一道难解的题.ppt

一道难解的题 在“发展”这个当代社会的主题 下，怎样处理好人口、资源、 环境与发展之间的关系是一道 难解的却又是必须有解的题。 人与自然的关系 从历史记载中考证：人与自然的关系 从历史的记载中考证 人与自然的关系 1.史前文明时期，人类对自 然环境的关系？ “崇拜、顺从”2.农业文明发达时期，人们对 自然环境的关系？ 有意识地“改造” 3.工业文明时期，人类对自然 的关系？ “征服”和“改 造” 4.当代，人类与自然的关系？ “协调”发展 暴雨等自然因素并不是 造成这次洪涝灾害的唯 一原因，造成这场灾难 的人为因素有哪些？ (1)上游地区毁林开荒、滥砍滥伐 造成生态破坏水土流失 造成蓄洪能力降低 (2)中下游地区盲目围湖造田 人口急剧增长土地压力加大 围湖造田 洪水灾害 调蓄能力下降 PRED问题矛盾重重 毁林开荒 水土流失 人 口 问问 题题 上述图片反映了世界人口的什么状况？ 上述图片反映了俄罗斯怎样的人口状况？ 人口老龄化趋势 一道难解的题 一、PRED之间的矛盾 二、人与自然的关系 三、人口是最关键的因素 1、世界人口总量不断增长 2、发展中国家人口不断增多，发达国家人口 呈老龄化趋势 3、人口增多引起资源环境问题 人从众 森林木 人口增多，资源减少 环 境 问 题 塔里木河流经 塔里木盆地， 是一条内陆河 ，远离海洋， 周围高大山系 环绕，气候极 端干旱少雨， 地面大部分地 区被流动沙丘 覆盖。 分布在河流两侧 塔里木河水提供了必要的水源 塔里木河流域的城市在分布上有什么特点?为什么? 自然环境的特点 人口问题资源问题环境问题 简要分析塔里木河萎缩和流域内上生态环 境恶化的原因？ 塔河两岸随处可见 的开荒场景 无序无节制 的引水灌溉 现代人能反思自 己的行为并积极 改善自然。 干涸的河道 输水后的河道 枯死的胡杨林 胡杨林又绿了 人类只有一个地球，我们要珍惜 这份珍贵的礼物。只有珍惜，我们才 会深刻反思自己的行为，积极探索科 学、合理的发展道路，使人口、资 源、环境与发展相协调。使人类 能更好的生存与发展。 单选题 1、造成1998年特大洪涝灾害的主要自然 n 原因是（ ） n A、围湖造田 n B、砍伐森林 n C、连续普降暴雨 n D、水土流失 C 单选题 2、造成塔里木河流域环境恶化的人为原因是（ ） n A、多旱，植被枯死 n B、气候干旱，降水稀少 n C、人口无节制增长 n D、多灾害性天气 C 单选题 3、史前文明时期，人类对自然环境的关系（ ） n A、崇拜、顺从 n B、征服、改造 n C、无能为力 n D、协调发展 A 单选题 4、“地球只有一个”告诉我们的道理说法中 错误的是（ ） n A、地球容纳的人口是有限的 n B、目前世界人口太多，地球不堪重负了 n C、地球还可以容纳更多的人口，还没达到极限 n D、人口的发展要与地球的承载量相适宜 C 单选题 n5、人类文明发展史上，反思自己的行为，考虑人地 n关系要协调发展是哪一文明时期（ ） n A、史前文明时期 n B、农业文明时期 n C、工业文明时期 n D、后工业文明时期 D 单选题 n6、从“人-从-众”的图例中反映的是（ ） n A、人口问题 n B、资源问题 n C、环境问题 n D、道德问题 A 单选题 n7、从“森-林-木”的图例中可以反映出（ ） n A、人口问题 n B、资源问题 n C、环境问题 n D、发展问题 n B 单选题 8、在人口、资源、环境与发展的关系中，关键 因素是（ ） n A、人口 n B、资源 n C、环境 n D、发展 A 简答题 nA、所谓的PRED问题是指什么？ 简答题 nB、今天我们讲到的一道既难解而又 必须有解的题是什么？ 简答题 nC、你认为应该如何正确处理人口、 资源、环境、 与发展之间的关系？ 简答题 D、学了今天这堂课你认为最大的收获 是什么？（用一句话 归纳） 人口 资源环境 可持续 发展 真正意义上的真正意义上