海东实中校园环境建设与管理实施方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 海东实中校园环境建设与管理实施方案 海东实中校园环境建设与管理实施方案 为进一步促进学校常规管理规范、精致、高效，带动学校质量提升和内涵发展，使师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范特质得到熔炼。按照县教育局 2015 年“精致管理优化年”主题活动 “学校环境建设与管理”督查评估活动的通知要求，结合我校实际，特制定实验中学校园环境建设与管理实施方案。 一、指导思想 根据学校发展和整体规划要求 ,有计划地组织实施校园环境建设。积极营造良好的育人环境 ,促使学生在优良的环境 中健康成长。努力创设净化、绿化、美化、亮化的校园环境。以“校园文化”为主线，营造一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校园育人环境。 二、总体要求 坚持以人为本，面向未来，面向教育现代化的现代理念，在深度挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，使每一处角落精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 都有管理的痕迹和育人的功能。 升校园环境文化品位。 通过校园文化建设，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。把办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。 写特色鲜明的“学校符号”。 以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常青，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的 情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。 三、机构设置 （一）校园环境文化建设领导和督查小组： 组长： 组长： 员：中层领导、班主任 （二）职能职责 据方案组织培训、指导教师学生开展校园环境建设工作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 公室、宿舍、食堂、卫生区等文化环境、卫生情况，进行记录评比通报。推广好的做法和评选先进集体。 四、实施细则 （一）环境文化建设 化工作 （ 1）校园环境美化、绿化以实用、美观、科技为原则，以绿色植物造景、造型为主，建“组团式”园中园。使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。 在学校东花园东南角再栽植腊梅，建腊梅园。在西花园东侧再栽植茶花，建茶花园。 以八角亭为中心，在假山水池内种植荷花、睡莲，投放景鱼几千尾。使之成为师生“休闲”的好去处。 在办公楼、教学楼、信息楼、科技楼等门口适当摆放盆栽绿色植物。普及科普知识和树木“领 养”活动。每一种花草树木都挂上“标示”和明确班级，使学生感受自然，享受乐趣。 在学校体育场看台座位上分色块油漆，提升运动场的品位。 （ 2）加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 作、生活环境 （ 1）注重办公室和教室环境布置及室内文化建设，办公室、功能教室“四季吐绿”，物品摆放整齐，安静舒适，教室激励标语催人奋进，班级文化做到“一班一品”。由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全面做好校园卫生保 洁工作。 （ 2）对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适的环境。加强学校卫生保洁员管理，明确职责，包干到人。要做到保洁区内无杂草、无垃圾。垃圾箱内垃圾要及时清除，学校内无卫生死角。 （ 3）建立健全的卫生检查、评比制度，设立校内文明卫生“监督岗”。由值周组每天对全校各班教室和卫生责任区进行检查评比，检查评比结果每周张榜公布。 （ 4）加强教室文化渗透，提升“品质”文化。 布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放整齐。 清 理学生课桌，做到统一、整齐、整洁。 前黑板：摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设立“读书角”，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。 后黑板：左边为习作园地，展示学生的书法和美术作精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 品、优秀作业等，鼓励学生，增添班级文化气息；力求内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。 左右墙壁：班级组织、名言警句、个性天地等。 定期对教室文化评比，让教室文化“说话”，让学生在竞争中体验文化 乐趣，在评选中感受文化气息。 （ 5）教师办公室文化 悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。 张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字，内容自定。 设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教学案。各种制度、资料文件张贴规范美观。 充分突出教师的“引领”和“模范”作用，让教师感到轻松、舒适。 （ 6）走廊文化 在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声缓步，注意安全。 在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧 书画作品。 课本剧剧照和明星照。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 （ 7）厕所文化 厕所每天要打扫 ,定期冲刷 ,消毒除异味 ,使用厕所要讲文明 ,讲卫生 ,保持厕所的整洁。 校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全，校园亮丽，窗明几净。 （二）宣传文化建设 （ 1）制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风，教育理念，中学生守则、日常行为规范等，在适当的位置展现。 校训：尚德笃学敦行 校风：文明自强求是创新 教风： 敬业务实严谨高效 学风：勤勉善思惜时进取 办学理念：用爱和智慧办教育。 办学目标：培养学、思、做合一，德、智、体并重的合格人才。 （ 2）充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体，体现学校育人理念、办学特色，富有文化气息。 （ 3）在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。 （ 4）制作安装激励性、永久性标语。