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文档简介

Unit7 学习目标 .我能认读本课新单词。 .我会运用句型“What day is it today? Its”进行口语 交际。 .我能有感情地朗读对话并分 角色表演。 自学指导（一） 通过看、听、读，学会本课的 单词并将其熟练运用于句型 “What day is it today? Its”之中 。（五分钟后， 运用集体、个人、图画等检测的 方法检查学习情况。） vvMonday Monday MondayMonday 星期一星期一, ,猴子花钱坐飞机猴子花钱坐飞机 vvTuesday Tuesday TuesdayTuesday星期二，猴子赛跑得第二星期二，猴子赛跑得第二 vvWednesday Wednesday WednesdayWednesday星期三，猴子爬上花星期三，猴子爬上花 果山果山 vvThursday Thursday ThursdayThursday星期四，猴子猴子去考星期四，猴子猴子去考 试试 vvFriday Friday FridayFriday星期五，猴子遇上大老虎星期五，猴子遇上大老虎 vvSaturday SaturdaySaturday Saturday星期六，猴子上树摘石星期六，猴子上树摘石 榴榴 vvSunday SundaySunday Sunday星期日，猴子累了要休息。星期日，猴子累了要休息。 自学指导（二） 先视听对话，然后通过 跟读、小组读、自由读等 方式读熟对话。（三分钟 后比赛，看谁读得好。） 当堂训练 (一)单项选择（必做题）。 1. day is it today? A. Where B. What C. How 2.-What day is it today ? -Its . A. holiday B. week C. Monday （二）连词成句（选做题） 1.have,do,we,English,corner,today. ? 2.today,day,what,it,is. ? 当堂训练 (一)单项选择（必做题）。 1. day is it today? A. Where B. What C. How 2.-What day is it today ? -Its . A. holiday B. week C. Monday （二）连词成句（选做题） 1.have,do,we,English,corner,today. ? 2.today,day,what,it,is. ? Do
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