北师大版五年级语文上册《红树林》(1).ppt

红树林这一略带奇幻名称的由来是 源于这种树的木材、树干、枝条、花朵 都是红色的。 红树林群落是地球上最奇妙、最特 殊的生物群落。 红树林分布集中于赤道两侧的海岸 地带，是热带和亚热带海岸一种重要 的湿地类型和重要的生态系统。 目前，已知全世界红树林有23科 30属81种。 先睹为快 说一说： 欣赏完了，你想说些什么？ 红树红树 林 好词读一读 梦幻般的森林 风和日丽的初春 婀娜的身躯 青翠的树冠 绚丽多姿的世界 神秘的植物天地 神奇的仙境 肥沃的土质 淡淡的幽香 贫瘠不毛的海岸 世外桃源 海上奇观 纵横交错 弯弯曲曲 盘根错节 狂风恶浪 栅栏 倘若 抵御 婀娜 硕大 字词积累 梦幻 风和日丽 绚丽多姿 世外桃源 纵横交错 陶醉 盘根错节 婀娜 贫瘠 抵御 庞大 浸没 浮荡 芳馨 多音字组词： 栅：zh（ ）shn（ ） 形近字组词： 栅（ ）珊（ ） 御（ ）卸（ ） 躺（ ）淌（ ）倘（ ） 栅栏栅极 栅栏珊瑚 抵御装卸 躺下 流淌 倘若 理解词义 风和日丽：微风和煦，阳光明媚，形容天气晴好。 婀娜：柔软而美好。 纵横交错：横的竖的交叉在一起，形容事情很复杂 盘根错节：形容事情或关系等相互交织，纷繁杂乱 倘若：如果，假如 狂风恶浪：比喻形势或处境非常险恶，危急。 绚丽多姿：色彩鲜艳，姿态多。 自读课文 浏览课文，想一想： .红树林给你留下了怎样的印象？请从文 中找出原文来回答。 默读课文，整体感知 本文写的是（ ）的 海上奇观红树林。作者从几个 方面进行了介绍： （1） （2） （3） （4） 远观红树林； 近赏红树林; 红树林的繁殖； 红树林的精神。 海南岛琼山 大海里 的 梦幻般的 海上森林 初看 朗读第自然段 （远观红树林） 正是涨潮的时候 一会儿潮退了 归纳：这一段主要写了哪两 个方面的内容？ 涨潮时 退潮时 浸没在海水里 浮荡在海浪之中 绚丽多姿的世界 远 看 特点 朗读第自然段 （近赏红树林） 归纳：这一段写出了 红树林什么样的特点 ？ 幽静、神奇 海 上 的 世 外 桃 源 神 秘 的 植 物 天 地 树冠 树干 树枝 花朵 纵横交错、 盘根错节 形成立体栅 栏 联织成绿色 的网 神奇的仙境 龙宫的大花园 近看 概括具体概括 特点 朗读第自然段（红树林的繁殖 ） 思考：红树林的繁殖有什么特别的 地方？请你给大家说一说吧！ “胎生”的特点。 “飘落于地，扎根于土。” 繁殖 “胎生” 加引号说明是借用哺乳动物繁殖的方式来表达。 种子成熟树上萌芽长成幼苗 离开母树落地生根 听专家的介绍 朗读第自然段 （红树林的精神） 红树林的精神：对大自然不求索取， 默默地奉献，为人类造福。 课文还表达了对具有红树林精神的劳 动者的赞美之情。 思考：红树林有哪些可贵的精神？课文 单纯是为了写红树林而写红树林的吗？ 感受： 无私奉献精神 抵御狂风恶浪 既 也 只是 减少自然灾害 爱 中心、过渡 借物喻人 不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看 过人世间最壮丽的山河； 不看看钱塘江大潮，就不能说看过人 世间最壮美的景象； 不看看红树林， 总结： 课文描写了海上奇观红 树林绚丽神奇的景象，表达 了作者对红树林的奉献精神 和敢于抗争的精神的