内蒙古赤峰市中考物理试卷及解析.doc

2012年内蒙古赤峰市中考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（2012赤峰）下列物理单位中，属于基本单位的是（）A电功率的单位WB速度的单位m/sC压强的单位PaD时间的单位s2（2012赤峰）如图所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是（）A小霖同学B小华同学C岸边的山D竹排上的凳子3（2012赤峰）下列物态变化中都是吸收热量的是（）A熔化 升华 汽化B凝华 升华 熔化C汽化 液化 凝固D凝华 液化 凝固4（2012赤峰）下列关于声音的说法中正确的是（）A频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D声音能传播信息和能量5（2012赤峰）下列光现象中，属于镜面反射的是（）A在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰B太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C人在船上看见水中的鱼D全班同学都能看见教师黑板上的字迹6（2012赤峰）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（）A轴承之间装滚珠B写字时用力C门轴加润滑油D滑冰穿冰鞋7（2012赤峰）下列说法中正确的是（）A质量越大的物体密度越大B温度越高的物体比热容越大C运动越快的物体速度越大D导体两端的电压越大，导体的电阻越大8（2012赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）A甲是气压计，乙是温度计B甲是气压计，乙是气压计C甲是温度计，乙是温度计D甲是温度计，乙是气压计9（2012赤峰）下列说法中正确的是（）A声波、超声波、电磁波的传播速度都相同B水波、声波、电磁波都是由物体振动产生的C微波、红光、紫外线都是电磁波D微波通信、卫星通信和光纤通信都是通过光缆来传输信号的10（2012赤峰）如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表A1和电压表V1的示数变化叙述正确的是（）AA1表示数变大，V1表示数变大BA1表示数变大、V1表示数变小CA1表示数变小、V1表示数变小DA1表示数变小、V1表示数变大二、填空题（共5小题，每空2分，满分28分）11（2012赤峰）（1）如图1所示是天平平衡时游码在标尺上的位置，则游码的示数为_g（2）如图2所示，A是检验物体是否_的仪器叫验电器，他的工作原理是_，验电器此状态表明B物体_（选填“带电”或“不带电”）12（2012赤峰）如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱（1）指针下方的物体A应是_（选填“铁”“铝”或“塑料”）材料制成的（2）当开关闭合后，电磁铁的右端为_极（3）当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会_（选填“变大”或“变小”）13（2012赤峰）通常把质量为1kg、温度为20、比热容为4.2103J/（kg）的水烧开，至少需要吸收_J的热量若不计热量损失，获得这些热量至少需要完全燃烧热值为1.2107J/kg的干木柴_kg14（2012赤峰）一个灯泡上印着“PZ2240”字样，其中“220”表示灯泡的_为220V；1度电（1kWh）可使该灯泡正常工作的时间为_h；若它两端的实际电压为200V时，实际功率为_W15（2012赤峰）一瓶500mL的矿泉水，放在水平桌面上静止不动，若塑料瓶的质量为50g，水的密度为1.0103kg/m3，则桌面对瓶的支持力为_N，把水倒满一个高10cm的纸杯，杯底受到的水的压强为_pa（g=10N/kg）三、作图与实验探究题（共5小题，满分30分）16（2012赤峰）（1）如图1所示，小学生上学背的书包重80N，请画出书包重力的示意图（2）图2所示是投影仪的原理图，请画出来自投影片上一条平行主光轴的光线，经过凸透镜和平面镜，最后射到屏幕上的光路图（3）如图3所示，人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小17（2012赤峰）如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为绳拉的小铁球，在竖直平面内沿图中直径为1m的虚线圆形轨迹运动（1）标出小球从A点运动一圈时，其影子在地面MN上的位置范围（2）若小球运动一圈时间为0.5s，则小球的影子在地面上运动这段时间内的平均速度大小为_m/s18（2012赤峰）请你从细线、玻璃杯、刻度尺、水、铅笔刀、弹簧测力计这些常用的器材中选择适当的器材，测出徐老师买的一块“木瓜”牌香皂的密度要求写出实验器材、操作步骤及密度的表达式（用直接测得的物理量的字母表示）（1）实验器材：_；（2）操作步骤：_；（3）密度表达式：_19（2012赤峰）如图1所示是四冲程汽油机工作示意图，其中压缩冲程是把_能转化为_能如图2甲、乙所示，是我们课堂演示的两个实验，与压缩冲程原理相同的是_实验20（2012赤峰）如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端（选填“A”或“B”）（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示是_V，电流表的示数如图3所示是_A，此时灯泡的电阻是_（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐_（选填“增大”“减小”或“不变”）四、综合应用题（共3小题，满分22分）21（2012赤峰）阅读材料，回答问题：汽车安全带现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上（1）关于惯性，下列说法正确的是_A、速度越大，惯性越大 B、速度越小，惯性越小C、质量越大，惯性越大 D、质量越小，惯性越大（2）如图甲所示，紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的_能增加（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时_也有作用力，理由是_22（2012赤峰）如图甲所示，电阻R1和电阻R2串联，R2=15，接在电压为6V的电源上，若R1的IU图线如图乙所示，闭合开关S则（1）电压表的读数为多少V？（2）R1的功率为多少W？（3）在1min内，R1产生的热量是多少J？23（2012赤峰）质量为0.8kg的重物A先静止在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.01m2，然后利用如图所示的装置将它匀速提升0.1m，所用的拉力F大小为5N，若绳重和摩擦不计，动滑轮有质量，计算时g取10N/kg求：（1）重物静止时对桌面的压强（2）提升该物体时做的总功（3）动滑轮的重力（4）若仍用此装置将另一个重为10N的重物B也匀速提升0.1m，此时的机械效率比提升重物A时的机械效率增加多少2012年内蒙古赤峰市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（2012赤峰）下列物理单位中，属于基本单位的是（）A电功率的单位WB速度的单位m/sC压强的单位PaD时间的单位s考点：物理量的单位及单位换算。341610 专题：归纳法。分析：对选项中每个物理量的主单位进行分析，明确分别属于复合单位还是基本单位，就能确定正确选项解答：解：A、用电器1s消耗的电能叫电功率，所以电功率的单位是J/s，也就是W，属于复合单位；B、运动物体1s通过的路程叫速度，所以速度的单位是m/s，属于复合单位；C、物体在1m2面积上受到的压力叫压强，所以压强的单位是N/m2，也就是Pa，属于复合单位；D、时间的单位是s，属于基本单位故选D点评：解决此类问题不仅熟悉物理量的主单位，还要熟悉物理量的定义，从定义中确定其单位是否是其它物理量的单位复合而成2（2012赤峰）如图所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是（）A小霖同学B小华同学C岸边的山D竹排上的凳子考点：运动和静止的相对性。341610 专题：应用题。分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化解答：解：被研究的物体是竹排，竹排和岸边的山之间发生了位置的改变，以竹排为参照物，岸边的山是运动的故选C点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性3（2012赤峰）下列物态变化中都是吸收热量的是（）A熔化 升华 汽化B凝华 升华 熔化C汽化 液化 凝固D凝华 液化 凝固考点：熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的升华现象。341610 专题：应用题。分析：解决此题要知道在物态变化的六种现象中，需要从外界吸收热量的是熔化、汽化、升华；需要向外界放出热量的是凝固、液化、凝华解答：解：A、熔化、升华、汽化都需要从外界吸收热量，符合题意；B、选项中的凝固需要向外界放出热量，不符合题意；C、选项中的液化和凝固现象需要放出热量，不符合题意；D、在凝华、液化和凝固都需要向外界放出热量，不符合题意；故选A点评：本题考查物态变化过程中的吸热和放热现象4（2012赤峰）下列关于声音的说法中正确的是（）A频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D声音能传播信息和能量考点：声与信息；音调；响度；防治噪声的途径；声与能量。341610 专题：应用题。分析：（1）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；（3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（4）声音可以传递信息和能量解答：解：A、音调是由振动的频率决定的，频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调低，故该选项说法不正确；B、响度是由振幅决定的，振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度小，故该选项说法不正确；C、城市多植树可以在传播过程中减弱噪声，设立显示噪声等级的装置只能起到监测作用，不能减弱噪声，故该选项说法不正确；D、声音可以传递信息，如声纳；声音可以传递能量，如超声波清洗眼镜，故该选项说法正确故选D点评：本题考查了声音的音调、响度、减弱噪声的措施以及声音的利用，都是声现象的基本内容的考查，识记性比较强5（2012赤峰）下列光现象中，属于镜面反射的是（）A在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰B太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C人在船上看见水中的鱼D全班同学都能看见教师黑板上的字迹考点：镜面反射。341610 专题：应用题。分析：（1）镜面反射后的光线平行射出，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体解答：解：A、在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰，是属于漫反射B、太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束，就是因为玻璃发生了镜面反射的缘故C、人在船上看见水中的鱼，是由于漫反射的光线进入我们的眼睛D、我们能从不同方向看见教师黑板上的字迹，是因为光黑板表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故故选B点评：本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向同一方向还是向各个不同方向6（2012赤峰）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（）A轴承之间装滚珠B写字时用力C门轴加润滑油D滑冰穿冰鞋考点：增大或减小摩擦的方法。341610 专题：应用题；图析法。分析：影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度：（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触解答：解：A、轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；B、写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合题意；C、向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；D、旱冰鞋安装滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力不符合题意故选B点评：要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析7（2012赤峰）下列说法中正确的是（）A质量越大的物体密度越大B温度越高的物体比热容越大C运动越快的物体速度越大D导体两端的电压越大，导体的电阻越大考点：速度与物体运动；密度及其特性；比热容的概念；电阻。341610 专题：应用题。分析：A、密度是物质的属性，它等于物体的质量与体积的比值，不同物质的密度不同，物质的密度与物体的质量无关；B、比热容是物质的一种固有性质，物质不同，比热容不同，物体的比热容与物体的温度无关；C、速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快；D、导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压无关解答：解：A、密度是物质的属性，它等于物体的质量与物体体积的比值，不同物质的密度不同，物质的密度与物体的质量无关，故A错误；B、比热容是物质的一种固有性质，物质不同，比热容不同，温度是表示物体冷热程度的物理量，物体的比热容与物体的温度无关，故B错误；C、速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，故C正确；D、导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压无关，故D错误；故选C点评：本题考查了学生对密度、比热容、速度、电阻等物理量的理解与掌握，是一道基础题；解题时不要受密度公式、速度公式、比热容是等比值定义式的影响，否则会出错8（2012赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）A甲是气压计，乙是温度计B甲是气压计，乙是气压计C甲是温度计，乙是温度计D甲是温度计，乙是气压计考点：液体温度计的构造与工作原理；气压计和抽水机。341610 专题：应用题。分析：要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度解答：解：自制气压计和温度计所用器材：瓶子、两端开口的细玻璃管、带色的水、橡皮塞不同点：气压计中的水倒入大半瓶，水上方有空气当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降温度计中的水要倒满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的变化故选A点评：此题考查了自制气压计和温度计的不同点，要注意其使用的方法和原理9（2012赤峰）下列说法中正确的是（）A声波、超声波、电磁波的传播速度都相同B水波、声波、电磁波都是由物体振动产生的C微波、红光、紫外线都是电磁波D微波通信、卫星通信和光纤通信都是通过光缆来传输信号的考点：电磁波的传播；声速；光纤通信。341610 分析：根据以下知识答题：（1）声波、超声波与电磁波的传播速度不同，电磁波的传播速度远大于声波与超声波的速度；（2）声波、超声波、水波都是机械波，是由物体的振动产生的，微波、红光、紫外线都是电磁波，电磁波是由变化的电磁场产生的；（3）微波通信、卫星通信信号在空间传播，光纤通信通过光缆传输信号解答：解：A、声波、超声波、电磁波的传播速度都不相同，故A错误；B、水波、声波是由物体的振动产生的，电磁波是由变化的电磁场产生的，故B错误；C、微波、红光、紫外线都是电磁波，故C正确；D、微波通信与卫星通信的信号在空间传播，光纤通信通过光缆传输信号，故D错误；故选C点评：本题涉及的知识点较多，包括各种波的传播速度、波的产生条件、波的性质、通信信号的传输方式等内容，是一道学科综合题10（2012赤峰）如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表A1和电压表V1的示数变化叙述正确的是（）AA1表示数变大，V1表示数变大BA1表示数变大、V1表示数变小CA1表示数变小、V1表示数变小DA1表示数变小、V1表示数变大考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用。341610 专题：应用题；动态预测题。分析：（1）由图知电阻R1与R2串联，电流表测流过电流的电流，电压表测滑动变阻器R2两端的电压；（2）根据滑动变阻器滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后根据欧姆定律及串联电路的特点判断电流表与电压表示数如何变化解答：解：（1）由电路图知，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻R变大，电源电压U不变，电路电流I=变小，电流表示数变小；（2）电阻R1阻值不变，电路电流I变小，电阻R1两端电压U1=IR1变小，电阻R2两端电压U2=UU1变大，电压表示数变大；故选D点评：本题考查了判断电流表与电压表示数如何变化，是一道闭合电路的动态分析题，掌握串联电路的特点及欧姆定律是正确解题的关键二、填空题（共5小题，每空2分，满分28分）11（2012赤峰）（1）如图1所示是天平平衡时游码在标尺上的位置，则游码的示数为1.6（或1.60）g（2）如图2所示，A是检验物体是否带电的仪器叫验电器，他的工作原理是同种电荷相斥，验电器此状态表明B物体带电（选填“带电”或“不带电”）考点：天平的使用；验电器的原理及使用。341610 专题：实验题；信息给予题。分析：（1）物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和，读数前，要先确认标尺上的分度值，读数时，要看游码左边所对的刻度值（2）验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电的仪器解答：解：（1）天平的单位是g，标尺上每一小格是0.1g，天平平衡后游码左边所对的刻度值是1.6（或1.60）g（2）如图所示的仪器是用来检验物体是否带电的仪器，叫验电器；用带电体接触它的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开；图示中两片金属箔张开，说明B物体是带电的故答案为：（1）1.6（或1.60）（2）带电；同种电荷相斥；带电点评：此题考查了天平的读数方法，在读数前一定要观察标尺的分度值；需要注意的是游码所对的刻度值要看游码左边所对的刻度，而不是游码的右边；本题还考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解，要牢记12（2012赤峰）如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱（1）指针下方的物体A应是铁（选填“铁”“铝”或“塑料”）材料制成的（2）当开关闭合后，电磁铁的右端为S（南）极（3）当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会变小（选填“变大”或“变小”）考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验。341610 专题：实验题；控制变量法；转换法。分析：（1）此电路的工作原理是给电磁铁通电后，通电螺线管吸引指针上的衔铁A，使指针发生偏转，移动变阻器的滑片，改变通电螺线管的电流大小，通过指针偏转角度的大小，反映出磁性的强弱变化；通电螺线管有两个插头，通过连接它可以改变螺线管的匝数多少，所以通过此电路可以探究电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数的关系；（2）根据安培定则（伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺旋管的N极）判断电磁铁的极性；（3）电磁铁的磁性的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有铁芯时，电流越大，匝数越多，磁性越强解答：解：（1）磁铁具有吸引铁钴镍等物质物体A有铁质材料制成；（2）伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺旋管的N极判断螺旋管的左端是N极，则右端是S极；（3）在电流不变，铁芯不变时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，使指针偏转的角度更大；当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，接入电路的匝数变少，电磁铁的磁性变弱，指针B偏转角度将会变小故答案为：（1）铁；（2）S（南）；（3）变小点评：（1）掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素；（2）电磁铁磁性的强弱可由其吸引大头针的多少来体现，也可由对A的吸引力的大小（指针偏转）来认识，都是一种转换的方法13（2012赤峰）通常把质量为1kg、温度为20、比热容为4.2103J/（kg）的水烧开，至少需要吸收3.36105J的热量若不计热量损失，获得这些热量至少需要完全燃烧热值为1.2107J/kg的干木柴0.028kg考点：热量的计算；燃料的热值。341610 专题：计算题。分析：水沸腾时的温度为100，已知水的质量、比热和初温度、末温度，利用公式Q=cm（tt0）可以得到水吸收的热量；已知热量和干木柴的热值，利用公式m=得出需要的干木柴的质量解答：解：水吸收的热量为Q吸=c水m水（tt0）=4.2103J/（kg）1kg（10020）=3.36105J；需要的干木柴质量为m木=0.028kg故答案为：3.36105；0.028点评：由于干木柴不可能完全燃烧，产生的热量也不可能被水完全吸收，所以实际需要的干木柴质量比理论计算要大许多14（2012赤峰）一个灯泡上印着“PZ2240”字样，其中“220”表示灯泡的额定电压为220V；1度电（1kWh）可使该灯泡正常工作的时间为25h；若它两端的实际电压为200V时，实际功率为33W考点：电功率的计算。341610 专题：计算题；应用题。分析：（1）由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率，由t=可求出消耗1kWh的电能灯泡的工作时间；（2）根据灯泡的额定电压及额定功率，由功率的变形公式R=可以求出灯泡的电阻，由功率公式P=可以求出灯泡电压为200V的实际功率解答：解：（1）由灯泡上印的PZ2240”可知，“220”表示灯泡的额定电压，灯泡的额定功率P=40W=0.04kW，耗电1kWh，该灯正常工作的时间t=25h，（2）该等的电阻R=1210，灯两端的电压U实=200V时，灯泡的实际功率P实=33，；故答案为：额定电压；25；33点评：本题考查了灯泡铭牌的含义、求灯泡正常工作耗电1kWh需要的时间、灯泡的实际功率等问题，由灯泡铭牌获取所需信息是正确解题的前提，掌握功率公式及其变形公式即可轻松解题15（2012赤峰）一瓶500mL的矿泉水，放在水平桌面上静止不动，若塑料瓶的质量为50g，水的密度为1.0103kg/m3，则桌面对瓶的支持力为5.5N，把水倒满一个高10cm的纸杯，杯底受到的水的压强为1.0103pa（g=10N/kg）考点：压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；重力的计算；液体的压强的计算。341610 专题：计算题。分析：（1）矿泉水瓶子放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用，由于静止所以重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等；（2）水倒满高10cm的纸杯，水的深度是10cm，根据液体压强的计算公式p=液gh就可以计算出杯底受到的水的压强解答：解：（1）矿泉水瓶放在水平桌面上静止不动，说明它受到的支持力和重力是一对平衡力，大小是相等的；一瓶水的总重力等于水的重力加上空瓶子的重力，即：G=G水+G瓶=水V水g+m瓶g=1.0103kg/m3500106m310N/kg+0.05kg10N/kg=5.5N桌面对瓶的支持力F=G=5.5N（2）水倒满一个高10cm的纸杯，杯底受到的水的压强为：p=液gh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1.0103Pa故答案为：5.5；1.0103点评：本题考查重力的计算、二力平衡的知识、液体压强的计算，容易出错的是在计算瓶子的重力时容易忽略水的重力，在解题时一定要认真仔细三、作图与实验探究题（共5小题，满分30分）16（2012赤峰）（1）如图1所示，小学生上学背的书包重80N，请画出书包重力的示意图（2）图2所示是投影仪的原理图，请画出来自投影片上一条平行主光轴的光线，经过凸透镜和平面镜，最后射到屏幕上的光路图（3）如图3所示，人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小考点：重力示意图；力臂的画法；作光的反射光路图。341610 专题：作图题。分析：（1）画重力的示意图首先确定重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示这个力（2）对于凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；对于平面镜：反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；（3）由杠杆的平衡条件可知：当阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，则动力越小；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后根据动力臂与动力的关系作出动力即可解答：解：（1）由题意知，书包重80N，重力的方向竖直向下，然后过书包的重心沿重力的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示出重力的大小，如下图所示：（2）根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点作出折射光线，即为射向平面镜的入射光线，再根据反射角等于入射角画出反射光线；如下图所示：（3）由杠杆的平衡条件可知，在阻力乘阻力臂不变时，动力臂越长所用的动力越小；如图，支点为O，连接支点O和力的作用点，即对角线为最长力臂L，然后过力的作用点作OA的垂线，可得动力的作用线，方向斜向上，如图所示点评：（1）本题考查示意图的画法，牢记重力的方向总是竖直向下的（2）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角（3）在处理此类杠杆中最小力的问题时，可按以下步骤进行：确定支点和动力作用点；过动力作用点做出与动力臂垂直的直线，即动力作用线17（2012赤峰）如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为绳拉的小铁球，在竖直平面内沿图中直径为1m的虚线圆形轨迹运动（1）标出小球从A点运动一圈时，其影子在地面MN上的位置范围（2）若小球运动一圈时间为0.5s，则小球的影子在地面上运动这段时间内的平均速度大小为4m/s考点：变速运动与平均速度；光直线传播的应用。341610 专题：计算题；作图题。分析：（1）在同种均匀介质中，光是沿直线传播的，小球在竖直平面内沿圆形轨迹运动时，小球运动到圆的任何位置，影子都在小球的正下方（2）已知小球的运动时间，求出小球运动一圈小球影子的路程，然后由平均速度公式求出影子的平均速度解答：解：（1）由于光沿直线传播，太阳光被小球挡住，小球沿图中圆形虚线轨迹运动时，小球在每一点的影子，都是小球与地面的垂线与地面的交点，小球在竖直平面内沿圆形轨迹运动时，小球影子的范围，在圆形轨道的水平直径在地面上的投影之间，小球影子的范围如图所示；故答案为：影子在地面上的范围如图所示（2）小球运动一圈，小球影子的路程s=2d=21m=2m，影子的平均速度=4m/s；故答案为：4点评：本题主要考查学生对光沿直线传播规律的应用、考查了应用速度公式求速度等问题，能根据光的直线传播确定影子的范围是正确解题的关键18（2012赤峰）请你从细线、玻璃杯、刻度尺、水、铅笔刀、弹簧测力计这些常用的器材中选择适当的器材，测出徐老师买的一块“木瓜”牌香皂的密度要求写出实验器材、操作步骤及密度的表达式（用直接测得的物理量的字母表示）（1）实验器材：细线、水、玻璃杯、弹簧测力计；（2）操作步骤：1、用细线拴好香皂，用弹簧测力计测出香皂的重力G2、向玻璃杯中倒入适量的水，用弹簧测力计挂着香皂，让香皂全部浸入水中，读出弹簧测力计的读数F；（3）密度表达式：=水考点：固体的密度测量实验。341610 专题：实验题；设计与制作题。分析：要测香皂的密度，需要测出香皂的质量与体积，然后由密度公式求密度，根据所给实验器材设计实验，实验方案不唯一，只要合理即可；参考答案：实验器材：细线、水、玻璃杯、弹簧测力计；实验步骤：1、用细线拴好香皂，用弹簧测力计测出香皂的重力G2、向玻璃杯中倒入适量的水，用弹簧测力计挂着香皂，让香皂全部浸入水中，读出弹簧测力计的读数F；密度表达式：根据所测量的量，由密度公式求出密度表达式解答：解：（1）实验器材：细线、水、玻璃杯、弹簧测力计；故答案为：细线、水、玻璃杯、弹簧测力计（2）实验步骤：用细线拴好香皂，用弹簧测力计测出香皂的重力G向玻璃杯中倒入适量的水，用弹簧测力计挂着香皂，让香皂全部浸入水中，读出弹簧测力计的读数F；（3）由实验步骤知，香皂的质量m=；由实验步骤知，香皂排开水的重力G水=GF，而G水=水gV排，即：GF=水gV排，则香皂体积V=V排=，香皂的密度=水；故答案为：=水 点评：本题考查了根据所给实验器材设计测香皂密度的实验，对学生能力要求较高，有一定的难度；理解测固体密度的原理是正确解题的前提与关键19（2012赤峰）如图1所示是四冲程汽油机工作示意图，其中压缩冲程是把机械能转化为内能如图2甲、乙所示，是我们课堂演示的两个实验，与压缩冲程原理相同的是甲实验考点：内燃机的四个冲程。341610 专题：应用题；图析法。分析：（1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低解答：解：（1）压缩冲程是把机械能转化为内能的过程（2）甲图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程乙图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能因此与压缩冲程原理相同的是甲实验故答案为：机械；内；甲点评：此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通20（2012赤峰）如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”）（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示是2V，电流表的示数如图3所示是0.32A，此时灯泡的电阻是6.25（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐减小（选填“增大”“减小”或“不变”）考点：伏安法测电阻的探究实验。341610 专题：计算题；实验题；作图题。分析：（1）先根据电源电压和灯丝的电阻确定电压表和电流表的量程；然后根据伏安法测电路的原理可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路总电流，滑动变阻器滑片向B移动时电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路电阻变小（2）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处；（3）根据电流表、电压表的量程和分度值读出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，根据欧姆定律求出电阻（4）小灯泡灯丝的阻值会随温度而变化解答：解：（1）因为电源由两节干电池串联而成，因此电压表选择03V量程，电路中的最大电流：I=0.43A，故电流表选项00.6A的量程；从正极开始依次连接电流表、灯泡、滑动变阻器、开关、电源负极；最后把电压表并联在灯泡两端；注意滑动变阻器接CB两个接线柱；如图所示：（2）闭合开关前，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的A端（3）电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.32A；电压表的量程为03V，分度值为0.1V，电压表的示数为2V；灯泡的电阻R=6.25；（4）灯丝温度较高时，电阻较大；电压逐渐减小，说明灯丝温度逐渐降低，灯丝电阻越来越小故答案为：（2）A；（3）2；0.32；6.25；（4）减小点评：本题考查了电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用和电路图的设计、实物图的连接，以及欧姆定律等，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中，适合学生的训练四、综合应用题（共3小题，满分22分）21（2012赤峰）阅读材料，回答问题：汽车安全带现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上（1）关于惯性，下列说法正确的是CA、速度越大，惯性越大 B、速度越小，惯性越小C、质量越大，惯性越大 D、质量越小，惯性越大（2）如图甲所示，紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的弹性势能增加（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，理由是物体间力的作用是相互的考点：惯性；力作用的相互性；势能的影响因素。341610 专题：应用题。分析：（1）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；它只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大；（2）影响动能的因素是物体的质量和速度，影响弹性势能的因素是物体的弹性形变；（3）物体间力的作用是相互的解答：解：（1）影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大，故选C；（2）紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，速度减小，动能减小，安全带弹性形变变大，弹性势能增加；（3）人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力；理由是物体间力的作用是相互的故答案为：（1）C；（2）弹性势；（3）气囊对模型；物体间力的作用是相互的点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来；还要知道影响