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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 三年级英语期末教学总结 小学英语教育还是应该提高学生的兴趣为主,使学生对英语产生兴趣,形成动机。下面是你精心整理的三年级英语期末教学总结,希望喜。 三年级英语期末教学总结 转眼间,本学期的英语科教学工作已经圆满结束:学生英语听、说、读、写能力都得到有效的训练,并在期末水平测试中取得了较好的成绩。总结本学期教学工作成功的原因,主要在于成功地运用新课程改革理念,以课堂教学为中心,在课堂教学中不断创新,想方设法提高课堂效率 ;在课堂中提高语言信息输入的质量,推动学得与习得的结合,让学生更好地用英 语表达、交际,培养学生的创新精神。 一、营造创新氛围激发创新思维培养学生的创新思维,我们不但要遵循上课的规律去引导学生,传授知识,还要艺术地运用有声语言和身势语言,培育积极民主的课堂气氛,创设一种新型的师生关系,使课堂更自由开放,更富有情境性。我们采用了多种方法,通过多种途径,引导和激励学生的主动参与,锐意创新。在教学过程的设计和安排要注意发挥学生的主体性,尊重学生的独立人格,激发学生的探究欲望,培养学生积极求异的思维能力,想方设法培养其独立获得知识,创造性运用知识的能力。让学生在轻松和谐的课堂氛围 中既掌握了知识,又感受了英语教学的乐趣,激发了他精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 们的创新思维。 二、巧设创新探索机会在语言实践情境中创新 我们要善于挖掘教材中蕴含的创造性因素,努力为学生创设语言实践的情境,抓住课文中的重点句型,精心设计练习,引发学生的求知欲望,激发学生的兴趣,给予每位学生参与的机会,让学生积极运用所学知识,把课文语言转化成自己的语言。 创设语言情境,让学生置身于这样的情境中,使他们产生强烈的交流欲望,让他们想尽办法运用语言相互沟通,这时我们把他们急需的英语教给他们,他们就会运用所学的知识,编成各种 对话。 四、创新教育技能培养兴趣 教学技能掌握的好坏将直接影响到外语教学的效果。熟练使用现代化教学手段是一个新世纪外语教师所具备的基本能力。现代化教学手段不再是单一的教具,而是多媒体。多媒体技术能把教学内容的图像、图形、声音、文字、动画等多种形式生动、直观地呈现出来,有助于培养学生的兴趣,提高效率。 一学期的教学使我们深深地认识到:课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人知识,提高业务能力,对国内外各种传统的和新潮的教学、教法,知已知彼,能够融会贯通,在具体的教学过程中,要针对每一课的 不同特点,为自己的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 学生设计最佳方案,营造一个宽松、民主、和谐的氛围,让学生在中学会如何去获得知识的方法,以达到培养创新的意识,提高创新能力的目的,促使学生成为新世纪所需的人才。 三年级英语期末教学总结 这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足,我对教学工作从不松懈,认真英语组织教学方面的书籍,虚心。经过半个学期的努力,获取了一些教学经验。以下是我在本学期的教学情况:基本情况:我担任 308、 309、 30 三个班的英语课,共有学生 50人。 掌握情况:初步掌握了对 26 个字母的诵读,数字 认读, 唱读。 教学情况:教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。 学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况: 一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。 另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求 是,具体问题具体分析,做到因材施教,对学生效果有直接影响。教学中,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。 教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好 ,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到 影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜英语。因为只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英 语的特殊情况,学生在不断中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。适当辅导差生 对班的整体发展有很大帮助。 改进措施:对以往的教学试卷,点评等进行分析、总结,实时对来年考试题型进行分析,测评,以改善考试不足的情况。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导,老师指导下,取得更好成绩。 三年级 英语期末教学总结 新年的脚步慢慢走近了,本学期的工作也已经全部结束,回顾本学期的教学可以说是“累并快乐着”。这学期我担任三年级三个班的英语老师,由于本学期新接手的学生,所以在开学之初我就使自己尽快的认识每一位学生,了解每一位孩子,尽量寻找符合他们的教学方法,让他们能很轻松的接受所传授的知识。在开学之初,我注重抓孩子们的习惯,努力培养他们良好的习惯。 一、使学生明白目的 要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语 真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为英语的动力。因此我利用最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成动机。 二,努力建立融洽的师生关系 小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生的兴趣。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生的积极性,大胆求异创新 ;课后我却成为他们的大姐姐和好朋友, 无话不谈,亮起心灵之光 ;生活上,我是他们的父母,关怀备至。 三,严谨治学,保持良好的教态 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的有直接的影响。老师的教态好,学生就喜,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜,甚至讨厌。 四、积极创造语言情景 这本教材充分吸收了新的外语教学理念和实践经验,注重对 学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和语言精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 的规律。它强调运用任务型教学法把探究性引入外语中,使学生主动融
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