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文档简介

如何做一个 蒙特梭利教师 蒙特梭利认为教师不只 是传播知识的，主要是 心理学家、教育家、是 指导员、协助者、管理 者，她要求教师必须具 备的素质和能力 1.必须懂得蒙 特梭利的教学原 理和教学方法。 2.必须懂得如何操 作使用教具，因为儿 童是借助教具操作得 到体能和智力的发展 教具的介绍必须依 靠教师，适当的提示 ，示范使用的方法， 观察儿童的反映和需 要。 3.具有为儿童设 计适合其成长环境 的综合素质老师为 孩子提供环境，对 孩子专注的工作起 到很重要的作用。 所以老师应观察 分析研究儿童的 能力，尽心环境 的保护。 蒙氏要求教具有损坏 的马上更换，教具上 不能有灰尘，经常保 护，老师有设计环境 的能力素质。 4.参与和引导 孩子还没能达到专 心操作教具时，教师 要激发、诱导孩子， 激发孩子的活力，所 以要参与进去。 5.尊重与服务 尊重孩子的专注力 。蒙氏认为孩子在专 注工作时，不能干预 或干扰他。只在他困 难的时候，服务于他 。 先观察孩子，孩子需要 时，老师就给予帮助， 以爱为出发点，付出爱 。我们常用一种正面的 夸奖孩子的方法，但蒙 氏教育认为不是正面的 夸奖而应该用分享的态 度。 如果孩子做错了而 感到痛苦，老师也会 表示也很痛苦。老师 应该和孩子分享快乐 和痛苦。 6.与孩子一起成长。 老师了解孩子越深 入，就会领悟不同的 爱，老师对孩子
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