初三名著复习.ppt

开卷有益【宋】赵光义赵光义 腹有诗书 气自华 读万卷书 行万里路 言言情、武侠小说和漫画不是不情、武侠小说和漫画不是不 能看，但如果只喜欢看这类书能看，但如果只喜欢看这类书 ，那品位就太低啦！，那品位就太低啦！ 有些男生沉溺于电有些男生沉溺于电 脑书，也不好脑书，也不好 鱼鱼鱼鱼和熊掌亦可兼得和熊掌亦可兼得 与同学们谈名著阅读 读名著的好处： 名著是人类文化的精华，阅读名 著如同与名家大师们携手共游，增长 见识，启迪智慧，博古通今，大大提 高语文能力和人文素养。使我们获得 很多有益的启示，充实我们的生活。 例如： 读三国演义，我们可以领略到诸 葛亮舌战群儒的风采； 读钢铁是怎样炼成的，我们领悟 到人生的真谛和生命的意义； 读西游记我们可以学到孙悟空的 嫉恶如仇的性格； 新课标规定初中生必读书目 一、七年级必读书目 繁星春水爱的教育伊索寓言 安徒生童话我们没有富爸爸富妈妈 上下五千年男生贾里女生贾梅 童年鲁滨逊漂流记昆虫记世 界五千年小鬼鲁智胜花季雨季 唐诗三百首老人与海 二、八年级必读书目 朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样 炼成的呐喊边城假如给我三 天光明契诃夫短篇小说集福尔摩 斯探案集西游记海底两万里 名人传三国演义彷徨聊斋志 异欧亨利短篇小说集莫泊桑短篇 小说选 三、九年级必读书目 傅雷家书水浒传培根随笔 儒林外史哈姆雷特平凡的世界 格列佛游记简爱泰戈尔诗选 红楼梦论语威尼斯商人 学习目标 1.掌握名著阅读的正确方法； 2.提高名著阅读的实效性； 3.把名著阅读与应试结合起来 。 中考考点 n1.熟悉名著的作者、朝代（国别）、体 裁等文学常识。 n2.熟悉名著中的卷首语以及重要诗词文 n3.熟悉名著中的主要回目、主题思想、 情节 n4.熟悉名著中主要人物的性格、绰号、典型 语言等 请大家欣赏下面的图片，然 后回答问题。 西 天 取 经 问题1 n这些图片内容选自于名著_，作 者是_，主要人物有_ 。 （简单记忆型） n作品主要写了_ 这个内容，其中由很多小故事构成。如：三打 _，真假_，三借_ 。 写孙悟空最具反抗精神的故事情节是_ 。 (情节概括型) 西游记 吴承恩 唐僧师徒四人去西天取经 白骨精 美猴王 芭蕉扇 大闹天宫 唐僧四师徒 问题2 n西游记中，你印象最深刻的人物是 谁？你觉得他的性格怎么样？该人物形 象给你什么人生启示？请结合你自己的 实际谈谈体会。（结合表达型） 问题3 n请你向同学们推荐这本名著，并说说推荐的理 由。（可从作品的特点和自己的阅读感受方面 来介绍。） 书名_ 作者_ 作品特点（包括作品内容、主题思想、写作手法 、 人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简 介。）_ 阅读感受（可谈自己的体会或启示）_ （简评推荐型） 白日鼠 白胜 打虎英雄 武 松 花 和 尚 鲁智深 n这些图片选自_，作者是_ ，里面写了_位好汉在_的故 事。 n请写出故事中你喜欢的一位好汉的名字以及外 号，并说出此外号表现出的人物特征。 _ n请你用一句话写出其中你最熟悉的一个故事。 n小说中“倒拔垂杨柳”的英雄是_，“ 醉打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”的英雄是 _。 水浒传 施耐庵 108 梁山起义 例：智多星吴用，足智多谋。 鲁智深 武松 钢铁是怎样炼成的 n名言：“人最宝贵的东西是生命，生命 属于人只有一次。一个人的生命应该是 这样度过的：当他回首往事的时候，他 不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为 碌碌无为而羞耻；这样，在临终的时候 ，他就能够说：“我把整个的生命和全部 的精力，都已献给世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。 ” n这段话的作者是_，书中 的主人公是_。 n主人公有什么精神值得你学习？请结合 自己实际谈谈你的体会。 奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金 体会：学习作者与命运抗争、钢铁般的 意志力和顽强的毅力，永不言败的精神 。 名人传 n这是一篇传记，作者是_， 它叙述了_、_和 _的苦难和坎坷的一生，赞 美他们的_ 的精神。 n文章给你什么启示？ 罗曼罗兰 贝多芬米开朗琪罗 托尔斯泰 高尚品格和顽