2017年中考物理1轮复习共22章第18章.ppt

目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 第二部分 易错易误点 辨析 目录 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 考点一：功 考查方向通常有： 功的概念、做功的必要因素； 功的公式及应用。 【例1】(2014无锡市)下列实例中，人对物体做功的是( ) A学生背着书包在水平路面上匀速前进 B人推车，车未动 C足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D举重运动员将杠铃举起 例题讲解 D 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过一 段距离。A.学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离 ，不符合做功的两个必要因素，故A错误；B.人推车，车未动，有力无距离，不符合做 功的两个必要因素，故B错误；C.足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时 人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C错 误；D.将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应，所以符合题意，故D正确。 答案：D 【例2】(2015泉州市)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把 木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所 示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3 s到5 s 内，推力对木块所做的功_J，第2秒内木块受到的合力为_N。 例题讲解 400100 根据杠杆平衡的条件，F1L1F2L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情 况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，O为支点， 重物G对杠杆的拉力为阻力，方向竖直向下，由支点向阻力作用线引垂线 即为阻力臂；OM为动力臂时，动力臂最长，力最小，过M点作出最小动 力，方向向右下方。如图。 答案：400 100 考点二：功率 考查方向通常有： 功率的概念； 功率的公式及应用。 【例1】(2015赤峰市)如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下 列说法正确的是( ) A大人与小孩做功相同，两人功率相同 B大人与小孩做功相同，小孩功率大 C大人比小孩做功多，大人功率大 D大人比小孩做功多，小孩功率大 例题讲解 C 功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功 率小的物体，做功慢。大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但大人体重比小孩的大，由 WGh可知大人做功多；爬楼梯所用时间相同，根据PWt可知大人的功率大。所以 ABD错误，C正确。 答案：C 【例4】一台功率为100 kW的发动机，把它装到汽车上，汽车速度可达到 90 km/h，把它装到汽船上，汽船的速度只能达到30 km/h，则汽车和汽船 行驶时所受的阻力之比是( ) A13 B310 C910 D56 例题讲解 A 考点三：动能和势能 考查方向通常有： 能量的概念； 对动能大小的影响因素的探究； 对重力势能和弹性势能的影响因素的探究。 【例1】关于功和能下列说法正确的是( ) A通过做功可创造出能来 B物体具有能才可能对外做功 C做功只是将能从一个物体转移到另一个物体，而能的形式不变 D功和能两者各自独立，没有必然联系 例题讲解 B 能既不会创生，也不会消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转 移到另一物体上。物体具有能才可能对外做功；做功是能从一种形式转化为另一种形式 ；热传递是能从一个物体转移到另一个物体上；功和能两者各自独立，但存在一定的联 系。 答案：B 【例2】(2015莱芜市)在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先 猜想： A物体的动能可能与物体的质量有关 B物体的动能可能与物体的速度有关 C物体的动能可能与物体的材料有关 例题讲解 为了验证猜想，小华设计了以下探究实验： 让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、 丙、丁所示。图中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。 (1)小华通过比较甲和乙得出的猜想 _ (填猜想序号)是 正确的。 (2)小华通过比较_ 两次实验，得出猜想A是正确的。 (3)你认为通过比较 _两次实验，可以验证猜想C是错误的。 (4)小华在本次实验中是通过观察_ 来 判断小球动能大小的。 例题讲解 B 甲丙 木块移动距离大小 甲丁 (1)甲乙对比，小球的质量相等，从不同高度下滑，速度不同，木块移动距离不同 ，说明物体的动能与物体的速度有关，故可验证猜想B； (2)要验证猜想A，物体的动能与物体质量的关系，需要保持物体运动速度相同，物 体的质量不同，观察木块移动的距离，甲丙两次实验符合； (3)甲丁两次实验两球的质量相等，材料不同，在下滑高度相同即速度相同时，木 块被推动的距离相同，由此说明物体的动能与物体的材料无关，故可验证猜想C错误； (4)此实验把比较动能的大小转换为比较木块被撞击后运动的距离，距离越远表明 小球的动能越大。 答案：(1)B (2)甲丙 (3)甲丁 (4)木块移动距离大小 【例3】(2013内江市)在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，将重物从 一定的高度处自由下落撞击平放在沙面上的小方桌(小方桌的桌腿是四根钉，并放置在 沙箱的沙面上)，小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越大。现有甲、 乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想： 甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大。 乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小。 丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大。 丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小。 例题讲解 为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据， 并设计了如下的实验步骤： A如图a、b所示，让同一重物从不同的高度h1、h2(h1h2)自由下落。 B分别测量出小方桌下陷的深度s10.042 m，s20.066 m，并记录在设计的表格中。 C如图c、d所示，让不同质量的物体m1、m2(m1m2)从同一高度自由下落。 D分别测量出小方桌下陷的深度s30.042 m，s40.068 m，并记录在设计的表格中。 例题讲解 则： (1)从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越_。 (2)从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越_ 。 例题讲解 大 大 从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越大；从步 骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越大。 答案：(1)大 (2)大 考点四：机械能及其转化 考查方向通常有： 机械能的概念及其转化； 对机械能守恒定律的理解。 【例1】一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能_， 机械能_。(选填“减小” “增大”或“不变”) 例题讲解 减小 减小 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大 小的影响因素：质量、被举起的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能 动能势能。一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，质量不断减小，速度不变，高度不 变，动能变小，重力势能变小。洒水车行驶时，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能， 所以动能减小，势能减小，机械能减小。 答案：减小 减小 【例3】(2015葫芦岛市)中国足球发展改革总体方案于3月26日发布，将校园足球上 升到了“国策”的高度。如图所示为某中学足球赛的精彩画面，下列说正确的是( ) A足球上升过程中将动能转化为重力势能 B离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性 C空中运动的足球，受到脚的踢力和重力的作用 D足球上升到最高点时弹性势能最大 例题讲解 A A.足球上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，上升时球的速度不断减 小，动能减小，上升时动能转化为重力势能，故A正确；B.踢出去的足球由于本身具有 惯性，仍向前运动，而不是受到了惯性，故B错误；C.空中运动的足球受到重力作用， 但人脚对它不再有踢力，当足球与脚接触的瞬间才受踢力，故C错误；D.足球上升过程 中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大，当足球在上 升到最高点时，重力势能最大，故D错误。 答案：A 目录页 CONTENTS PAGE 第二部分 易错易误点 辨析 1：关于功的理解与计算 【例】(2014永州市)小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示 甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，该力F在这三个过程中所 做的功分别为W甲、W乙、W丙。关于做功大小的下列说法正确的是( ) AW甲W乙W丙 BW甲W乙W丙 CW甲W乙W丙 DW甲W乙W丙 典型错误 A 甲 乙 丙 对功的概念及计算公式理解不到位。根据WFs可知：无论是光滑水平面还是粗糙 水平面或是粗糙斜面，三种情况下拉力F相同，物体沿力的方向移动的距离s也相同，所 以拉力所做的功相同。 答案：C 2关于功率概念的理解 【例】东海市郊区幸福村为灌溉农田，购置了甲、乙两台抽水机。若甲抽 水机的功率比乙抽水机的功率大，则在它们都正常工作时，甲抽水机一定 比乙抽水机( ) A做功多 B做功少 C做功快 D做功慢 典型错误A 对功率的概念理解不到位。功率是指物体所做的功与时间的比，是表示做功快慢的 物理量。甲的功率比乙的功率大，说明甲做功一定比乙快，是指在相同时间内甲做的功 比乙多。 答案：C 3关于动能、势能大小的判断 【例】今年入春以来，某地区部分松林发生虫灾。为了灭虫，政府多次调动 直升机在重灾区上空喷洒生物农药。当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒 农药的过程中，飞机的( )