中英语知识的测量与评价的指 导思想（ 新理念）： 评价的基本目标是为了教育并促进学生的发 展，而不仅是为了检查学生的表现。 评价是为学习服务的，其目的在于提高学习 的效率，是学习的动力与源泉。 评价是为人的终身发展服务的，应体现以 人为本的思想，关注个体的处境和需要， 尊 重个体差异，激发个体主体作用，以促进给个 个体最大可能地实现其自身价值。 阁巷中学英语教研组学习资料 二、 初中英语测试设计的依据 上位：课标； 下位：教材。 阁巷中学英语教研组学习资料 三、初中英语命题的原则 (一) 科学性原则 ：检测的内容不能有错误；检 测的形式要合理；检测的结构要恰当。 1忽视了在题干中提供必要的限制条件。 2只注意了某些“旧的”语法规则而忽视了语言 发展的新信息。 3把某些目前仍处在争论之中的语言现象片 面地看做是“规则”，而忽视了这些内容尚无定 论这个事实。 其次是只注意了语境，但没有注意其语言的真 实性、交流性和实用性。 阁巷中学英语教研组学习资料 三、初中英语命题的原则 (二) 目标性原则 1、语言知识的识记能力 2、所学知识的领会能力 3、学习策略和文化意识的实践能力 4、综合运用语言的能力 阁巷中学英语教研组学习资料 三、初中英语命题的原则 (三) 发展性原则 命题时必须考虑到语言的发展性 以及形式的调控性 阁巷中学英语教研组学习资料 四、日常教学中的英语测试和评价的 目的主要可归纳为三个： 1.检查学习进度。 2.激励学生学习。 3.为教育科研服务。 阁巷中学英语教研组学习资料 五、命题的基本程序 n学习课标-分析调研学生的现有水平；统一命 题思想-拟定命题计划-拟题-组卷-形成试 卷初稿-自审自评-审题定稿-校对付印-归 档封存-写出命题总结报告（可以案例形式： 初稿中期改动结果。命题意图，考试结果 ） 阁巷中学英语教研组学习资料 六、考查重点： n基础知识与基本技能的掌握情况; 初中学生在 具体情境中运用英语分析和解决问题的能力。 n学生学什么，考试就考什么 阁巷中学英语教研组学习资料 温州市初中七年级级（下）英语语考试试命题计题计 划表 学科：英语 命题者：邵晓颖 2008年5月21日 内容 题型 考核 水平 预测难 度 听读、写读、写读、写读、写读、写读、写写 合计 听力 语言知识 运用 完型填 空 阅读理解补全对话词汇运用任务型阅读写作 a 0.81.0203 5 0.50.79 2 0.20.49 b 0.81.0 12492515 0.50.79 561 0.20.49 c 0.81.0 0.50.79 12110 0.20.49 阁巷中学英语教研组学习资料 初中七年级级（下）英语语期末考试试命题细题细 目表 学科：英语 命题者： 2008年 6 月 10 日 考 试 内 容 考试要求难 度 值题 型试 题 来 源备注 题 号 知识单元 （册、章、节 ） 知识点 或能力测试点 abc 0.8 1.0 0.5 0.7 0.2 0.4 课 本 原 题 课 本 改 编 自 编 1Unit 6天气a 0.95听力选择题 2Unit 4职业a 0.95听力选择题 3Unit 2地点a 0.95听力选择题 4Unit 7人物外貌 b0.75听力选择题 5Unit 8食物 b0.75听力选择题 6Unit 9日常活动a 0.95听力选择题 7Unit 3自然（动物）a 0.95听力选择题 8Unit 1朋友a 0.9听力选择题 9Unit 10假期a 0.9听力选择题 10Unit 5活动 b0.8听力选择题 阁巷中学英语教研组学习资料 附 ：影响试题难度的重要因素: 试题的指示语、材料、情景、对问题的指示程度 n设问的角度和措辞 n解题的思维性质和思维量的大小 n解题的简繁程度 n书写量的大小 n题量的多少 n正确答案的清晰程度或错误答案的迷惑程度 n试题内在内容衔接，解题思路上的互相影响程度 n试题的排列方式和秩序 n 评分标准和规则的宽严程度 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常见形式 1.听力理解的测试形式 (1)根据对话或短文回答问题； (2)根据录音内容填空； (3)根据录音内容判断正误； (4)根据录音内容排列顺序； (5)根据录音内容匹配； (6)根据所听内容选择图片； (7)听录音选择应答语。 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常见形式 2.单项选择的命题方式 根据图片做选择，选择同义词或短语等，试题一般需 在语境中考查词汇、语法、常见的表达法或语用知识 。 命题设计的一些原则：选项本身一般没有形式上的错误； 有的干扰项填入句子，在局部是正确的，但是联系整个 上下文以后会使句子的语义不符合逻辑； 语法题目的选项，应选用在中学英语教学过程里学生的 常见错误，避免人为地编造 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常 见形式 3.完形填空的命题要求 (1)所选文章应主旨明确，大意清楚，有较好的连贯 性； (2)语言难度适中，题材是学生比较熟悉的内容； (3)材料具有教育性、思想性、哲理性和趣味性。 (4)首句和末句没有空，且长度适当； (5)所删词语在文段中确实有上下文线索并且所删词 不相互牵制，造成错一个就会错另一个； (6)不宜把语言知识以外的其他知识作为考查的重点 。 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常见形式 4.阅读理解题的测试新形式 （1）把段落与小标题匹配；（2）根据材料内容确定读 者对象； （3）把文章中的句子还原；（4）把段落还原。 例如：请阅读下面有关宠物的材料，给a-e篇选择恰 当的标题： ( ) 1.Pet hotels ( ) 2.Smaller pets ( ) 3.Robots for pets ( ) 4.A panda for pets ( ) 5.Assistant needed in pet hospitals 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常见形式 5.补全对话的命题形式 它是间接考查口语的办法，也可称为情景交际 运用、情景交际、交际运用、口语表 达等。形式包括差额选择、排序、填词、填句 子、看图完成句子等。 阁巷中学英语教研组学习资料 七、初中英语测试题型的常见形式 6.书面表达的命题要求 (1)所提供的信息要清楚、准确，要保证所有考生都能 正确理解题意和写作要求； (2)考查重点是考生表达思想、再现生活经历、描述事 物、发表观点的能力，而不是纯粹的语法知识和词汇 知识的掌握情况； (3)试题给考生提供的情景要真实可信，符合考生的年 龄特点，贴近考生的现实生活，尽量是考生曾经经历 过或观察到的事情； (4)不应该考查考生写作之外的能力； (5)给出的提示不能太多。 (6)评分标准中应降低语言错误的扣分力度。 常见形式：命题作文、写信、写请假条、留言、看图 作文等 阁巷中学英语教研组学习资料 八、初中英语试题命制的注意事项 1.测试名称要齐全，应写明县（市、区）、施测日期、 时间分配、满分值、另外全卷大题编号应该一致并且 小题编号应该是流水号。 2.指导语要明确、易懂，不会引起歧义。指导语如果是 英文，大题编号就不能用汉字。 3.加强主观性试题评分标准的制定 4.校对时可用计算机校对、命题者自校、请人审校等。 阁巷中学英语教研组学习资料 九、初中英语试题命制的