![[理学]C语言程序设计题描述.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/12/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b1.gif)
![[理学]C语言程序设计题描述.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/12/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b2.gif)
![[理学]C语言程序设计题描述.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/12/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b3.gif)
![[理学]C语言程序设计题描述.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/12/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b4.gif)
![[理学]C语言程序设计题描述.doc_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/12/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b/1757770b-89f5-436e-b92f-02ea1ebd8b8b5.gif)
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省计算机等级考试二级C上机设计题 C语言程序设计第01题设计程序:将满足条件pow(1.05,n)1e6pow(1.05,n+1)的n及其相应pow(1.05,n)值以格式%d,%.0f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() float y=1.05; int n=1; FILE *p; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ fprintf(p,%d,%.0f,n,pow(1.05,n); fclose(p); C语言程序设计第02题设计程序:将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素(第1行同除以a00,第2行同除以a11,.),然后将a数组写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() float a33=1.3,2.7,3.6,2,3,4.7,3,4,1.27; FILE *p; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ for(i=0;i3;i+) for(j=0;j3;j+) fprintf(p,%10.6f,aij); fprintf(p,n); fclose(p); C语言程序设计第03题设计程序:求解百鸡问题。已知公鸡每只5元、母鸡每只3元、小鸡1元3只。求出用100元买100只鸡的解。将得到的解按公鸡、母鸡和小鸡的只数以%d,%d,%dn的格式写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; int cock,hen,chick; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第04题设计程序:z=f(x,y)=10*cos(x-4)+5*sin(y-2),若x,y取值为区间0,10的整数,找出使z取最小值的x1,y1,并将x1、y1以格式%d,%d写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include#includevoid main() FILE *p; int x,y,x1,y1; float z,z1; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第05题设计程序:计算字符串s中每个字符的权重值,所谓权重值就是字符在字符串中的位置值与该字符的ASCII码值的乘积。位置值从1开始依此递增。将每个字符的权重值,以格式%d 写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include#includevoid main() FILE *p; int i,w; char *s=we45*&y3r#$1; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第06题设计程序:计算表达式1+2!+3!+.+12!的值,并将计算结果以格式%ld 写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; long s=1,k=1; int i; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第07题设计程序:统计满足条件x*x+y*y+z*z=2000的所有解的个数,并将统计结果以格式%d写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。说明:若a、b、c是1个解,则a、c、b也是1个解,等等。#include void main() FILE *p; int x,y,z,k=0; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第08题设计程序:将字符串s中的所有字符按ASCII值从小到大重新排序后,将排序后的字符串写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; char *s=634,.%w|SQ2,c; int i,j,k,n=strlen(s); /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ for(i=0;in;i+) fputc(si,p); fclose(p); C语言程序设计第09题设计程序:对x=1,2,.,10,求函数f(x)=x-10*cos(x)-5*sin(x)的最大值,并将该数以格式%.3f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; float f(float),max,x; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第10题设计程序:xi,yi分别表示平面上1个点的x、y坐标,求下列5点各点间距离总和,并将该数以格式%.4f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; float s,x5=-1.5,2.1,6.3,3.2,-0.7; float y5=7,5.1,3.2,4.5,7.6; int i,j; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第11题设计程序:计算数列1,-1/3!,1/5!,-1/7!,1/9!,.的和至某项的绝对值小于1e-5时为止(该项不累加),将求和的结果以格式%.6写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; float s=1,t=1,i=3; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第12题设计程序:z=f(x,y)=(3.14*x-y)/(x+y),若x、y取值为区间1,6的整数,找出使z取最小值的x1、y1,并将x1、y1以格式%d,%d写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; float f(float x,float y),min; int x,y,x1,y1; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ float f(float u,float v) return (3.14*u-v)/(u+v); C语言程序设计第13题设计程序:将数组a的每1行均除以该行上绝对值最大的元素,然后将a数组写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() float a33=1.3,2.7,3.6,2,3,4.7,3,4,1.27; FILE *p; float x; int i,j; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ p=fopen(design.dat,w); for(i=0;i3;i+) for(j=0;j3;j+) fprintf(p,%10.6f,aij); fprintf(p,n); fclose(p); C语言程序设计第14题设计程序:在6至5000内找出所有的亲密数对,并将每对亲密数用语句fprintf(p,%6d,%6dn,a,b);写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。说明:若a、b为1对亲密数,则a的因子和等于b、b的因子和等于a、且a不等于b。如:220、284是1对亲密数,284、220也是1对亲密数。#include void main() FILE *p; int a,b,c,k; p=fopen(design.dat,w); /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第15题设计程序:计算多项式a0+a1*sin(x)+a2*sin(x*x)+a3*sin(x*x*x)+的值,并将其值以格式%.6f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include#includevoid main() FILE *p; int i; float x=2.345,t=1.0,y=0.0; float a10=1.2,-1.4,-4.0,1.1,2.1,-1.1,3.0,-5.3,6.5,-0.9; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第16题设计程序: a、b、c为区间1,100的整数,统计使等式 c/(a*a+b*b)=1成立的所有解的个数,并将统计数以格式%d写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中(若a=1、b=3、c=10是1个解,则a=3、b=1、c=10 也是解)。#include void main() FILE *p; int n=0,a,b,c; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第17题设计程序:数列第1项为81,此后各项均为它前1项的正平方根,统计该数列前30项之和,并以格式%.3f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; float s=0,a=81,i; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第18题设计程序:数组元素xi、yi表示平面上某点坐标,统计10个点中处在圆(x-1)*(x-1)+(y+0.5)*(y+0.5)=25内的点数k,并将变量k的值以格式%d写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; int i,k=0; float x=1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65; float y=-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第19题设计程序:在正整数中找出1个最小的、被3、5、7、9除余数分别为1、3、5、7的数,将该数以格式%d写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第20题设计程序:数组元素xi、yi表示平面上某点坐标,统计所有各点间最短距离,并将其值以格式%f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include #define len(x1,y1,x2,y2) sqrt(x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)void main() FILE *p; int i,j; float c,minc; float x=1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65; float y=-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33; minc=len(x0,y0,x1,y1); /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第21题设计程序:计算多项式a0+a1*x+a2*x*x+a3*x*x*x+.的值,并将其值以格式%f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; int i; float x=1.279,t=1,y=0; float a10=1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第22题设计程序:计算多项式a0-a1*x+a2*x*x/2!-a3*x*x*x/3!+.的值,并将其以格式%f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; int i; float x=1.279,t,y; float a10=1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第23题设计程序:数列各项为1,1,2,3,5,8,13,21,.,求其前40项之和,并将求和的结果以格式%d写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; long s=0,i,a40; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第24题设计程序:累加a字符串中各个字符的ASCII码值,然后将累加和以格式%d写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; int s=0,i=0; char *a=r235%34cdDW,.; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第25题设计程序:在数组x的10个数中求平均值v,找出与v相差最小的数组元素并将其以格式%.5f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; int i,k=0;float x10=7.23,-1.5,5.24,2.1,-12.45,6.3,-5,3.2,-0.7,9.81,d,v=0;for(i=0;i10;i+) v+=xi; v=v/10; d=fabs(x0-v); /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第26题设计程序:计算27的小于1.00001的2n次方根(27的2(n-1)次方根不小于1.00001),将n以格式%d写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; float x=27; int n=0; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第27题设计程序:计算2的平方根、3的平方根、.、10的的平方根之和,要求计算结果具有小数点后10位有效位数,并以格式%.10fn写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *p; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第28题设计程序:选出5000以下符合条件的自然数。条件是:千位数字与百位数字之和等于十位数字与个位数字之和,且千位数字与百位数字之和等于个位数字与千位数字之差的10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt及这些数字的和sum到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includevoid main() FILE *p; int cnt,sum; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ fprintf(p,%d,%d,cnt,sum); fclose(p); C语言程序设计第29题设计程序:求斐波那契(Fibonacci)数列中大于t的最小的一个数,结果由函数JSValue返回,其中斐波那契数列F(n)的定义为: F(0)=0,F(1)=1 F(n)=F(N-1)+F(n-2)分别计算当t=1000和t=3000时的结果,将计算结果输出到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includeint JSValue(int t) /* * * * 考生在这里添加代码 * * */void main() FILE *p; p=fopen(design.dat,w); fprintf(p,%d,%d,JSValue(1000),JSValue(3000); fclose(p); C语言程序设计第30题设计程序:寻找并输出11至999之间的数m,它满足m、m*m、m*m*m均为回文数。所谓回文数是指各位数字左右对称,例如121、676、94249等。满足上述条件的数如m=11,m2=121,m3=1331皆为回文数。请编制函数int JSValue(long m)实现此功能,如果是回文数,则函数返回1,反之则返回0。最后把结果输出到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include#include#includeint JSValue(long m) /* * * * 考生在这里添加代码 * * */void main() FILE *p;long m; p=fopen(design.dat,w); for(m=11;m1000;m+) if(JSValue(m)&JSValue(m*m)&JSValue(m*m*m) fprintf(p,%ld ,m); fclose(p); C语言程序设计第31题设计程序:找出1000至9999之间符合条件的自然数。条件是:若一个四位数的千位数字上的值小于等于百位数字上的值,百位数字上的值小于等于十位数字上的值,以及十位数字上的值小于等于个位数字上的值,并且此四位数是偶数,统计出满足此条件的自然数的个数cnt,以格式%d写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includevoid main() FILE *p; int cnt=0; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ fprintf(p,%d,cnt); fclose(p); C语言程序设计第32题设计程序:计算500800区间内素数的个数cnt和素数和sum。请编写函数JSValue()实现程序的要求。最后把cnt和sum写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includeint cnt,sum;void JSValue() int i,j,half; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */void main() FILE *p; p=fopen(design.dat,w); JSValue(); fprintf(p,%d,%d,cnt,sum); fclose(p); C语言程序设计第33题设计程序:有数列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,求出数列的前40项的和。将结果以格式%.6f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includevoid main() FILE *p; int i; float f1=1.0,f2=2.0,t1=2.0,t2=3.0,s; float f,t; s=t1/f1+t2/f2; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第34题设计程序:xi,yi分别表示平面上一个点的坐标,求下列10个点与点(1.0,1.0)的距离的总和,并将结果以格式%.6f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include#includevoid main() FILE *p; int i; float x10=-1.5,2.1,6.3,3.2,-0.7,7.0,5.1,3.2,4.5,7.6; float y10=3.5,7.6,8.1,4.5,6.0,1.1,1.2,2.1,3.3,4.4; float s=0.0; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第35题设计程序:在数组a的10个数中求平均值v,将大于等于v的数组元素进行求和,并将结果以格式%.5f写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; int i; float a10=7.23,1.5,5.24,2.1,2.45,6.3,5,3.2,0.7,9.81,sum,v=0; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第36题设计程序:在整数数组a中找出偶数放到b数组中,对b数组按从小到大的顺序进行排序后以格式%3d每行3个数写到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *p; int i,j,temp,n=0; int a10=7,6,20,3,14,88,53,62,10,29,b10; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第37题设计程序:某公司1999年年产量11.5万件,生产能力每年提高9.8%,求出产量能超过x万件的年份,结果由函数Year返回。分别计算当x=20和x=30时的结果,将计算结果输出到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#includeint Year(int x) int p=11.5,y=1999; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */void main() FILE *p; p=fopen(design.dat,w); fprintf(p,%d,%d,Year(20),Year(30); fclose(p); C语言程序设计第38题设计程序:一个球从100米高度落下,每次落地后都反弹至原高度一半位置,再落下。计算出第10次落地时小球共经过的距离,并将结果以格式%.0f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include void main() FILE *fp; float s=100,h=100; int i; /* * * * 考生在这里添加代码 * * */ C语言程序设计第39题设计程序:利用公式/41-1/3+1/5-1/7+公式计算的近似值,直到某一项的绝对值小于1e-6为止。(/4的结果不包含此项)将结果以格式%.6f写入到考生目录中Paper子目录下的新建文件design.dat中。#include #include void main() FILE *fp; float n=1,t=1,pi=0; i
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 东南大学成贤学院《心理咨询基本技能训练(一)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 傣族蹦迪活动方案
- 儿基会教研活动方案
- 儿科门诊开业活动方案
- 儿童乐园周末活动方案
- 儿童公益读书活动方案
- 儿童动脑环节活动方案
- 儿童合作体能活动方案
- 儿童室外社工活动方案
- 儿童射门活动方案
- 彩钢板屋面维修施工方案
- 青岛版(2024)小学科学一年级下册《木头》说课稿及反思
- 课件:《马克思主义基本原理概论》(23版):第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
- 网络空间中的群体行为分析-深度研究
- 间歇性胃管插管护理
- 统计业务培训
- 2025-2030年中国水利工程勘察设计市场运营状况与发展潜力分析报告
- 海康智慧工地解决方案
- 自发性气胸PBL护理教学查房
- 《国军标风险》课件
- 郑州铁路局招聘笔试冲刺题2025
评论
0/150
提交评论