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教科书对教科书对课标课标要求的落实:第一、二章要求的落实:第一、二章 第一章的内容逻辑结构 人口的变化人口的变化 数量变化数量变化 空间变化空间变化 自然增长自然增长 增长模式增长模式 人口迁移人口迁移 主要原因主要原因 人口的人口的 容量容量 环境人口环境人口 容量容量 人口合理人口合理 容量容量 环境与人口的关系环境与人口的关系 例例2 2 必修必修地理地理2 2第一章人口的变化第一章人口的变化人口观人口观 人口过程人口过程 人口与环境的人口与环境的 关系(人口的关系(人口的 合理容量)合理容量) 地球最多能养地球最多能养 活多少人(环活多少人(环 境人口容量)境人口容量) 地球上适合养地球上适合养 活多少人(人活多少人(人 口合理容量)口合理容量) 理解我国的人口政策理解我国的人口政策 (动态分析)(动态分析) (综合看待)(综合看待) 第二章的内容逻辑结构第二章的内容逻辑结构 不同等级城市不同等级城市 的服务功能的服务功能 城市化城市化 城市与城市化城市与城市化 城市个体城市个体城市群体城市群体 城市内部空城市内部空 间结构间结构 城市形态城市形态 城市土地利用和功能城市土地利用和功能 分区分区 城市内部空间结构的城市内部空间结构的 形成和变化形成和变化 城市的不同等级城市的不同等级 德国南部城市等级体德国南部城市等级体 系的启示(中心地理系的启示(中心地理 论的应用)论的应用) 什么是城市化什么是城市化 世界城市化的世界城市化的 进程进程 城市化对地理城市化对地理 环境的影响环境的影响 第三章的内容逻辑结构第三章的内容逻辑结构 农业地域的形成与发展农业地域的形成与发展 农业区位因素(基础知识农业区位因素(基础知识 ) 农业地域的形成(基础知识农业地域的形成(基础知识 ) 案例分析 种植业(季风水田种植业(季风水田/ /商商 品谷物)品谷物) 畜牧业(大牧场畜牧业(大牧场/ /乳畜乳畜 业)业) 教科书对教科书对课标课标要求的落实:第三、四、五章要求的落实:第三、四、五章 农业的区位选择农业的区位选择 第四章的内容逻辑结构第四章的内容逻辑结构 工业地域的形成与发展工业地域的形成与发展 工业区位因素工业区位因素 与区位选择与区位选择 工业地工业地 域的形域的形 成成 区位因素(因素)区位因素(因素) 区位选择(变化)区位选择(变化) 工业集聚与工业地工业集聚与工业地 域域 工业分散与工业的工业分散与工业的 地域联系地域联系 案例 分析 传统工业区和传统工业区和 新工业区新工业区 第五章的内容逻辑结构第五章的内容逻辑结构 第一节第一节 交通运输布局及其影响交通运输布局及其影响 交通运输方式和布局交通运输方式和布局 主要交通运主要交通运 输方式(五输方式(五 种)种) 交通运输交通运输 布局(形布局(形 式式/ /层次)层次) 第二节第二节交通运输交通运输 布局变化的影响布局变化的影响 对聚落空间形对聚落空间形 态的影响态的影响 对商业网点分对商业网点分 布的影响布的影响 只用交通运输表述只用交通运输表述“ “地域联系地域联系” ”。 交通运输方式为讲交通运输布局作交通运输方式为讲交通运输布局作 铺垫,不是重点内容,与初中地理有铺垫,不是重点内容,与初中地理有 重叠的部分,可把重心放在交通运输重叠的部分,可把重心放在交通运输 方式的变化上。方式的变化上。 注意案例的运用。注意案例的运用。 教科书对教科书对课标课标要求的落实:第六章要求的落实:第六章 第六章的内容逻辑结构第六章的内容逻辑结构 人地关系的历人地关系的历 史回顾史回顾 直面环境问题直面环境问题 走向人地协走向人地协 调调可持可持 续发展续发展 依照时间线索 ,侧重历史发 展 侧重当代的 环境问题 侧
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