初中科学复习化学专题汇编七.ppt

初中科学复习化学专题汇编（七 ） 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 了解： 列举金属和非金属主要性质差异（如导电性、导 热性、金属光泽、延展性等）； 列举金属腐蚀的条件； 列举防止金属腐蚀的常用方法； 知道废弃金属对环境的影响； 知道回收废弃金属的意义； 列举新金属材料； 知道合金的概念； 列举改善金属材料性能的主要方法； 描述食盐的主要性质及用途； 描述纯碱的主要性质及用途； 描述碳酸钙的主要性质。 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 理解： 区别金属与非金属； 概述金属与酸、金属与盐反应的条件； 比较金属的活动性顺序； 用金属活动性顺序说明某些现象。 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 1.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和 锌之间，则下列反应不正确的是【 】 A. Mn+2HCl=MnC12H2 B. Mg +MnSO4= MgSO4Mn C. MnCu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu D. FeMnSO4 =FeSO4Mn D 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 2.在课外活动中，老师要求学生自制一个总质量为400克左右 ，不使用电力的四轮小车，并比赛小车在摩擦力很小的水平 道路上一次运行的距离谁最远。张明制作了如右图所示的一 辆小车，他往试管中加入两种试剂，塞紧塞子，过一会小车 向前运动了。 (1)理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，请在下 列试剂中选择最符合比赛要求的试剂：锌粉、铁粉、 铜粉、10的稀硫酸、10的盐酸溶液。你选择的试剂 是 （填序号），在试管中发生反应的化学方程式为 ； 初中科学复习化学专题汇编（七 ） (2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若要使小车的运 动速度比(1)中所选试剂时快，应往试管中加入哪两种试剂 （填序号，从上一小题中提供的试剂中选）？（提示：10 的稀硫酸比10的盐酸溶液pH要大） (3)若仍选用以上试剂，在不改变试剂质量及道路和动力的条 件下，如何使张明的小车跑得更远？请提出一种改进的方法 ； （4）有同学根据同样的推进原理，但不进行化学反应，也 能使小车运动。他选用的方法可能是 参考答案： Fe+2HCl=FeCl2+H2 用密 度小的材料制小车 加入干冰 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 3在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯 里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节 至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组 物质，充分反应后，天平仍然平衡的是【 】 a1.8g铝粉和1.8g铁粉 b4.2g碳酸镁和2g硝酸银 c6.5g铁粉和6.5g锌粉 d7.8g碳酸钙和5.6g氧化钙 Aa d Bb c d Cb Db c B 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 4将铁粉分别加入硫酸锌、硫酸铜、硝酸钾、稀盐酸 等四种溶液中，能置换出的物质有【 】 A、锌、铜 B、铜、氢气 C、锌、钾 D、钾、氢气 5下列除杂质的方法错误的是【 】 物质(括号内为杂质)除杂方法 ANaCl(泥沙)溶解、过滤、蒸发 BFeCl2(CuCl2)加入适量铁粉 CCaCl2溶液(盐酸)加入过量CaCO3 DCO2(CO)通人澄清石灰水 B D 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 6.右图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下 ，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反 应。请回答： （1）A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化 钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。若A为氧气，则D 为 ； （2）A与C发生反应的化学方程式为 。 参考答案：NaOH 3Fe+2O2=Fe3O4 点燃 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 7某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世 纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水 蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对 这个实验很感兴趣。 问题红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么? 猜想猜想一：生成的气体可能是氧气； 猜想二：生成 的气体可能是氢气。 探究为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导 下，设计了如图实验装置，并收集反应产生的气体(注： 装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备 等在图中均已略去)。A试管内装有铁粉，B烧瓶中装有一 定量的水，提供反应所需水蒸气。 初中科学复习化学专题汇编（七 ） (1)该装置中需加热的仪器为 (填字母)； (2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用。若没有C装置， 实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操 作可能会导致 ； (3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于 水，比空气轻，并且能燃烧。请你通过分析反应物的组成， 结合实验现象，判断反应生成的气体是 ； (4)该反应在生成气体的同时，还生成了一种黑色粉末状固体 ，则组成黑色固体的元素应该是 (填元素符号)。 参考答案： A、B 水槽中液体倒流，引起试管破裂 H2 Fe、O 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 8钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被 广泛应用于航天、化工、医药等方面。我国四川省有丰富的 钛铁矿资源，从中可以提取金属钛。 (1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)，其中铁元素化合 价为+2，氧元素化合价为-2，则钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合 价为 ； (2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属 钛的反应为：2Mg+TiCl4高温2MgCl2+Ti。根据此反应，比 较金属镁(Mg)和钛(Ti)的活动性，较强的是 。 参考答案： +4 Mg 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 9铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有【 】 A良好的导电性 B良好的导热性 C. 金属光泽 D较高的硬度 10为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，某科学兴趣小 组进行了下列实验：(1)向试管中加少量稀盐酸，插入X，产 生气泡，溶液由无色变为浅绿色；(2)在(1)所得溶液中插入Y ，无明显现象；(3)在(1)所得溶液中插入Z，溶液由浅绿色变 为无色。三种金属的活动性顺序正确的是【 】 AZXY BXYZ CZYX DXZY A A 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 11证据是科学探究中获得结论的最重要的依据。 让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧。 【实验目的】制取纯净的硫酸钡。 【反应原理Na2S04+BaCl2BaS04+2NaCl 【实验步骤】取一定量的硫酸钠和氯化钡溶液反应 ，过滤、洗涤、干燥得到纯净的硫酸钡。 (1)实验中，能直接观察到说明硫酸钠和氯化钡溶 液发生化学反应的证据是：_； (2)判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下 方法获取： 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 猜想方案证据结论 氯化钡可能已 完全反应 取少量滤液，加 入稀硫酸溶液， 观察现象 无白色 沉淀生 成 氯化钡已 完全反应 硫酸钠可能已 完全反应 硫酸钠未 完全反应 (3)如果实验证明氯化钡已经反应完全，要寻找硫酸钡已 纯净的证据，我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有 _(填具体物质)来设计实验方案。 参考答案： 有白色沉淀产生 取少量滤液，加入氯化钡溶 液，观察现象 有白色沉淀生成 BaCl2 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 12某学习小组设计分离NaCl和CaCl2两种固体混合物方案 如下：(1)操作A是_； (2)蒸发氯化钙溶液过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、 铁架台(带铁圈)、酒精灯、火柴外，还必须要有的一种仪器 是_； (3)有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠，应加入 _至过量，再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠； (4)如果实验过程中得到白色沉淀80克，试计算原混合物中 有多少克CaCl2固体?(假设实验过程中无损耗) 参考答案：过滤 玻璃棒 HCl 138.75g 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 13在今年实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试 题。在实验中他发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸 银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现象与 预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质。 （1）你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象? (填“沉淀全部溶解，产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生 气泡”)； （2）事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了 出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤 试管，而自来水是含有氯离子的，所以沉淀中含有 (填 化学式)不能被稀硝酸溶解。 参考答案：沉淀部分溶解，产生气泡 AgCl 初中科学复习化学专题汇编（七 ）14农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤 检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素 。 （1）氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素 ，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是 (填序号)； KCl NH4HCO3 Ca3(PO4)2 （2）“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”，使用该技 术的好处是 ； （3）某同学取丰收牌钾肥（如图1）样品2.0g，溶于足量 的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化 钡溶液质量的关系如图2。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾 的质量分数是否符合产品外包装说明?(反应方程式： K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，杂质不参加反应) 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 参考答案：（1） 合理施肥，节约成本，保护环境 合格 87%85% 初中科学复习化学专题汇编（七 ） 15科学实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是氢 氧化钠溶液，一瓶是碳酸钠溶液，要求学生鉴别，并帮助贴 上标签。 (l)李平同学认为氢氧化钠溶液是碱溶液，碳酸钠溶液是盐溶 液，所以用酚酞试液鉴别。你认为李平同学想法正确吗？并 简述理由。 ； (2)苏田同学各取少量未知溶液于两支试管中，分别滴入稀盐 酸，若有气体产生的为碳酸钠溶液。她想进一步测知碳酸钠 溶液的质量分数，取出20克碳酸钠溶液于烧杯中，往烧杯中 滴加10的稀盐酸至没有气泡产生，共用去稀盐酸73克。求 碳酸钠溶液的质量