2016-2017学年人教A版必修三程序框图与算法的基本逻辑结构-顺序结构 学案.docx_第1页
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文档简介

1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构-顺序结构(第2课时)(铜鼓中学数学组)【教学目标】1.知识与技能 掌握程序框图的概念;会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的三个基本逻辑结构顺序结构;掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图2.过程与方法 通过模仿、操作、探索,学会灵活、正确地画程序框图3.情感、态度、价值观 通过本节的学习,使我们对程序框图有一个基本的了解;掌握算法语言的顺序结构,明确程序框图的基本要求;认识到学习程序框图是我们学习计算机的一个基本步骤,也是我们学习计算机语言的必经之路【预习任务】1.阅读课本P6-P7,记忆各种程序框及其表示的功能并阅读以下材料加深对程序框功能的理解(1)起止框:起止框是任何流程图都不可缺少的,它表明程序的开始和结束,所以一个完整的流程图的首末两端必须是起止框(2)输入、输出框: 表示数据的输入或结果的输出,它可用在算法中的任何需要输入、输出的位置(3)处理框: 它是用来赋值、执行计算语句、传送运算结果的图形符号(4)判断框: 判断框一般有一个入口和两个出口,有时也有多个出口,它是惟一的具有两个或两个以上出口的符号,在只有两个出口的情形中,通常都分成“是”与“否”(也可用“Y”与“N”)两个分支2.顺序结构用程序框图如何表示? 3.理解三种基本逻辑结构的特点和联系。 (1)任意一个完整的程序框图必有一个顺序结构(2)条件结构具有选择性(3)循环结构具有重复性(4)循环结构中必定包含一个条件结构,用以判断循环的条件【自主检测】 1.给出求边长为3,4,5的三角形内切圆的面积的一个算法

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