《双手向前投掷实心球》中学体育说课 获奖课件.ppt

弘德 博学 铭志 图强 沈阳阳市第七十六中学学 段忻沅 双手向前投掷实心球 说课 2 教学的重、难点 4 教学目标 3 3 教材分析、学情分析 3 1 6 说教法、说学法 3 5 教学过程 状态预期效果预计 课堂情感气氛 3 9 场地器材设计310 目 录 一、教材分析 本课内容选自初中一年级下体育与健康 投掷运动是学生所熟知的一项运动，双手 向前投掷实心球是投掷运动中最基本的技术 。 通过对本课的学习可以培养学生速度、力 量、灵敏、协调等身体素质和增强体质作用 ，让“健康第一”的思想落到实处。 同时，也要注重培养学生组织能力、创新 能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集 体主义思想，为将来适应社会打下良好的基 础。 二、学情分析 初一学生正处在生长加速期，朝气蓬勃，富于想象，有很强初一学生正处在生长加速期，朝气蓬勃，富于想象，有很强 的求知欲和表现欲，而学生作为个体，又有较高的独立性，所以的求知欲和表现欲，而学生作为个体，又有较高的独立性，所以 ，在教学中给学生一个展示自我想象力和创造力的舞台，发挥学，在教学中给学生一个展示自我想象力和创造力的舞台，发挥学 生的主动性。生的主动性。 通过教学比赛，表现现代人追求成功，尝试冒险和挑战，超通过教学比赛，表现现代人追求成功，尝试冒险和挑战，超 越自我的心理倾向，也可使学生积聚的压力得以释放，以乐观积越自我的心理倾向，也可使学生积聚的压力得以释放，以乐观积 极的态度面对困难与挫折。极的态度面对困难与挫折。 三、教学目标 1.认知目标 通过教学，初步学习通过教学，初步学习双手向 前投掷实心球的技术，使的技术，使80%80% 85%85%以上的学生初步掌握此技术以上的学生初步掌握此技术 。 三、教学目标 通过教学，发展学生力量、速通过教学，发展学生力量、速 度、灵敏、协调等身体素质。度、灵敏、协调等身体素质。 2.2.技术目标 三、教学目标 通过教学，培养学生积极进取通过教学，培养学生积极进取 、奋发向上的精神及团结协作的集、奋发向上的精神及团结协作的集 体主义思想。体主义思想。 3.3.情感目标 四、教学重、难点 重点：投掷的准确性 难点：动作的协调性、连贯性 五、说教法 循序渐进教学原则。 语言提问法，动作示范法，模仿练习法，讨论归纳法，纠正错 误法理解动作，建立动作概念。 分组讨论法、互相评价法培养学生 观察、评价 能力。 游戏比赛法激发学生的兴趣 六、说学法 “ 授人以鱼，不如授之以渔 ” 道德经 1“听”“看”“想” “练” “问”“比 ” 2 自 主 尝 试 相 互 比 较 师 生 讨 论 观 察 七、教学过程 1010分钟分钟3030分钟分钟5 5分钟分钟 准备部分基本部分结束部分 a.课堂常规：集合整队，师生问好 ，宣布本课内容，安排见习生。 b.热身活动：“组着地点”游戏和 “配乐韵律操” “组着地点”游戏把枯燥的热 身跑赋予活力，调动课堂气氛； “配乐韵律操”乐与律的结合 ，创造艺术的氛围，给学生以美的 感受； 1 1、准备部分、准备部分 1 1、为了引起学生的兴、为了引起学生的兴 趣，调动课堂气氛。趣，调动课堂气氛。 2 2、为了使学生的生理、为了使学生的生理 机能水平从相对较低的水机能水平从相对较低的水 平调动起来，为人体进入平调动起来，为人体进入 活动状态做好生理和心理活动状态做好生理和心理 上的准备，并预防运动损上的准备，并预防运动损 伤。伤。 七、教学过程 2 2、 基本部分基本部分 1、学生尝试练习、教师出示图片 把学生分成四组，在族长的带领下，根据 教师出示的图片进行双手向前投掷实心球的尝 试练习，使学生有个初步的了解。 教师进行仔细观察， 了解学生练习情况。 2 2、 基本部分基本部分 2、教师进行正面、侧面示 范，并提出重、难点。 学生有初步的正确动作表象 。 2 2、 基本部分基本部分 3、合作学习、共同提高。 学生在小组长的带领下进一步 练习双手向前投掷实心球，在练习 中学生之间进行交流，相互探讨， 从而更好地完成动作。 教师巡回指导， 解决错误动作。 2 2、 基本部分基本部分 4、集体纠正动作。 集合，找出动作比较规范和 动作一般的同学进行对比示范 ，学生仔细观察，找不同并说 明原因。 教师做个小结 帮助学生分析 2 2、 基本部分基本部分 5、强化练习，提高动作 质量。 继续分组强化练习，教师根 据学生掌握的不同情况提出不同 的要求。 划分几个高度、远度目标线 可激励学生、活跃课堂气氛 2 2、 基本部分基本部分 6、搭建平台、自我展示 。 为了更好地激发学生的学习 兴趣，调动课堂气氛，采用组内 比赛法，选出投得远的学生，进 行组间比赛，看哪个组投的远。 学生之间进行评价 教师给出正确评价 3、结束部分 1、放松操（班得瑞） 2、课堂小结及教学反思 3、宣布下课，送还器材，