杭余高级中学突发事件紧急避险疏散预案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 杭余高级中学突发事件紧急避险疏散预案 一、演习目的： 为了确保学校师生的人身安全，培养学生在发生火灾和自然灾害（地震、洪水、台风等）等紧急情况时的应变、自我保护和安全迅速有序地离开现场的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力。一旦发生突发事件，教师在安全领导小组的统一指挥下，各司其职，恪尽职守，减少或避免师生的伤亡。 二、组织领导 组 长： 组长： 员： 作人员：学生处安保处后勤处生活指导体育教 师 班主任 校 医 相关课任教师 三、演练时间、信号、集合地点 1、时间： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 2、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以消防警报为信号，并配合学校广播统一指挥。 3、疏散路线：按照平时集会的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。 4、集中地点：学校运动场。 四、演习前的准备事项 1、学校要提前一到两天发出演练的通知和相关要求 2、学校准备校园广播、灭火器等 3、参加演练的人员要每个人准备一块湿毛巾 4、演练时每个楼梯安排一位老师负责学生的 安全 五、演习的注意事项 1、学校发生紧急情况需要疏散学生时，上课教师指挥学生撤离。按照谁在岗谁负责的原则，此时的上课老师是该班的负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线撤离。 2、每一楼层楼以及楼梯处的老师负责指挥学生，引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室、寝室是否有人。 3、要求在疏 散时按指定的路线行走，防止出现无序的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走。（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离） 4、在撤离过程中，一定要按照训练的路线，不能随意改变；同学之间不推不挤，要相互帮助，发扬先人后己的风格；不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；应急人员要快速到位，时刻提醒学生注意，不挤不推，保证学生安全。 5、学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。 六、疏散路线及顺序 教学楼： A、 B、 c 楼四层 5 个楼道 30 个教室 A 楼：负责人 马富强 二楼 207 班、 208 班走西侧楼梯， 209 班走东侧楼梯（二楼先行） 二楼指挥教师： 楼 204 班、 205 班走西侧楼梯， 206 班走东侧楼梯 三楼指挥教师： 楼 201 班、 202 班走西侧楼梯， 203 班走东侧楼梯 四楼指挥教师： 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 A 楼各层检查教师：二楼 有人员到一楼后沿 A 楼前道路，向西由第二入口进入操场 B 楼：负责 人 楼同学向西直接到操场。 一楼指挥教师： 110 班 1 班 2 班 楼 107 班、 108 班走西侧楼梯， 109 班走东侧楼梯。（二楼先行） 二楼指挥教师： 楼 104 班、 105 班走西侧楼梯， 106 班走东侧楼梯。 三楼指挥教师： 楼 101 班、 102 班走西侧楼梯， 103 班走东侧楼梯。 四楼指挥教师： 楼各楼层检查教师：一楼 楼 楼 、三、四楼沿 B 楼前道 路向西，由第四入口进入操场； c 楼：负责人 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 二楼 210 班、 211 班走 A、 c 楼连接通道楼梯， 212 班走东侧楼梯 二楼指挥教师： 210 班 11 班 12 班 楼 116 班、 214 班走 B、 c 楼连接通道楼梯， 213 班走东侧楼梯。 三楼指挥教师： 213 班 14 班 6 班 楼 113 班、 114 班走 A、 c 楼连接通道楼梯， 115 班走东侧楼梯。 四楼指挥教师： 113 班 4 班 5 班 侧楼梯出来的同学往后面食堂和教学 楼之间的大路绕行至操场。 c 楼各层检查教师：二楼 楼 楼 室疏散路线： 地下室出口负责人： zz zz 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 一楼： 101 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 115 寝室 室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出； 129寝室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：楼： 201 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 215 寝室 室从中间楼梯下楼 ，到地下室后从西门撤出； 229寝室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：楼： 301 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 315 寝室 室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出； 329寝室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：楼： 401 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 415 寝室 室从中间楼梯下楼，到地下室后从西 门撤出； 429寝室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：楼： 501 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 515 寝室 室从中间楼梯下楼，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 到地下室后从西门撤出； 529寝室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：楼： 601 寝室 室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出； 615 寝室 室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出； 629寝 室 地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：、演习程序 1、发现火情、断电、启动警报、打开安全门 2、值班人员立即打 119 报告消防指挥中心同时报告学校各管理部门和主管领导 3、指挥同学们疏散 4、指挥人员灭火（灭火器和消火栓） 5、消防中队到达火灾现场，寝室 4 楼 407 室有人员受困，消防队员用云梯解救被困人员； 二楼有人员受伤，急救人员用担架将人救出。 6、全体人员疏散到安全场地，清 点人数，各班主任清精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 点本班应到人数和实到人数报年级主任；各年级主任汇总本年级应到人数和实到人数报现场总指挥。 总指挥总结。 演习总指挥：