个人实习总结.doc 1400字

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 个人实习总结 400 字 学生实习报告 （系部）： 中文系 专业： 汉语言文学 班级： 1 班 姓名： 王苏 学号： 20、实习的主要内容 见习一周，听各个语文老师讲课，了解上课的流程；在实习的第 二周到第五周，上满六到八个课时的语文课，并且同学间相互听课，互相汲取经验；批改作业；实习小组推选一位代表上一堂公开课；与指导老师沟通交流，指出上课过程中的不足，并且不断改善。 上 7:25 准时到达班级检查卫生及出勤情况，然后督促他们早读；第二节课间操期间，要到操场督促学生排好队及做好课间操；中午 12： 30 之前到教室检查卫生，并在教室监督学生午休，管好午休纪律，直到1:30 下午休；有时要辅导学生英语 ;在实习期间策划了一次关于运动会的主题班会。 二、实习取得的经验及收获 样上课才会得心应手，有条不紊。在准备上台讲课之前，先在老师面前演习一遍，并在纸上写下自己上课的思路，这样在上课时才不易被特殊状况乱了阵脚，自己也会更加自信。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。所以在课堂混乱的情况下，要想办法让课堂安静下来，用有趣的教学内容来吸引学生的注意力。 取恰当的姿态语言帮助说话，从而使受教者更有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。同时自己不能局限于讲台，学生在底下讨论问题时，老师要走下神圣的讲台，与学生进行交流。在上课时不能自顾自地讲课，要与学生有眼神交流，要让学生觉得自己有存在感，要注意到后排及边上的学生 。 教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”。比如在课堂上提出一个问题，学生答不出，那么老师要给出四分之一的提示，还是答不出，提示一半，再答不出，提示四分之三，直到学生能解决这个问题。 及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改进，为下一节课做好准备。在实习中我上的第一堂课是济南的冬天，讲完后找老师，老师给 我指出的问题是声音不够大，且没有起伏，语速过快，不能很好地引导学生回答问题。因而在上第二次课秋天时，我特精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 别注意了这些问题，声音明显变大了，语速也减慢了，也学会如何引导学生回答问题，总之感觉自己收获颇丰。 静心选择份适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写评语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。 三、存在的不足及建议 不足： 过于拘谨，做事不够大胆，太过拘束。 指导老师那里汲取的经验不多，上课过程中 出现 的一些弊端仍需不断探索解决。 能在课堂很好地引导学生回答问题，有时不能调动课堂气氛，显得很尴尬。 建议： 不是个一蹴而就的过程，我们要在今后的学习和生活中不断汲取经验，不断进步。 要虚心向身边的人请教，这样才能不 断充实自己。 要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 下定决心去做，都要踏实认真，并始终保有一份热情。 一个国家兴旺发达的不