苏教五年级上册语文第六单元主题阅读.pptx

雷 电 被雷电击中的树木 避雷针 坚 定 的 信 念 勇 敢 的 心 主题阅读 执 教：李 霞 天火之谜厄运打不垮的信念诺贝尔 一、目标点击 1、熟读课文，了解关于三个人物的主要事件和人 物品质及最后的成就。 2、积累关于这三个人物品质和相关的四字成语。 二、自主研究，多元选择 1、合作交流：关于这三个人物，你都知道些什么 呢？ 2、这三篇课文分别讲了关于谁的什么事？你能用 简洁的语言讲一讲吗？ 三、展示分享，沉淀提升 1、小组内交流。 2、欣赏相关人物介绍，分享你的收获。 四、活动体验，拓展延伸。 一、目标点击 1、熟读课文，了解关于三个人物的主要 事件和人物品质及最终的成就。 2、积累关于这三个人物品质和相关的四 字成语。 二、自主研究，多元选择 1、合作交流：关于这三个人物，你认识他们吗？你觉得他们是怎 样的人？ 2、这三篇课文分别讲了关于谁的什么事？你能用简洁的语言讲一 讲吗？（试着用上这些词语） 雷电交加 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 勇于探索 震惊世界 博览群书 翔实可信 家徒四壁 鸿篇巨制 一袭破衫 化为乌有 奋笔疾书 下落不明 名垂青史 流传千古 百折不饶 胸怀博大 无私奉献 造福人类 功夫不负有 心人 本杰明富兰克林 （ Benjamin Franklin）(1706- 1790)资本主义精神最完 美的代表，十八世纪美国最 伟大的科学家和发明家，著 名的政治家、外交家、哲学 家、文学家和航海家以及美 国独立战争的伟大领袖。 他一生最真实的写照是 他自己所说过的一句话 “诚实和勤勉，应该成为你 永久的伴侣。” 谈迁(15941658)明末清初史学 家。原名以训，字仲木，号射你，海 宁马桥人。明诸生。明亡后改名为迁 ，字孺木，号观若。 自幼刻苦好学，家贫，靠缮写、代 笔或作记室(秘书)维持生活。南明弘光 元年(1645)为阁臣高弘图的记室，出谋 划策，力图恢复。颇受高弘图、张慎 言等赏识。后拟荐为中书舍人及礼部 司务。他感到“时事日非，不足与有为” ，坚辞不就，引退回家隐居。 谈迁博鉴群书，善诸子百家，精 研历史，尤重明代典故。他立志编撰 翔实可信的明史。从天启元年(1621)27 岁开始，历时20余年，“六易其稿，汇 至百卷“，始完成这部编年体明史，全 书500万言，取名国榷。清顺治四 年(1647)手稿被窃，时已53岁，他发愤 重写，经四年努力，完成新稿。 诺贝尔奖是以瑞典著名的 化学家、硝化甘油炸药的 发明人阿尔弗雷德贝恩哈 德诺贝尔的部分遗产（ 3100万瑞典克朗）作为基 金创立的。诺贝尔奖分设 物理、化学、生理或医 学、文学、和平五个奖项 三、展示分享，沉淀提升 1、我们知道富兰克林是通过“风筝实验”来 证明雷暴是放电现象的，那么他是如何思 考和实验的呢？他是如何面对别人的冷嘲 热讽的呢？ 2、谈迁遭受的厄运是什么？他的信念是什 么？“希望之光”和“绝望之云”，这两个词 ，你怎么看？ 3、诺贝尔为了研制炸药，付出了怎样的代 价？他傻不傻？你怎么评