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我军与沈阳 之敌的矛盾 我军与长春 之敌的矛盾 我军与锦州 之敌的矛盾 思考：在辽沈 战役中存在哪 些矛盾？ 锦州是通向关内咽 喉，又是敌军关内外 ，陆海空联结的总枢 纽，还是敌军唯一在 陆上物资补给基地。 思考： （1）为什么把首攻地点选在锦州？ （2）辽沈战役的胜利在哲学上说明什 么问题？ 一夫当观，万夫莫开 锦州的敌 我矛盾 沈阳的敌 我矛盾 长春的敌 我矛盾 （复杂事物） 辽沈战役形势 处于支配地位 、起决定作用 处于从属地位 、不起决定作 用 一一. .主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系 、主次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、 事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的 支配地位 从属地位 决定作用 不起决定作用 支配地位 决定作用 从属地位 不起决定作用 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物简单事物 复杂事物复杂事物 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。 在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 在学校工作中，主要有三项工作任 务，一是教学，二是后勤供应，三是行 政管理。 提问：提问： （1 1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主 要矛盾？为什么？要矛盾？为什么？ （2 2）学校工作能否只注重教学，忽视）学校工作能否只注重教学，忽视 其他问题？为什么？其他问题？为什么？ （1）二者相互依赖、相互影响 2、主要矛盾与次要矛盾的关系 一方面，主要矛盾决定次要矛盾的存在和发 展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决 。 另一方面，次要矛盾也影响主要矛盾。次要 矛盾的变化促进或延缓主要矛盾的解决。 第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等 其他是次要矛盾 抗战后， 是主要矛盾， 是次要矛盾 （2）两者在一定条件下可以相互转 化 民族矛盾阶级矛盾 新中国建立初期，主要矛盾是阶级矛盾，发展生产等其 他是次要矛盾 改革开放后， 是主要矛盾， 是次要 矛盾 发展生产阶级矛盾 （3）方法论要求 要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾 牵牛要牵牛鼻子； 打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 好钢要用在刀刃上； 工作要做到点子上，力气用在节骨眼上； 集中优势兵力，反对两个拳头打人 。 现代化建设要以经济建设为中心， 同时实现社会的全面进步 常用俗语常用俗语 标志性词语：标志性词语：关键、根本、重点、核心关键、根本、重点、核心等等 要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 十个指头按跳蚤； 眉毛胡子一把抓； 拣了芝麻，丢了西瓜； 如堕烟海，手忙脚乱。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮； 荷花好看还要绿叶扶持。 不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒； 只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。 学会弹钢琴 2 2“舍卒保车舍卒保车”体现辩证法原理是（体现辩证法原理是（ ） A A一切从实际出发一切从实际出发 B B物质运动是有规律的，要按规律办事物质运动是有规律的，要按规律办事 C C主、次矛盾辩证关系主、次矛盾辩证关系 D D学会具体问题具体分析学会具体问题具体分析 1 1、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比 喻：喻：“ “高中阶段就像一个人的腰高中阶段就像一个人的腰, ,腰间无力腰间无力, ,今后干什么今后干什么 都不行。都不行。“ “高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为 今后成才打好基础。这就是说要今后成才打好基础。这就是说要( )( ) A.A.抓住矛盾的主要方面抓住矛盾的主要方面 B.B.集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾 C.C.坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发 D.D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 3 3(2006(2006年，全国卷年，全国卷) )读下面漫画，回读下面漫画，回 答两题。答两题。 假如学生真的将高考成功的希望寄托假如学生真的将高考成功的希望寄托 于于“ “大脑灵大脑灵” ”，从哲学上看，他主要错在，从哲学上看，他主要错在 A.A.不调查研究，对不调查研究，对“ “大脑灵大脑灵” ”缺少了解缺少了解 B.B.急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累 C.C.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾 D.D.主观主义，理论脱离实际主观主义，理论脱离实际 假如漫画中假如漫画中“ “有了有了 大脑灵大脑灵 ，高考一准行，高考一准行” ”是一则误导是一则误导 学生的广告，从哲学上看，它主要错在学生的广告，从哲学上看，它主要错在 A.A.夸大其词，不实事求是夸大其词，不实事求是 B.B.急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累 C.C.强调客观，不重视主观努力强调客观，不重视主观努力 D.D.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾主次颠倒，不懂得抓主要矛盾 C 强化能力训练 以不变应万变 A 矛盾分析法 4、漫画“投哪个好？”启 发我们： A、要善于抓住主要矛盾， 明确主攻方向 B、要统筹兼顾，恰当处理 好次要矛盾 C、要具体问题具体分析 D、要一分为二 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮” ，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理 是 A、要集中力量抓主要矛盾 B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要 矛盾 C、看问题首先要看到矛盾的主要方面 D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 美 国 日 本 俄 国 法 国德 国 英 国 印 度 澳大利亚 用主次矛盾的原理分析我国外交工作 我国与近200个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛 盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国， 也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们 争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。 次次 次 次 次次 次 主 蔷薇花总是有刺。 我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到 。 （1）这首诗说明了什么哲学道理？ （2）事物两个方面的地位和作用一样吗？ v天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一 的两方面。（这里指优点和缺点） （3）当我们说这个人是个好人时，是否意味着 他没有缺点呢？ 看图读材料思考问题 猫、鼠和鸡 赵国有个人为鼠所害- 粮食、衣服、器物、家具均受 损，只好到中山国要猫。中山 国人给他一只猫。这只猫很会 捕鼠，也很会捕鸡。过了一个 多月，家中的老鼠没有了，鸡 也没有了。他儿子对他说：“ 何不把猫送走呢？”他说：“ 绝不能把猫送走！”儿子百思 不得其解，赵国人说：“傻小 子，这里面的道理不是你所能 知道的” 你知道这其中的道理吗？ 二二. . 矛盾的主要方面和矛盾的主要方面和 矛盾的次要方面的辩证关系矛盾的次要方面的辩证关系 1、矛盾的主要方面和次要方面的含义 （1 1）矛盾的）矛盾的主要方面主要方面：是指在事物内部居：是指在事物内部居 于于支配地位、起主导支配地位、起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。 （2 2）矛盾的）矛盾的次要方面次要方面：是指在事物内部处：是指在事物内部处 于于被支配地位、不起主导被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。 （矛盾的两个方面的力量是不平衡的） 矛盾的主要矛盾的主要 方面方面 矛盾的次要矛盾的次要 方面方面 主要矛盾主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要矛盾的主要 方面方面 矛盾的次要矛盾的次要 方面方面 （1） 对立：相互排斥 （2） 统一：二者相互依赖 一定条件下相互转化 2 、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系 事物的性质主要的是由 决定的 我国社会主义革命时期资本主义社会 资本主义社会主义 性 质 性 质 不 同 主要 矛盾 主要 矛盾 相 同 资产 阶级 无产 阶级 主要矛盾的主要方面 资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 主要 方面 主要 方面 我国现阶段，既有公有制经济， 又有外资经济和个体经济等非公有制 经济，而且现在国有经济的比重还在 减少，这会不会改变到我国的社会主 义性质？ 一国两制为什么不会改变我国的国家性质 ？ 矛盾的主要方面决定事物的性质 加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入？ 思考与探究 三峡工程的利：可以 使长江荆江大堤的防洪 标准由目前的10年一遇 提高到100年一遇，是 1500万人免受洪灾威胁 ；它的发电量相当于6.5 个葛洲坝工程 三峡工程的弊：是移民问三峡工程的弊：是移民问 题和生态问题，三峡水库要题和生态问题，三峡水库要 淹没淹没11 11个县和个县和2 2个城市，迁移个城市，迁移 人口可达百万以上；工程建人口可达百万以上；工程建 成后，会对生态和环境产生成后，会对生态和环境产生 一定的影响，特别是一些文一定的影响，特别是一些文 物古迹和自然景观会被淹没物古迹和自然景观会被淹没 。 思考：思考： （1 1）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？ （2 2）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？ 3、方法论意义 vv看问题既要全面，又要分清主流和支流看问题既要全面，又要分清主流和支流 vv坚持两点论与重点论相统一坚持两点论与重点论相统一 运用：（1)评价一个人； （2）评价我国的经济形势、国际的和平和 发展局势 （3)评价互联网的发展； （4）评价党的作风(分清主流和支流） 为看问题片面者造像 随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。 人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识 ，购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的 同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题， 有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供 含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少 年的健康成长。 运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健 康的网络内容，我们该怎么办？ 提示： 我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人 们的生活、学习带来便利是矛盾的主要方面，其负面 效应是矛盾的次要方面。面对不健康的网络内容，学 生要学会自觉抵制它的诱惑。 1.主要矛盾和次要矛盾 （1）含义 在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。 （2）主次矛盾的关系 相互依赖，相互影响， 并在一定条件下可以相互转化 支配地位 决定作用 （1）含义 矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于支配地位、起主导作用的方面 2 、矛盾的主要方面和次要方 面 主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面决定着事物的性质决定着事物的性质 对立：相互排斥 统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化 （2）关系 原理原理的主要内容方法论论联联系实际实际 主、 次 矛 盾 关 系 两者相互联联系、相 互影响、相互依赖赖 ；在一定条件下可 以相互转转化（复杂杂 事物） 要善于抓 重点，又要 统统筹兼顾顾 恰当解决次 要矛盾 以经济经济 建设为设为 中心；经济结经济结 构 调调整是关键键；西 部开发发着重搞好 基础设础设 施建设设（ 办办事情、解决问问 题题） 主 、 次 方 面 关 系 两者对对立统统一 ，既相互排斥、相 互依赖赖、在一定条 件下相互转转化 看问题问题 要 全面，又要 分清主流和 支流 评评价改革开放的 得失，认识认识 党的 队队伍建设设，认认 识识形势势，（看问问 题题、认识认识 事物） 从内涵 看 n现实存在的事物往往是很复杂的，不只包 含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的 矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾 体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾； n而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾 中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾 侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 从作用看 n主要矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决 问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 n矛盾主要方面 决定事物性质。常用在“看问题” 上。用于评 价利弊，优劣，功过等 如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊 ，一国两制 n n 可以用来判断二者区别的一些重点词语可以用来判断二者区别的一些重点词语：“ “ 抓重点抓重点” ”、“ “抓中心抓中心” ”、“ “抓关键抓关键” ”、“ “突出任突出任 务务” ”、“ “核心问题核心问题” ”、“ “放在首要地位放在首要地位” ”等说法等说法 都可以判断为抓主要矛盾；都可以判断为抓主要矛盾； n n “ “抓主流抓主流” ”、“ “辨方向辨方向” ”、“ “识大局识大局” ”（分析形（分析形 势）、势）、“ “判断性质判断性质” ”、“ “占主体占主体” ”等词语都可等词语都可 作为矛盾主要方面的识别依据。作为矛盾主要方面的识别依据。 从字词看 区 别 类别主要矛盾矛盾主要方面 外延 相对“许多矛盾”而言， 一般只有一个 “同一矛盾”而言，主次方面 都只有一方。 内涵 主、次矛盾指“矛盾体” ，可称为“一个”或“一种 ”，内部又含主、次方面 。 主、次方面指“矛盾侧面”， 只能叫“一方”或“方面”。 作用 决定事物发展进程 决定事物的性质 方法 论意 义 要求做工作要抓重点、 抓关键抓中心，但又不 忽视一般 要求看问题要把握本质和主 流但又不忽视支流 实践 方面 判断主要矛盾字眼，如 重点、中心、关键、突 破口 判断矛盾的主要方面字眼如 主流、方向、大局、性质、 主体、 联 系 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事 物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面 所规定。 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村 经济中 A、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我 们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本 原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心” 不动摇，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问 题要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告 诉我们要 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 5、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设 。这说明 A 、要把握矛盾的主要方面 B 、要首先抓主要矛盾 6、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改 变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A、主次矛盾和关系的原理 B、矛盾的主次方面关系的原理 7、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流， 腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公 的，这中观点 A、抓住了事物的主要矛盾 B、把握了矛盾的主要方面 8、高科技已经成为国家安全的核心技术力量和决胜 关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A、 抓主要矛盾 B、抓矛盾的主要方面 A. 主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的 B. 矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点 C. 客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互转化 D. 观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一 答案：答案：C C 3、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的 共同要求 坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点 论与重点论相统一的认识方法。 （1）坚持两点论与重点论（含义） 两点论是有重点的两点论，而不是均衡论； 重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。 （2）坚持两点论与重点论相结合的方法，反 对形而上学的一点论与均衡论 要坚持两点论和重点论的统一 方 法 论 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面 重点论 统 一 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 的重点 又看次要矛盾 看问题时既要全面，又要善于把握重点分清和主流 反对形而上学一点论和均衡论 1. 1. 两点论两点论（也叫两分法，全面看问题）（也叫两分法，全面看问题） 坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一 在认识复杂事物时，既要到在认识复杂事物时，既要到 ，又要，又要 看到看到 ； 在认识某一矛盾时，既要看在认识某一矛盾时，既要看 到到 ，又要看到，又要看到 。 矛盾次要方面矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾主要方面 次要矛盾次要矛盾 主要矛盾主要矛盾 2. 2. 重点论重点论 认识复杂事物发展过程中，要着重把握认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ； 在认识某一矛盾时，要把握住在认识某一矛盾时，要把握住 。 主要矛盾主要矛盾 矛盾主要方面矛盾主要方面 3. 3. 两点论和重点论是统一的，反对两点论和重点论是统一的，反对 。 一点论和均衡论一点论和均衡论 4、矛盾分析方法总结从方法论 角度对立统一观点 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理 矛盾普遍性与特 殊性关系原理 主次要矛盾关系 原理 矛盾主次要方面 关系原理 主 次矛盾和矛盾的 主次方面关系原理 A用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法 。 B承认，分析，揭露，解决矛盾。 具体问题具体分析 在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾 的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。 集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾 看问题分清主流与支流 两点论与重点论统一。看问题办事情， 既要全面，又要善于抓住重点和主流。 材料一：国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知指出 ，改革开放以来，资源节约与综合利用取得了一定的成效。但总体上看， 粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高、浪费大、 环境污染严重等问题。 材料三： 通知指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节约并重 ，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发 展循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式和消费模式，促进经济社会 可持续发展。各地区、各部门要按照国务院的统一部署和建设节约型社会的 各项工作安排，结合本地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓 出成效。 材料二： 通知明确指出将重点研究禁止过度包装的政策措施，针对 社会反响强烈的月饼等消费品过度包装问题，从市场价格入手出台规范性 意见。 （1）中央政府对建设节约型社会紧迫性的分析主要体现了什么哲理？ （2）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要采取措施禁止过度包 装问题？ （3）在材料三中，中央政府部署坚持了哪些矛盾分析的方法？ 材料一：国务院关于做好建设节约型社会近期 重点工作的通知指出，改革开放以来，资源节约与 综合利用取得了一定的成效。但总体上看，粗放型的 经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在资源消耗高 、浪费大、环境污染严重等问题。 （1）中央政府对建设节约型社会紧迫性的分析主 要体现了什么哲理？ （1）矛盾的主次方面是辩证统一的，看问题 既要全面，又要分清主流和支流。我国资源 及其利用过程中问题是主要方面,成效是次要 方面,形势相当严峻。 材料二： 通知明确指出将重点研究禁止过度 包装的政策措施，针对社会反响强烈的月饼等消费品 过度包装问题，从市场价格入手出台规范性意见。 （2）根据材料二，从辩证法角度分析国家为什么要 采取措施禁止过度包装问题？ （）事物是普遍联系的，具有客观性。商品的过 度包装不仅浪费了资源，造成环境污染，而且不利于 市场经济的发展。 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决 定作用。所以办事情要善于抓住重点，分清主次。消 费者需要的是商品的本身而不是过度的包装，过度的 商品包装是本末倒置。因此国家采取有力措施禁止过 度包装。 材料三： 通知指出，建设节约型社会，要坚持资源开发与节 约并重，把节约放在首位的方针，以节能、节水、节材、节地、 资源综合利用和发展循环经济为重点，逐步形成节约型的增长方 式和消费模式，促进经济社会可持续发展。各地区、各部门要按 照国务院的统一部署和建设节约型社会的各项工作安排，结合本 地区、本部门实际，抓紧制订具体实施方案，切实抓出成效。 （3）在材料三中，中央政府对建设节约型社会的部署坚持了哪 些矛盾分析的方法？ 坚持两点论与重点论的统一，办事情既要善于抓住重点， 又要统筹兼顾。把节约放在首位，作为重点，抓住主要矛盾，同 时又要统筹兼顾，坚持开发与节约并重。 坚持具体问题具体分析。结合本地、本部门实际制定具体 方案。 坚持矛盾普遍性和特殊性相结合。既贯彻中央的统一部署 ，又结合本地实际具体安排。 单项选择题 1、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”，体 现的哲学道理是 （ ） 矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性 具体问题具体分析 抓主要矛盾 A、 B、 C、 D、 C 中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不 同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的 疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治 ”。据此回答 2.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视（ ） A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系 C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系 3.异病同治是有条件的，而有些江湖“神医”声称可以用 一种药包治百病，这违背了（ ） A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作用的原则 C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则 A C 4.“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺 之，必固与之。”老子的这一论断体现了这样的哲学道理 （ ） A.物质决定意识 B矛盾既是普遍的，又是特殊的 C.事物都有前后相继的发展过程 D.矛盾双方依据定条件可以向其对立面转化 5.“抓好试点示范”体现的哲理是（ ） A抓主要矛盾 B坚持用联系的观点看问题 C坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 D坚持用发展的观点看问题 D C 6.在推进新农村建设工作中，要突出特色，不要强调一律。 之所以这样要求，是因为（ ） A.矛盾是普遍存在的 B.不同事物的矛盾具有各自的特点 C.矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 D.两点是有重点的两点 7.下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化 的道理的有（ ） 择其善者而从之，择其不善而避之 不入虎穴，焉得虎子 一叶障目，不见泰山 虚心使人进步，骄傲使人落后 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 A. B. C. D. B A 8.8.在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程 式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在