《高校固定资产宣传》PPT课件.pptx

济南国子数码科技 高校固定高校固定资资资资 产产产产管理系管理系统统统统 请联存在的问题 账实 不符 固定资产 年度 计划执行偏差 房地产未确权 基建项目竣工 决算造价不完 整 责任人处罚 机 制不到位 闲置固定资产 处置 请联problems 我们来看一下我们来看一下 问题的具体表问题的具体表 现现 请联1、账实不符 指标 挪用 违规 构建 会计 差错 请联2、固定资产年度计划执行偏差 一些部门在计划实际执行的过程中，执行的结 果与执行的目标出现了偏差，具体表现为超计 划执行、计划被挪用、擅自购建新项目、擅自 换项目等。上述种种计划执行偏差现象使计划 失去了严肃性与指令性，管理机构的管理意图 未被落实，造成了固定资产计划管理的失控， 严重时还将影响到高校的正常经营。 请联3、房地产未确权 由于历史上高校办公用地多采用 划拨形式、管理制度的松散造成 房地产购建资金来源多元化以及 办证意识淡薄等原因，高校内部 无论是正常入账还是账外并账的 一些房地产项目存在房产证、土 地使用权证等证照不全的现象， 即未做好房地产的确权工作。 请联4、基建项目竣工决算造价不完整 在利益的驱使及基建项目主管机构的干预下，一些独 立审计机构违背职业道德，出具虚假的审计报告，掩 盖基建项目中存在的或有债务，将决算造价从表面上 控制在批准的预算总投资内，以逃避监管，可一旦或 有债务发生，高校必须面临付款问题 主观原因 国家逐步推行国有土地使用权有偿使用制度，一些基 建项目靠行政划拨方式取得的土地使用权，面临着支 付土地出让金的局面，从而需要追加投资 客观原因 请联5、责任人处罚机制不到位 根据固定资产管理制度规定要 求，高校应该对造成上述违规 现象的责任人进行处罚。但实 际上，这种处罚的权力集中在 人事部门，而一些责任人往往 是现任或曾担任过领导职务， 由于人际关系等因素的影响， 对其处罚往往是象征性的，或 者根本不处罚，造成一些责任 人长期逍遥“法”外，有关制 度成为一纸空文，这也是高校 监管不力的通病。 请联6、闲置固定资产处置 高校内部流程 科技进步造成固定资 产过早淘汰 违规途径 闲置房地产 闲置电子设备 请联问题原因综合分析 管理意 识不强 管理方 式落后 管理体 系薄弱 管理监 督缺乏 请联reasons 一校多区的困境 管理制度滞后，管理行为缺乏有效制度规范 管理体制不完善，管理职责不明确 管理手段不科学，管理效率低下 请联straits 高校固定资产管理的对策 除了要在思想上提高对固定资产管 理的重视之外，我们还需要借助先 进的方法来管理高校的固定资产， 综合比较权衡之下，你会发现济南 国子数码科技有限公司研发的高 校固定资产管理系统是你最优的 选择！ 请联countmeasure 固定资产管理系统功能 固定资产的增加 资产日常变动和处置 管理 设备资产维修和资产 采购管理 原始数据的整理与导 入 资产清查 查询 财务管理 统计报表与自定义报 表 数据上报与数据交换 分析报表 精密、贵重及大型仪 器设备信息维护 请联functions 1、固定资产的增加 请联根据实际工作流程，采购部门录入验收单 信息，生成资产卡片并填写相关使用信息 ，打印出规范的验收单、卡片、条码标签 ，在校园网上提交归口管理部门审核和财 务部门审核与记帐，完成固定资产增加手 续。 2、资产变动管理 请联记录固定资产在使用过程中一 些主要使用属性的变化，如现 状、使用人、使用单位、使用 方向、存放地点、单价等 3、资产处置管理 请联对于报废、报损、出 售、无偿调拨的固定 资产，填写并打印资 产处置报告单，提交 归口管理部门审核和 财务部门审核，记帐 ，完成资产处置 4、原始数据的整理与导入 请联在系统启用时，学校原有的固定资产信息，经资产清查后， 逐条录入系统，经过归口管理部门和财务部门的两级审核和 记帐，进入到数据库中 5、资产清查 请联利用已有的固定资 产数据资源和校园 网络资源，实现特 定时点的以帐对 物、以物对帐式的 资产清查 6、查询 请联以简单、直观、方便的操作方式 ，查询到所需信息，生成各类查 询表格，栏目、样式可自行设定 7、财务管理 请联系统能够自动生成符合现行财务制度的国家 教育部十六大类固定资产总帐、分户、分类 帐、明细帐，并能自动生成相应的国家财政 部十大类帐、六大类帐，保证会计数据与资 产信息的协调一致 8、统计报表与自定义报表 请联根据设定条件，生成各种常见的统计表 9、上报数据 请联教学科研仪器设备增减变动情况表 教学科研仪器设备数据 教学科研贵重仪器设备表 10、统计分析 请联利用系统中的各类数 据，根据管理需要， 设定各类统计、分析 的条件，可以对全校 固定资产进行全面的 统计与分析，并生成 样式丰富的分析图形 和帐表，直观实用， 用于资产管理以及统 筹决策等 11、基本办学条件分析 根据教育部有关标 准，生成普通高等 学校基本办学条件 分析表，可用于本 科教学水平评估等 请联12、精密、贵重及大型仪器设备 信息维护 请联系统特点 系系统统 先进 适用 全面 高效 严密 实时 规范 请联characteristics 高校固定资产管理系统 建立统一的信息标准 构建统一的信息门户 构建统一的身份认证系统 构建安全可靠的数据交换系统 建设先进、实用的资产管理各个业务应用系统 建设大型仪器设备、实验室共享平台和闲置 对办学条件进