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2010年广东各地中考数学试题2010年广东省各地中考数学试题集佛山第2页广州第5页茂名第20页梅州第28页汕头第32页深圳第36页湛江第41页肇庆第46页中山第52页东莞第52页2010年佛山市高中阶段招生考试数 学 试 卷一、选择题(每小题3分,共计30分):A011、如图,数轴上的点A表示的数为a,则等于( )A、 B、 C、-2 D、22、300角的补角是( )A、300 角 B、600角 C、900 角 D、1500角3、如图,把其中的一个小正方形看成是基本图形,这个图形中不包含的变换的是( )A、对称 B、平移 C、相似(相似比不为1) D、旋转4、“数x不小于2”是指( )A、 B、 C、 D、5、如图,直线与两个同心圆分别相交于图示的各点,则正确的是( )A、MP与RN的关系无法确定 B、MP=RN C、MPRNMPRN6、掷一枚均匀的,前5次朝上的点数恰好是15,在第6次朝上的点数( )A、一定是6 B、一定不是6 C、是6 的可能性大小大于是15的任意一个数的可能性 D、是6 的可能性大小等于是15的任意一个数的可能性7、尺规作图是指( )A、用直尺规范作图 B、用刻度尺和圆规作图C、用没有刻度尺直尺和圆规作图 D、直尺和圆规是作图工具8、如图,是一个几何体的三视图(含有数据)则这个几何体的侧面展开图的面积等于( )12主视图左视图俯视图A、 B、 C、4 D、29、多项式的次数及最高次数的系数是( )A、2,1 B、2,-1 C、3,-1 D、5,-110、4个数据8,10,x,10的平均数和中位数相等,则x等于( )A、8 B、10 C、12 D、8或12二、填空题(每小题3分,共计15分):11、分解因式:= xyO112、在算式中的 里,填入运算符号 使得等式的值最小(在符号中选择一个)13、不等式组的解集是 14、根据反比例函数的图象(请先画图象)回答问题,当函数值为正时,x取值范围是 15、如图,AB是伸缩性遮阳棚,CD是窗户,要想夏至正午时的阳光刚好不能射入窗户,则AB的长度是 (假如夏至正午时的阳光与地平面的夹角是600)CABD阳光1米2米三、解答题(16-20每小题6分,21-23每小题8分,24题10分,25题11分,共计75分)16、(6分)化简:GAEBFCDH17、(6分)已知,在平行四边形ABCD中,EFGH分别是AB、BC、CD、DA上的点,且AE=CG,BF=DH,求证:18、(6分)儿子今年13岁,父亲今年40岁,是否有那一年父亲的年龄是儿子年龄的4倍?19、(6分)一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度符合黄金分割,则这个人好看。如图,是一个参加空姐选拔活动的选手情况,那么她应该穿多高的鞋子好看?(精确到1cm)(参考数据:黄金分割数:20、(6分)教材或资料出现这样的题目:把方程化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数,一次项系数和常数项。现在把上面的题目改编成下面的两个小题,请回答问题:(1)下面式子中有哪些是方程化为一元二次方程的一般形式?(只填写序号),(2)方程化为一元二次方程的一般形式后,它的二次项系数,一次项系数和常数项之间具有上面关系?21、(8分)研究“掷一枚图钉,针尖朝上”的概率,两个小组用同一枚图钉做实验进行比较,他们得到如下的数据:掷图钉的次数50100200300400针尖朝上的次数第一小组233979121160第二小组244181124164(1)分别求出第一小组和第二小组的概率;(2)你认为哪个小组的概率计算准确些?为什么?22、(8分)(1)请在坐标系中画出二次函数的大致图象(2)根据方程的根与函数图象之间的关系,将方程的根在图上近似的表示出来(描点)xyO1(3)观察图象,直接写出方程的根。(精确到0.1)23、(8分)如图,一个匀速旋转(每分钟旋转的弧长或圆心角相等)的摩天轮的示意图,O为圆心,AB为水平地面,假如摩天轮的直径为80米,最低点C离地面6米,旋转一周所用的时间为6分钟,小明从点C乘坐摩天轮(升高忽略不计),请问:(1)经过2分钟,小明离地面的高度大约为多少米?ABDCO(2)若小明到了最高点,在实现没有遮挡的情况下能看到周围3公里远的地面景物,则他看到地面景物有多大的面积?24、(10分)新知识一般有两类:第一类是一般不依赖其他知识的新知识,如“数”,“字母表示数”这样的初始性知识,第二类是在某些旧知识的基础上联系,拓广等方式产生的知识,大多数知识是这样一类。(1)多项式乘以多项式的法则,是第几类知识?(2)在多项式乘以多项式之前,我们学习了哪些有关知识?(写出三条即可)(3)请用你已有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式法则如何获得的?(用(a+b)(c+d)来说明)25、(11分)一般来说,数学研究对象本质属性的共同点和差异点。将数学对象分为不同种类的数学思想叫“分类”的思想。将事物分类,然后对划分的每一类进行研究和求解的方法叫做:“分类讨论”的方法。请依据分类的思想和分类讨论的方法解决下列问题:如图,在中,(1)若是锐角,请探索在直线AB上有多少个点D,能保证(不包括全等)(2)请对进行恰当的分类,直接写出每一类在直线AB上能保证(不包括全等)的点D的个数。ABC2010年广东省广州市初中毕业生升学考试数 学 试 题本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分,考试用时102分钟第一部分(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1 (2010广州)如果10%表示“增加10%”,那么“减少8%”可以记作( )A18%B8%C2%D8%2 (2010广州)将图1所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图开是( ) A B C D 图13 (2010广州)下列运算正确的是( )A3(x1)3x1 B3(x1)3x1C3(x1)3x3 D3(x1)3x34 (2010广州)在ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,若BC5,则DE的长是( )A2.5B5C10D155 (2010广州)不等式的解集是( )Ax2 B3x2 Cx2 Dx36 (2010广州)从图2的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中任取一张,取出印有汽车品牌标志的图案是中心对称称图形的卡片的概率是( )图2A B C D17 (2010广州)长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是( )A52 B32 C24 D9 主视图 俯视图8 (2010广州)下列命题中,正确的是( )A若ab0,则a0,b0 B若ab0,则a0,b0C若ab0,则a0,且b0 D若ab0,则a0,或b09 (2010广州)若a1,化简( )Aa2B2aCaDa10(2010广州)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密),已知有一种密码,将英文26个小写字母a,b,c,z依次对应0,1,2,25这26个自然数(见表格),当明文中的字母对应的序号为时,将+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文s对应密文c字母abcdefghijklm序号0123456789101112字母nopqrstuvwxyz序号13141516171819202122232425按上述规定,将明文“maths”译成密文后是( )Awkdrc Bwkhtc Ceqdjc Deqhjc第二部分(非选择题 共120分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.)11(2010广州)“激情盛会,和谐亚洲”第16届亚运会将于2010年11月在广州举行,广州亚运城的建筑面积约是358000平方米,将358000用科学记数法表示为_12(2010广州)若分式有意义,则实数x的取值范围是_13(2010广州)老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计,得出两人五次测验成绩的平均分均为90分,方差分别是51、12则成绩比较稳定的是_ (填“甲”、“乙”中的一个)14(2010广州)一个扇形的圆心角为90半径为2,则这个扇形的弧长为_ (结果保留)15(2010广州)因式分解:3ab2a2b_16(2010广州)如图4,BD是ABC的角平分线,ABD36,C72,则图中的等腰三角形有_个三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(2010广州9分)解方程组18(2010广州9分)如图5,在等腰梯形ABCD中,ADBC求证:AC18019(2010广州10分)已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,求的值。20(2010广州10分)广州市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,划分等级后的数据整理如下表:等级非常了解比较了解基本了解不太了解频数40120364频率0.2m0.180.02(1)本次问卷调查取样的样本容量为_,表中的m值为_(2)根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图6所对应的扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图(3)若该校有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少?21(2010广州12分)已知抛物线yx22x2(1)该抛物线的对称轴是 ,顶点坐标 ;(2)选取适当的数据填入下表,并在图7的直角坐标系内描点画出该抛物线的图象;xy(3)若该抛物线上两点A(x1,y1),B(x2,y2)的横坐标满足x1x21,试比较y1与y2的大小 22(2010广州12分)目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔如图8所示,新电视塔高AB为610米,远处有一栋大楼,某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45,在楼顶D处测得塔顶B的仰角为39(1)求大楼与电视塔之间的距离AC;(2)求大楼的高度CD(精确到1米)23(2010广东广州,23,12分)已知反比例函数y(m为常数)的图象经过点A(1,6)(1)求m的值;(2)如图9,过点A作直线AC与函数y的图象交于点B,与x轴交于点C,且AB2BC,求点C的坐标24(2010广东广州,24,14分)如图,O的半径为1,点P是O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是上任一点(与端点A、B不重合),DEAB于点E,以点D为圆心、DE长为半径作D,分别过点A、B作D的切线,两条切线相交于点C(1)求弦AB的长;(2)判断ACB是否为定值,若是,求出ACB的大小;否则,请说明理由;(3)记ABC的面积为S,若4,求ABC的周长.CPDOBAE25(2010广东广州,25,14分)如图所示,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别为(3,0),(0,1),点D是线段BC上的动点(与端点B、C不重合),过点D作直线交折线OAB于点E(1)记ODE的面积为S,求S与的函数关系式;(2)当点E在线段OA上时,若矩形OABC关于直线DE的对称图形为四边形OA1B1C1,试探究OA1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积是否发生变化,若不变,求出该重叠部分的面积;若改变,请说明理由.CDBAEO2010年广东省广州市初中毕业生升学考试数学试题参考答案第一部分(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1 【分析】正数和负数可以表示一对相反意义的量,在本题中“增加”和“减小”就是一对相反意义的量,既然增加用正数表示,那么减少就用负数来表示,后面的百分比的值不变【答案】B 【涉及知识点】负数的意义【点评】本题属于基础题,主要考查学生对概念的掌握是否全面,考查知识点单一,有利于提高本题的信度【推荐指数】2 【分析】图1是一个直角题型,上底短,下底长,绕对称轴旋转后上底形成的圆小于下底形成的圆,因此得到的立体图形应该是一个圆台【答案】C 【涉及知识点】面动成体【点评】本题属于基础题,主要考查学生是否具有基本的识图能力,以及对点线面体之间关系的理解,考查知识点单一,有利于提高本题的信度【推荐指数】3【分析】去括号时,要按照去括号法则,将括号前的3与括号内每一项分别相乘,尤其需要注意,3与1相乘时,应该是3而不是减3【答案】D 【涉及知识点】去括号【点评】本题属于基础题,主要考查去括号法则,理论依据是乘法分配律,容易出错的地方有两处,一是3只与x相乘,忘记乘以1;二是3与1相乘时,忘记变符号本题直指去括号法则,没有任何其它干扰,掌握了去括号法则就能得分,不掌握就不能得分,信度相当好【推荐指数】4 【分析】由D、E分别是边AB、AC的中点可知,DE是ABC的中位线,根据中位线定理可知,DEBC2.5【答案】A 【涉及知识点】中位线【点评】本题考查了中位线的性质,三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段,中位线的特征是平行于第三边且等于第三边的一半【推荐指数】5【分析】解不等式,得:x3;解不等式,得:x2,所以不等式组的解集为3x2【答案】B 【涉及知识点】解不等式组【点评】解不等式组是考查学生的基本计算能力,求不等式组解集的时候,可先分别求出组成不等式组的各个不等式的解集,然后借助数轴或口诀求出所有解集的公共部分【推荐指数】6 【分析】在这四个图片中只有第三幅图片是中心对称图形,因此是中心对称称图形的卡片的概率是【答案】A 【涉及知识点】中心对称图形 概率【点评】本题将两个简易的知识点,中心对称图形和概率组合在一起,是一个简单的综合问题,其中涉及的中心对称图形是指这个图形绕着对称中心旋转180后仍然能和这个图形重合的图形,简易概率求法公式:P(A),其中0P(A)1.【推荐指数】7 【分析】由主视图可知,这个长方体的长和高分别为4和3,由俯视图可知,这个长方体的长和宽分别为4和2,因此这个长方体的长、宽、高分别为4、2、3,因此这个长方体的体积为42324平方单位【答案】C 【涉及知识点】三视图【点评】三视图问题一直是中考考查的高频考点,一般题目难度中等偏下,本题是由两种视图来推测整个正方体的特征,这种类型问题在中考试卷中经常出现,本题所用的知识是:主视图主要反映物体的长和高,左视图主要反映物体的宽和高,俯视图主要反映物体的长和宽【推荐指数】8 【分析】A项中ab0可得a、b同号,可能同为正,也可能同为负;B项中ab0可得a、b异号,所以错误;C项中ab0可得a、b中必有一个字母的值为0,但不一定同时为零【答案】D 【涉及知识点】乘法法则 命题真假【点评】本题主要考查乘法法则,只有深刻理解乘法法则才能求出正确答案,需要考生具备一定的思维能力【推荐指数】9 【分析】根据公式可知:,由于a1,所以a10,因此(1a)1a【答案】D 【涉及知识点】二次根式的化简【点评】本题主要考查二次根式的化简,难度中等偏难【推荐指数】10【分析】m对应的数字是12,121022,除以26的余数仍然是22,因此对应的字母是w;a对应的数字是0,01010,除以26的余数仍然是10,因此对应的字母是k;t对应的数字是19,191029,除以26的余数仍然是3,因此对应的字母是d;,所以本题译成密文后是wkdrc【答案】A 【涉及知识点】阅读理解【点评】本题是阅读理解题,解决本题的关键是读懂题意,理清题目中数字和字母的对应关系和运算规则,然后套用题目提供的对应关系解决问题,具有一定的区分度【推荐指数】第二部分(非选择题 共120分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.)11【分析】358000可表示为3.58100000,100000105,因此3580003.58105【答案】3.58105【涉及知识点】科学记数法【点评】科学记数法是每年中考试卷中的必考问题,把一个数写成a10的形式(其中110,n为整数,这种计数法称为科学记数法),其方法是(1)确定a,a是只有一位整数的数;(2)确定n;当原数的绝对值10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零)【推荐指数】12【分析】由于分式的分母不能为0,x5在分母上,因此x50,解得x5【答案】【涉及知识点】分式的意义【点评】初中阶段涉及有意义的地方有三处,一是分式的分母不能为0,二是二次根式的被开方数必须是非负数,三是零指数的底数不能为零【推荐指数】13【分析】由于两人的平均分一样,因此两人成绩的水平相同;由于,所以乙的成绩比甲的成绩稳定【答案】乙【涉及知识点】数据分析【点评】平均数是用来衡量一组数据的一般水平,而方差则用了反映一组数据的波动情况,方差越大,这组数据的波动就越大【推荐指数】14【分析】扇形弧长可用公式:求得,由于本题n90,r2,因此这个扇形的弧长为【答案】【涉及知识点】弧长公式【点评】与圆有关的计算一直是中考考查的重要内容,主要考点有:弧长和扇形面积及其应用等【推荐指数】15【分析】3ab2a2bab (3ba)【答案】ab (3ba)【涉及知识点】提公因式法因式分解【点评】本题是对基本运算能力的考查,因式分解是整式部分的重要内容,也是分式运算和二次根式运算的基础,因式分解的步骤,一提(提公因式),二套(套公式,主要是平方差公式和完全平方公式),三分组(对于不能直接提公因式和套公式的题目,我们可将多项式先分成几组后后,分组因式分解)【推荐指数】16【分析】由于BD是ABC的角平分线,所以ABC2ABD72,所以ABCC72,所以ABC是等腰三角形A1802ABC18027236,故AABD,所以ABD是等腰三角形DBCABD36,C72,可求BDC72,故BDCC,所以BDC是等腰三角形【答案】3【涉及知识点】等腰三角形的判定【点评】要想说明一个三角形是等腰三角形,只要能找到两个相等的角或两条相等的边即可,本题主要考查的“等角对等边”的应用,本题难度中等,只要细心,很容易拿分【推荐指数】三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17 【答案】,得4x12,解得:x3将x3代入,得92y11,解得y1所以方程组的解是【点评】对二元一次方程组的考查主要突出基础性,题目一般不难,系数比较简单,主要考查方法的掌握【推荐指数】18【分析】由于ADBC,所以AB180,要想说明AC180,只需根据等腰梯形的两底角相等来说明BC即可【答案】证明:梯形ABCD是等腰梯形,BC又ADBC,AB180AC180【涉及知识点】等腰梯形性质【点评】本题是一个简单的考查等腰梯形性质的解答题,属于基础题【推荐指数】19【分析】由于这个方程有两个相等的实数根,因此,可得出a、b之间的关系,然后将化简后,用含b的代数式表示a,即可求出这个分式的值【答案】解:有两个相等的实数根,即,【涉及知识点】分式化简,一元二次方程根的判别式【点评】本题需要综合运用分式和一元二次方程来解决问题,考查学生综合运用多个知识点解决问题的能力,属于中等难度的试题,具有一定的区分度20【分析】(1)由于非常了解频数40,频率为0.2,因此样本容量为:400.2200,表中的m是比较了解的频率,可用频数120除以样本容量200;(2)非常了解的频率为0.2,扇形圆心角的度数为0.236072;(3)由样本中“比较了解”的频率0.6可以估计总体中“比较了解”的频率也是0.6【答案】(1)200;0.6;(2)72;补全图如下:(3)18000.6900【涉及知识点】扇形统计图 样本估计总体【点评】统计图表是中考的必考内容,本题渗透了统计图、样本估计总体的知识,数据的问题在中考试卷中也有越来越综合的趋势【推荐指数】21 【分析】(1)代入对称轴公式和顶点公式(,)即可;(3)结合图像可知这两点位于对称轴右边,图像随着x的增大而减少,因此y1y2【答案】解:(1)x1;(1,3)(2)x10123y12321(3)因为在对称轴x1右侧,y随x的增大而减小,又x1x21,所以y1y2【涉及知识点】抛物线的顶点、对称轴、描点法画图、函数增减性【点评】二次函数是中考考查的必考内容之一,本题是综合考查二次函数的一些基础知识,需要考生熟悉二次函数的相关基本概念即可解题【推荐指数】22【分析】(1)由于ACB45,A90,因此ABC是等腰直角三角形,所以ACAB610;(2)根据矩形的对边相等可知:DEAC610米,在RtBDE中,运用直角三角形的边角关系即可求出BE的长,用AB的长减去BE的长度即可【答案】(1)由题意,ACAB610(米);(2)DEAC610(米),在RtBDE中,tanBDE,故BEDEtan39 因为CDAE,所以CDABDEtan39610610tan39116(米) 答:大楼的高度CD约为116米【涉及知识点】解直角三角形【点评】解直角三角形是每年中考的必考知识点之一,主要考查直角三角形的边角关系及其应用,难度一般不会很大,本题是基本概念的综合题,主要考查考生应用知识解决问题的能力,很容易上手,容易出错的地方是近似值的取舍【推荐指数】23 【分析】(1)将A点坐标代入反比例函数解析式即可得到一个关于m的一元一次方程,求出m的值;(2)分别过点A、B作x轴的垂线,垂足分别为点D、E,则CBECAD,运用相似三角形知识求出CE的长即可求出点C的横坐标【答案】解:(1) 图像过点A(1,6), (2)分别过点A、B作x轴的垂线,垂足分别为点D、E,由题意得,AD6,OD1,易知,ADBE,CBECAD, AB2BC,BE2即点B的纵坐标为2当y2时,x3,易知:直线AB为y2x8,C(4,0)【涉及知识点】反比例函数【点评】由于今年来各地中考题不断降低难度,中考考查知识点有向低年级平移的趋势,反比例函数出现在解答题中的频数越来约多【推荐指数】24 【分析】(1)连接OA,OP与AB的交点为F,则OAF为直角三角形,且OA1,OF,借助勾股定理可求得AF的长;FCPDOBAEHG(2)要判断ACB是否为定值,只需判定CABABC的值是否是定值,由于D是ABC的内切圆,所以AD和BD分别为CAB和ABC的角平分线,因此只要DAEDBA是定值,那么CABABC就是定值,而DAEDBA等于弧AB所对的圆周角,这个值等于AOB值的一半;(3)由题可知DE (ABACBC),又因为,所以,所以ABACBC,由于DHDGDE,所以在RtCDH中,CHDHDE,同理可得CGDE,又由于AGAE,BEBH,所以ABACBCCGCHAGABBHDE,可得DE,解得:DE,代入ABACBC,即可求得周长为【答案】解:(1)连接OA,取OP与AB的交点为F,则有OA1FCPDOBAEHG弦AB垂直平分线段OP,OFOP,AFBF在RtOAF中,AF,AB2AF(2)ACB是定值.理由:由(1)易知,AOB120,因为点D为ABC的内心,所以,连结AD、BD,则CAB2DAE,CBA2DBA,因为DAEDBAAOB60,所以CABCBA120,所以ACB60;(3)记ABC的周长为l,取AC,BC与D的切点分别为G,H,连接DG,DC,DH,则有DGDHDE,DGAC,DHBC.ABDEBCDHACDG(ABBCAC) DElDE4,4,l8DE.CG,CH是D的切线,GCDACB30,在RtCGD中,CGDE,CHCGDE又由切线长定理可知AGAE,BHBE,lABBCAC22DE8DE,解得DE,ABC的周长为 【涉及知识点】垂径定理 勾股定理 内切圆 切线长定理 三角形面积【点评】本题巧妙将垂径定理、勾股定理、内切圆、切线长定理、三角形面积等知识综合在一起,需要考生从前往后按顺序解题,前面问题为后面问题的解决提供思路,是一道难度较大的综合题【推荐指数】25 【分析】(1)要表示出ODE的面积,要分两种情况讨论,如果点E在OA边上,只需求出这个三角形的底边OE长(E点横坐标)和高(D点纵坐标),代入三角形面积公式即可;如果点E在AB边上,这时ODE的面积可用长方形OABC的面积减去OCD、OAE、BDE的面积; (2)重叠部分是一个平行四边形,由于这个平行四边形上下边上的高不变,因此决定重叠部分面积是否变化的因素就是看这个平行四边形落在OA边上的线段长度是否变化【答案】(1)由题意得B(3,1)若直线经过点A(3,0)时,则b若直线经过点B(3,1)时,则b若直线经过点C(0,1)时,则b1若直线与折线OAB的交点在OA上时,即1b,如图25-a,图1 此时E(2b,0)SOECO2b1b若直线与折线OAB的交点在BA上时,即b,如图2图2此时E(3,),D(2b2,1)SS矩(SOCDSOAE SDBE ) 3(2b1)1(52b)()3()(2)如图3,设O1A1与CB相交于点M,OA与C1B1相交于点N,则矩形OA1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积即为四边形DNEM的面积。本题答案由无锡市天一实验学校金杨建老师草制!图3由题意知,DMNE,DNME,四边形DNEM为平行四边形根据轴对称知,MEDNED又MDENED,MEDMDE,MDME,平行四边形DNEM为菱形过点D作DHOA,垂足为H,由题易知,tanDEN,DH1,HE2,设菱形DNEM 的边长为a,则在RtDHM中,由勾股定理知:,S四边形DNEMNEDH矩形OA1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积不发生变化,面积始终为 【涉及知识点】轴对称 四边形 勾股定理【点评】本题是一个动态图形中的面积是否变化的问题,看一个图形的面积是否变化,关键是看决定这个面积的几个量是否变化,本题题型新颖是个不可多得的好题,有利于培养学生的思维能力,但难度较大,具有明显的区分度【推荐指数】茂名市2010年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试数 学 试 题一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1右图所示的几何体的主视图是( )12ABCDABCEF2下列运算中结果正确的是( )A3a2b5ab B5y3y2C3x5x8x D3x2y2x2yx2y3如图,梯子的各横档互相平行,若170,则2的度数是( )A80 B110 C120 D1404下列命题是假命题的是( )A三角形的内角和是180 B多边形的外角和都等于360C五边形的内角和是900 D三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和5如图,吴伯伯家有一块等边三角形的空地ABC,已知点E、F分别是AB、AC的中点,量得EF5m,他想把四边形BCFE用篱笆围成一圈放养小鸡,则需用篱笆的长是( )12cm13cm爽爽牌A15m B20m C25m D30m6若代数式有意义,则x的取值范围是( )Ax1且x2 Bx1 Cx2 Dx1且x27已知A是锐角,sinA,则5cosA( )A4 B3 C D58如图是一个圆锥形冰淇淋,已知它的母线长是13cm,高是12cm,则这个圆锥形冰淇淋的底面面积是( )Acm2 Bcm2 Ccm2 Dcm29用棋子摆出下列一组“口”字,按照这种方法摆下去,则摆第n个“口”字需用棋子( )ABCDOB1C1D1A4n枚 B(4n4)枚 C(4n4)枚 Dn2枚?第一个“口”第二个“口”第三个“口”第n个“口”10如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1ODDABOC的周长是( )A2 B3 C D1ABxOB1A1y二、细心填一填(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11一组数据1,2,3,5,5,6的中位数是 12随机掷一枚均匀的硬币两次,两次都是正面朝上的概率是 13如图,已知AD为O的切线,O的直径AB2,弦AC1,则CAD 14如图,已知OAB与OA1B1是相似比为12的位似图形,点O是位似中心,若OAB内的点P(x,y)与OA1B1内的点P1是一对对应点,则点P1的坐标是 15小慧同学不但会学习,而且也很会安排时间干好家务活,煲饭、炒菜、擦窗等样样都行,是爸妈的好帮手某一天放学回家后,她完成各项家务活及所需时间如下表:家务项目擦窗洗菜洗饭煲、洗米炒菜(用煤气炉)煲饭(用电饭煲)完成各项家务所需时间5分钟4分钟3分钟20分钟30分钟小慧同学完成以上各项家务活,至少需要 分钟(各项工作转接时间忽略不计)三、用心做一做(本大题共3小题,每小题7分,共21分)16计算:17如图,小华、小军、小丽同时站在路灯下,其中小军和小丽的影子分别是AB、CD(1)请你在图中画出路灯所在位置(用点P表示);(2)画出小华此时在路灯下影子(用线段EF表示)18已知一只纸箱中装有除颜色外完全相同的红色、黄色、蓝色乒乓球共100个从纸箱中任意摸出一球,摸到红色球、黄色球的概率分别为0.2和0.3(1)试求出纸箱中蓝色球的个数;(2)假设向纸箱中再放进红色球x个,这时从纸箱中任意摸出一球是红色球的概率为0.5,试求x的值四、沉着冷静,缜密思考(本大题共2小题,每小题7分,共14分)19我国杂交水稻之父袁隆平院士,全身心投入杂交水稻的研究一次他用A、B、C、D四种型号的水稻种子共1000粒进行发芽率实验,从中选出发芽率高的种子进行推广通过实验得知,C种型号的种子发芽率96%,根据实验数据绘制了如下尚不完整的统计表和统计图(1)请你补充完整统计表;(2)通过计算分析,你认为应选哪一型号的种子进行推广?型号种子数(粒)百分比A35035%B20%CD250合计1000100%四种型号的种子所占百分比统计表四种型号的种子发芽数统计图ABCD1002003004000315194235发芽数/粒型号20已知关于x的一元二次方程x26xk20(k为常数)(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)设x1、x2为方程的两个实数根,且x12x214,试求出方程的两个实数根和k的值五、满怀信心,再接再厉(本大题共3小题,每小题8分,共24分)Oy/升t/小时1014203040504560246821张师傅驾车运荔枝到某地出售,汽车出发前油箱有油50升,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示请根据图象回答下列问题:(1)汽车行驶 小时后加油,中途加油 升;(2)求加油前油箱剩余油量y与行驶时间t的函数关系式;(3)已知加油前、后汽车都以70千米/小时的速度匀速行驶,如果加油站距目的地210千米,要到达目的地,问油箱中的油是否够用?请说明理由OBCAEDOBCDAE图1图222如图,已知OAOB,OA4,OB3,以AB为边作矩形ABCD,使ADa,过点D作DE垂直OA的延长线交于点E(1)证明:OABEDA;(2)当a为何值时,OABEDA?请说明理由,并求此时点C到OE的距离23我市某商场为做好“家电下乡”的惠农服务,决定从厂家购进甲、乙、丙三种不同型号的电视机108台,其中甲种电视机的台数是丙种的4倍,购进三种电视机的总金额不超过147000元,已知甲、乙、丙三种型号的电视机的出厂价分别为1000元/台、1500元/台、2000元/台(1)求该商场至少购买丙种电视机多少台?(2)若要求甲种电视机的台数不超过乙种电视机的台数,问有哪些购买方案?六、灵动智慧,超越自我(本大题共2小题,每小题8分,共16分)24如图,在直角坐标系xOy中,正方形OABC的顶点A、C分别在y轴、x轴上,点B的坐标为(6,6),抛物线yax2bxc经过点A、B,且3ab1(1)求a、b、c的值(2)动点E、F同时分别从点A、B出发,分别沿AB、BC运动,速度都是每秒1个单位长度,当点E到达终点B时,点E、F随之停止运动设运动时间为t秒,BEF的面积为S试求出S与t的函数关系式,并求出S的最大值;当S取最大值时,在抛物线上是否存在点R,使得以点E、B、R、F为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出此时点R的坐标;若不存在,请说明理由OABCEFxyOABCEFxy(备用图)25已知O1的半径为R,周长为C(1)在O1内任意作三条弦,其长分别为l1、l2、l3求证:l1l2l3C(2)如图,在直角坐标系xOy中,设O1的圆心O1的坐标为(R,R)当直线l:yxb(b0)与O1相切时,求b的值;当反比例函数y(k0)的图象与O1有两个交点时,求k的取值范围OOO1O1O1Ryyxx梅州市2010年初中毕业生学业考试数 学 试 题一、选择题(每小题3分,共15分)12的相反数是( )ABCDA2 B1 C D2如图所示几何体的正视图是( )温度/时间/时26242220181614121086422 4 6 810 12 14 16 18

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