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文档简介
研究生英语风采大赛调查问卷学院: 年级: 班级:1、您所在年级是(B )A、本科生 B、研究生 C、博士生2、您所学专业是(A )A、理工类 B、人文类3、您是通过何种方式知道英语风采大赛的( B )A、研究生会网站 B、同学介绍 C、玄武雅阁 D、其它 4、您参加了这次英语风采大赛吗( B)A、没参加 B、参加了5、您认为参加英语风采大赛对您学习英语有提高作用吗(A )A、有作用 B、作用甚微 C、没作用6、您认为我们的英语风采大赛采用何种形式更为合理( B )A、主题演讲加才艺表演 B、 主题演讲加才艺表演加分组辩论 C、 其它 7、您认为我们这次英语大赛的比赛规则是否合理(A )A、合理 B、不合理 C、 有待改进8、您认为研究生会对英语风采大赛的宣传力度是否到位( A )A、到位 B、不到位 C、有待提高9、您认为英语风采大赛比赛时间设定是否合理(C)A、合理 B、时间过长 C、 时间过过短10、您认为英语风采大赛的举办周期采用以下那种方式更为合理( A )A、一学期一次 B、两学期一次11、您认为英语风采大赛在主题上采用以下哪种方式更合理( B )A、选定主题 B、自选主题12、您认为英语风采大赛的参赛人员是否应受专业老师的指导(A )A、应该 B、不应该13、如果您参加英语风采大赛您认为比赛地点设在哪边校区更为合理(B )A、本部 B、江浦14、您参加英语风采大赛的初衷(多选)( A B C D)A、所设奖项与颁发的证书有吸引力B、提高英语水平C、有机会结识更多朋友D、锻炼自己能力15、参加英语风采大赛对您的影响(多选)(ABC )A、英语能力明显提高B、结识很多朋友C、锻炼自己能力16、您对英语风采大赛的参赛态度是(A )A、积极报名参加 B、 支持 C、不会参加17、您对我们这次大赛活动的评价(多选)(AB )A、各环节设计有创意,能积极调动同学们的热情B、内容设计科学,体现公平公正原则C、与其他比赛活动设置雷同,无法体现其特色18、您对大赛活动组织方的评价(AB )A、应对能力强,办事效率高B、分工明确,井井有条C、分工混乱,无法落实D、十分混乱,毫无头绪19、您认为预赛一个星期的准备时间是否充分(B)A、非常充分 B、还可以 C、时间紧张20、您认为复赛一个星期的准备时间是否充分(C )A、非常充分 B、还可以 C、时间紧张21、您认为决赛两个星期的准备时间是否充分(B )A、非常充分 B、还可以 C、时间紧张22、您对本次大赛的主题作如何评价(A )A、主题新颖,有特色B、与其他主题雷同,没有创新23、如果您参加复赛和决赛,主题演讲和风采展示的内容不同你是否可以接受(A )A、可以接受 B、不能接受24、您认为选手的出场顺序按照成绩排名好呢还是由抽签决定好( B )A、成绩排名 B、抽签 C、没有影响,无所谓25、您认为预赛、复赛、决赛的比赛形式是否合理(A)A、合理,很好 B、整体可以,有待改进 C、一般,有点乱26、您对英语风采大赛有什么样的建议。(可以就英语风采
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