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文档简介

语文S版二年级下册第五单元 请同学们回顾第五单元有哪些课文 ？ 古诗两首、小鹿的减法 爱发脾气的孩子寓言两则 通过课前自己对本单元内容的梳理， 你都发现这些课文什么特点？ 请你给第五单元起个名字吧! 本单元的主题就是“做人的道理” 第 一 关 字词我过关 一 、听写词语 已经 难受 喝水 口渴 亡羊补牢 二、读读生字 稚 侧 招 促 剩 错 逝 垂 持 稍 锤 则 桩 初 制 震 顺 受 这些生字有什么特点？ 平舌音：侧 促 错 则 翘舌音：稚 招 剩 逝 垂 持 受 稍 桩 初 制 震 顺 锤 三、写写笔顺：垂 四、形近字组词 挑（ ） 汗（ ）淋（ ） 桃（ ） 汉（ ）林（ ） 受（ ） 则（ ）补（ ） 爱（ ） 侧（ ）扑（ ） 第 二 关 背诵我过关 1、小儿垂钓 2、夜书所见 第 三 关 问题我过关 同学们对课文内容这么熟悉，那 么别人提出的问题你也能回答出来吗 ？请你做做小老师把自己复习时设计 好的问题来问问同学们。 老师也设计了几个问题，你 们能回答吗？ 1、你积累了哪些好词佳句？ 2、请你利用好词说句话。 3、课后问题不放过 1）、照样子，说一说。 （1）小鹿累得浑身汗淋淋的。 （ ）累得（ ）。 （2）石榴笑得咧开了嘴。 （ ）笑得（ ）。 3、课后问题不放过 2）、给多音字注音 （1）男孩儿在木桩上钉（ ）了 一颗（ ）子。 （2）听说飞机遇难（ ）了，我 很难（ ）过。 dng dng nn nn 3）连一连 开 喇叭 种 广播 骑 蘑菇 洗 庄稼 吹 汽车 划 龙舟 采 骆驼 听 衣服 3、课后问题不放过 如果能把课文内容穿成线，会帮助 我们更好的记住课文内容，你能试 试给课文内容穿成一条线吗？ 第 四 关 课文我过关 起因：圈破丢羊 不听劝告 亡羊补牢 经过 为时不晚 再次丢羊 结果：修补羊圈 不再丢羊 你能选择本单元一篇课 文把它穿成串吗？ 复习方法总结 我们刚刚对第五单元进行了梳理和复习， 回顾一下我们用到了哪些好方法
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