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文档简介

第13课 从蒸汽机到互联网铜鼓中学历史组【一】课程目标(1)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。(2)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。【二】教学目标一、知识与能力:识记三次工业革命过程中代表性的发明;理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性,科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用;以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义二、过程与方法:通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识;通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同,认识他们之间的关系。三、情感态度价值观:社会的发展需要技术革命,科技是第一生产力,是推动人类社会发展的终极动力【三】重点和难点1、蒸汽机的发明、电气技术和信息技术的应用2、科技社会发展的作用。【四】知识体系构建与问题探究分析一、“蒸汽时代”的到来(18世纪中期-19世纪中期)(一)工业革命前提条件1政治:英国资产阶级代议制确立。(君主立宪制,议会内阁制、政党制)2资本:圈地运动、手工工场,殖民掠夺和海外贸易使资本主义经济迅速发展。(资本原始积累方式)3技术:手工工场兴旺,生产技术发展。4市场:英国确立世界殖民霸权,提供了广阔的海外市场。(二)瓦特改良蒸汽机118世纪60年代,瓦特制成单动式蒸汽机;280年代制造联动式蒸汽机(原理:曲柄结构,使往复直线运动为旋转运动;速率装置)(三)应用:蒸汽机作为动力,在英国各工业部门应用;19世纪三四十年代,欧洲、北美广泛采用。(四)影响1经济(1)生产方式:解决了工业发展的动力问题,机器大工业建立;工厂成为工业生产的主要组织形式;(3)经济结构:农业比重减少,工业文明加速城市化进程。(3)经济思想、政策:自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义发展。2政治:欧美代议制走向完善与拓展。(英国议会改革,德意志帝国宪法,法国共和制等)3社会(1)城市化进程加快。(2)社会关系:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级,马克思主义诞生。4世界:资本主义世界市场(初步)基本形成,世界日益成为一个整体。副作用:环境污染、贫富悬殊、殖民统治。二、“电气时代”(19世纪中期-20世纪中期)【一】背景1政治:资本主义制度在欧美广泛确立。2经济:工业革命推动资本主义迅速发展3科技:自然科学的重大进展。(如:英国法拉第发现电磁感应现象)4市场:资本主义世界市场基本形成。【二】发明:发电机(德意志科学家西门子)和电动机的创制,输变电技术成熟。【三】影响(一)经济1生产方式:(1)诞生电力、石油、汽车等新兴工业,推动传统工业的进步。(生产力巨大增长)(2)垄断组织成为生产组织形式。2生产结构:重化工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分。(二)社会:改变了城市面貌和人们的生活方式。(三)世界:欧美列强主导的资本主义世界体系最终建立起来。三.信息技术的发展(20世纪四十年代中期开始)(一)背景1电子计算机奠定了现代信息技术的基础。2美国对信息科学技术的研究和开发。(二)诞生1969年美国建成了四个站点网络,互联网产生。20世纪90年代以后,互联网发展为全球信息网。(三)现代信息技术对人类社会的影响1经济:推动“”的诞生, 促进传统产业的进步。2世界:加快经济步伐;3社会:是工作和生活方式的革命;4消极:网络也给人们特别是青少年带来一些负面影响。【思维拓展】一近现代以来科技发展历程和阶段特征1兴起(16、17世纪):文艺复兴运动促进了近代自然科学兴起,伽利略开创以实验事实为根据并据有严密逻辑体系的近代科学;17世纪牛顿力学体系的建立,标志着近代科学的形成。特征:以实验为基础,以数学为表达形式,据有严密逻辑体系。2发展(18、19世纪):(1)科学技术突出成就包括细胞学说和生物进化论,发现电磁感应现象。(2)工业革命开展,蒸汽机广泛应用,人类进入“蒸汽时代”。(3)第二次工业革命,电力广泛应用,人类进入“电气时代”。特征:科学发展,并逐步与技术结合,推动人类社会进步。3飞跃(20世纪以来):(1)科技迅速发展,相对论和量子论构成现代物理学的基础。(2)第三次科技革命兴起,以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的新兴产业迅速发展,人类进入信息时代。特征:(1)科学和技术密切结合、相互促进;(2)科学技术转化为生产力的速度加快。(三)近代西方科学迅速发展原因及其影响1原因(1)经济:资本主义自由市场经济、工业革命促进经济迅速发展。(2)政治:资本主义民主法治制度的建立。(3)思想:文艺复兴以来的人文主义和理性精神解放了思想。(4)制度建设:现代教育体系、知识产权保护。2影响(1)科学技术是第一生产力,有力推动人类文明的全面进步。(2)对生态环境产生了一定负面效应,影响人类可持续发展。(如环境污染、战争破坏、资源过度消耗等。)二三次工业(科技)革命的特点、影响第一次工业革命(18世纪6019世纪60年代)第二次工业革命(19世纪7020世纪40年代)第三次科学革命(20世纪四十年代中期开始)特点1、技术革命,没有与科学结合。2、蒸汽时代,轻纺工业为主。3、工厂制,自由主义。1、科学开始与技术结合。2、电气时代,重化工业主导。3、垄断资本主义。1、科学和技术密切结合、相互促进;2、信息时代,科技转化为生产力速度加快,出现新经济;3、国家垄断资本主义。 影响1经济(1)生产方式:解决了工业发展的动力问题,机器大工业建立;工厂成为工业生产的主要组织形式;(3)经济结构:农业比重减少,工业文明加速城市化进程。(3)经济思想、政策:自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义发展。2政治:欧美代议制走向完善与拓展。3社会(1)城市化进程加快。(2)社会关系:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级,马克思主义诞生。4世界:资本主义世界市场(初步)基本形成。(一)经济1生产方式:(1)诞生电力、石油、汽车等新兴工业,推动传统工业的进步。(生产力巨大增长)(2)垄断组织成为生产组织形式。2生产结构:重化工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分。(二)社会:改变了城市面貌和人们的生活方式。(三)世界:欧美列强主导的资本主义世界体系最终建立起来。1经济:推动“新经济”的诞生, 促进传统产业的进步。2社会:是

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