人教版教学课件浙江省建德市新安江高级中学生物必修三《22神经系统的结构和功能.ppt

（1 1）说出静息电位、动作电位、极化、去极）说出静息电位、动作电位、极化、去极 化、反极化、复极化的含义。化、反极化、复极化的含义。 （2 2）比较兴奋在神经纤维传导和神经元之间）比较兴奋在神经纤维传导和神经元之间 传递的不同点，并尝试设计实验来验证各自传递的不同点，并尝试设计实验来验证各自 的传递特点。的传递特点。 （3 3）说出突触小体、突触、突触小泡的含义）说出突触小体、突触、突触小泡的含义 （1）反射是神经系统活动的基本形式，它是指在 中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和体外 环境的各种刺激所作出的规律性应答，它是通过其 结构基础反射弧来完成的。 （2）反射弧的基本结构为：感受器传入神经元 反射中枢传出神经元效应器。 神 经 元 胞体 突起 （内具细胞核） 轴突 树突 （长而少） （短而多） 神经纤维 （长的突起） 轴 突 轴突末梢 树突或胞体 神经元的表示方式 一段 神经纤维 突 触 n下图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是( ) nA屈肌肌群内只有感受器，没有效应器 nBb神经元的活动可受大脑皮层控制 nC若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为 ：电信号化学信号电信号 nD在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 B B + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 1. 1.极化、去极化、反极化极化、去极化、反极化 、复极化、静、复极化、静 息电位、动作电位息电位、动作电位 极化状态（静息电位）极化状态（静息电位） + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 反极化状态（动作电位反极化状态（动作电位 ） 去极化去极化 极化状态极化状态 复极化复极化 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + NaNa + + 离子通道打开离子通道打开 ， NaNa + + 大量内流大量内流 K K+ + 离子通道打开离子通道打开 ， K K + + 大量外流大量外流 是因为为膜外Na浓浓度高，膜内K浓浓度高 刺激刺激 在离体实验实验 条件下单单条神经纤维经纤维 的动动作电电位示意图图如下。下列 叙述正确的是( ) AAB段的Na内流是不需要消耗能量的 BBC段的Na外流是不需要消耗能量的 CCD段的K外流是需要消耗能量的 DDE段的K内流是需要消耗能量的 A A 及时巩固及时巩固 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 （1 1）过程）过程 A A：静息时静息时 B B：产生兴奋后产生兴奋后 C C：传导过程中传导过程中 兴奋传导方向和电流方向是否一致？（膜外和膜内）兴奋传导方向和电流方向是否一致？（膜外和膜内） 分别刺激分别刺激a a点和点和c c点时，指针如何偏转？点时，指针如何偏转？ （bcbc=cdcd） 如图，刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流 计发生两次方向相反的偏转。 如图，刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋， 电流计不发生偏转。 能力提升能力提升 突触的结构突触的结构 突突 触触 突触突触 前膜前膜 突触突触 间隙间隙 突触突触 后膜后膜 突触小体突触小体 突触小泡突触小泡 神经递质神经递质 特异受体特异受体 突触的类型 轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 轴突和肌肉细胞轴突和肌肉细胞 兴奋兴奋 递质递质 突触小体突触小体( ( 突触小泡突触小泡) ) 突触前膜突触前膜 突触突触间隙间隙 突触突触后膜后膜 突突 触触 兴奋、兴奋、 抑制抑制 神经元之间的兴奋传递只能是单方向的。就是说，神经元之间的兴奋传递只能是单方向的。就是说， 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元 的胞体或树突，而不能向相反的方向传递。的胞体或树突，而不能向相反的方向传递。 如图，刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速 度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋， d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 如图，刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋 ，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 1 1、分别刺激、分别刺激b b和和c c点时，指针如何偏点时，指针如何偏 转？转？ 能力提升能力提升 2、下图为图为 反射弧中神经经肌肉接头头的结结构及其生理变变化示意图图。 1)发发生反射时时，神经经中枢产产生的兴奋兴奋 沿_神经传经传 到突触前 膜，导导致突触小泡与前膜_，释释放神经递质经递质 (Ach)；Ach与 Ach受体结结合后，肌膜发发生_，引起肌肉收缩缩。 (2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统统把Ach受体当 作抗原，使_被激活而增殖、分化，产产生Ach受体抗体。 Ach受体抗体与Ach受体特异性结结合，造成Ach不能与Ach受体正常 结结合，导导致_信号转换过转换过 程受阻。 (3)临临床上治疗疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是 抑制_发发育成T细细胞，不能产产生淋巴因子，从而抑制 _免疫的应应答。 (1)传出 融合 电位变化 (2)B细胞 化学信号向电 (3)造血干细胞 体液 3、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射 弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间 隙。如何设计实验证明这种药物“在神经系统中仅对神经 细胞间的兴奋传递有阻断作用” 将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 神经元间：神经元间： 一个神经元的轴突一个神经元的轴突另一个神经另一个神经 元的细胞体或树突元的细胞体或树突 神经元内：神经元内： （树突（树突）细胞体）细胞体轴突轴突 传递特点：传递特点： 神经纤维神经纤维突突 触触 方方 向向 方 式方 式 速速 度度 可以双向传导可以双向传导 局部电流局部电流 只能单向传递只能单向传递 电信号电信号- -化学信号化学信号- - 电信号电信号 快快慢慢 单向性单向性 兴奋的传递方向兴奋的传递方向 兴奋传导与传递的比较(如下表) 比较项较项 神经纤维经纤维 上的兴兴 奋传导奋传导 神经经元之间间的兴奋传递兴奋传递 结结构基 础础 神经纤维经纤维突触 传导传导 形 式 以电电信号传导传导 电电信号 电电信号 传导传导 方 向 双向传导传导 传递传递 传导传导 速 度 迅速_ 传导传导 效 果 使未兴奋兴奋 部位兴兴 奋奋 使下一个神经经元 _ 化学信号 单单向 较较慢 兴奋兴奋 或抑制 兴奋传导兴奋传导 特点的设计验证设计验证 结结果分析：若A有反应应，且处电处电 位改变变，说说明冲 动动在神经纤维经纤维 上的传导传导 是双向的；若A有反应应而处处 无电电位变变化，则说则说 明冲动动在神经纤维经纤维 上的传导传导 是单单 向的。 (1)利用图图示设计实验验证设计实验验证 冲动动在神经纤维经纤维 上的传导传导 方法设计设计 ：电电激图图处处，观观 察A的变变化，同时测时测 量处处的 电电位有无变变化。 巩固练习巩固练习 (2)设计实验验证设计实验验证 冲动动在神经经元之间间的传递传递 方法设计设计 ：先电电激 图图处处，测测量处电处电 位变变化；再电电激处处 ，测测量处处的电电位变变 化。 结结果分析：若两次实验实验 的检测检测 部位均发发 生电电位变变化，说说明冲动动在神经经元间间的传递传递 是双向的；若只有一处电处电 位改变变，则说则说 明冲 动动在神经经元间间的传递传递 是单单向的。 用去除脑脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为为材料，进进行反射活动实验动实验 。 请请回答下面有关的问题问题 。 (1)用针针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观观察到该该后肢出现现收缩缩活动动。 该该反射活动动的感受器位于左后肢趾部的_中，神经经中枢位 于_中。(2)反射活动总动总 是从感受器接受刺激开始到效应应器 产产生反应结应结 束，这这一方向性传导传导 是由_ 决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激 A端_(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端 _(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某 一段出现伸缩活动，该活动_(能、不能)称为反射活动 ，主要原因是_。 (1)皮肤 脊髓 (2)突触的 结构 (3)能 不能 不能 反射弧 的结构不完整 (4)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经经腓肠肠肌标标本做 了一个非常简单简单 的实验实验 (