广西北海市八年级英语Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionA2d_3c导学案.docx

Unit 8 Have you read Treasure Island yet第二课时 Section A 2d-3c学习目标1. 熟练掌握并能正确运用以下词汇：Ship, tool, gun, mark, sand, cannibal, towards, land, fiction, science fiction, technology, French2、熟练掌握句型：1. Who else is on the island?2. How long have they been here?3. Ive brought back many things I can use.1. 能够熟练地掌握现在完成时用法。 2. 能够掌握过去分词用法。 3. 培养学生养成良好的学阅读习惯和生活习惯。课时重点能够准确地使用现在完成时谈论活动，能很好区分现在完成时和一般过去时。预习导学-不看不讲一、预习P59 3a, 课文至少读2次二、从课文中找出下列动词的过去式。find _ make _ bring _ lose _be _ cut _ teach _ drink _leave _ see _ tell _三、从课本中找出并翻译下列短语。（1）放弃 _（2）等待另一艘船 （3）砍树 （4）其他的谁 （5）在那之后不久 （6）教他一些英语 （7）带回很多东西 （8）带着枪出去 （9）发现另一人的足迹 （ 10）叫他Friday 合作探究-不讲不议Task1: 1. 将课前准备的情况在小组内交流讨论（老师点拨）。2. 比一比赛一赛：各小组长提问其它小组成员讨论结果，看哪个小组完成得最棒！3. 3a 小组合作，谈论如何根据课文内容修正3c所列各句的信息。Task2: Reading1. 快速的阅读短文，回答方框中的问题，完成后让学生展示答案，教师点拨。2. 认真阅读短文，在文中找出3b中五个句子所解释的单词，根据短文内容完成填空并请几位学生展示答案，完成后教师点拨。3. 再次认真阅读短文，根据文章内容来改正3c中句子的错误，完成后请学生展示答案，教师点拨。4. 细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。教师点拨出现的重点和难点。完成随堂练习：1 翻译下列词组：1）到达沙滩上 2）带回许多东西 3）丧失 4）放弃 5）砍树 6）学会种水果蔬菜 7）那不久以后 8）一个，另一个 9）给他取名星期五 2 Read the passage carefully and answer the questions.1) What does Robinson Crusoe wait for? 2) Why does Robinson Crusoe call the man Friday? Task3: Pairwork大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。Task4:1.阅读教材上的3a， 根据文章 的意思，小组内用自己的话复述文章，意思不变。2.抽查部分小组进行表演。导学测评一、用动词的适当形式填空。1.James lost his MP4 this morning. He hasnt _(find) it yet.2.-_ you _ your homework yet? Yes, I have.-Really? When _ you _(finish) it? About ten minutes ago.3. He _(fall) off the bike and _(break) his left leg yesterday.4. The book is about four sisters _(grow) up.5. I saw some cannibals trying _(kill) two men from a _(break) ship.6. They _ already _ back. They _ back last week.(come)7. Someone _the bags away. Now theres nothing on the desk.8. -_ LiLei _ the room yet? -Yes, he _ the room already. He _it just now.(clean)二、句型转换。1. Tina has already read the book. (改为否定句) Tina _ _ the book _.2. What do you like about the plan? (改为同义句) _ do you _the plan?3. When did they get to the island? (改为同义句) When did they _ _ the island?4. They have visited the famous museum. (改为一帮疑问句) _ they _ the famous museum?5. Has Jane eaten lunch? (作否定回答) _, she _.知识超市1、辨析for, to 与towards(1) for 常用在leave, start后，表示运动的方向或目的。（2）to用在go, come, return, move等词之后，表示目的地。（3）towards 意为“朝、向”，只说明运动的方向，没有“到达”的意思。2、辨析else与other（1）else 修饰不定