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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家 原创 1 / 3 “缤纷购书节”活动方案 “缤纷购书节”活动方案 一、活动时间： 2014 年 6 月 1 日下午 13:00 起 二、活动地点：教学楼一楼长廊 三、活动参与：全校师生 四、活动安排： 按年级分三个时段，以铃声为准。未轮到购书或已购完的班级，请班主任自行安排，并请加强本班学生的安全、卫生、纪律等方面的教育。 13:000 一、二年级购书； 13:500 三、四年级购书； 14:400 五、六年级购书。 共设 9 个书摊，其 中 6 个为教师服务摊位， 3 个为毕业班爱心摊位。（以下安排中带的为组长） 【一楼走廊】 1 号书摊： z 2 号书摊： z 3 号书摊： z 4 号书摊： z 【食堂门厅】 5 号书摊： z 6 号书摊： z 【楼门厅】 601 班爱心摊位： z、本班四位同学 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家 原创 2 / 3 602 班爱心摊位： z、本班四位同学 603 班爱心摊位： z、本班四位同学 1、所购图书除六年级外，由学校统一提供，多为新书，也有较低分值的旧书。 2、六年级各班分别设一个爱心摊位， 活动时可安排两批学生换班。 要求：每人至少捐赠两本，至少八成新。希望班主任积极发动，渗透反哺母校的感恩教育。（因之后还有分类、贴标签等事项，请妥善安排好捐赠的截止时间。） 3、各书摊成员活动准备： （ 1）完成一幅 4k 大小的海报，并张贴在摊位合适位置。 （ 2）对本摊位所售图书进行分类、整理，并贴好相应的分值标签。 （ 3）在指定场地摆放若干张课桌，并根据本摊需要进行场地布置。 4、各班学生凭“小荷图书银行卡”所累计的图书币到各书摊购书。 5、每次成功交易后 ，各摊位“收银员”应及时在“顾客”的“小荷图书银行卡”上盖好代表相应分值的印章。 （如：一学生拥有 100 分值的图书币，选择了一本 70分值的图书，该摊位的工作人员则应盖上刻有数字“ 7”的章，印章会统一发放，因为都是整十数，盖章时后面的“ 0”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家 原创 3 / 3 可省略。该同学可以用剩下的 30分去购买其他喜爱的书籍。） 6、活动
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