七年级数学上册第30课时销售问题和储蓄问题导学案新版湘教版.docx_第1页
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文档简介

第30课时、销售问题和储蓄问题学习目标：1、会列一元一次方程解决销售问题和储蓄问题；2、培养运用代数方法解决实际问题的能力；3、重复感受用代数方法解应用题的优越性。重点：列一元一次方程解决销售、储蓄问题。难点：找等量关系列方程。目标导学：（2分钟）填空：1、原价为100元的商品打八折后价格为 元；2、某商品进价为100元，售价为120元，则利润为 元，利润率为。自学自研：（15分钟）模块一、销售问题阅读教材P99动脑筋，完成下面的内容：1、动脑筋题中已知量是什么？未知量是什么？2、除了教材中的解法，你还能根据利润率的含义列出其他方程吗？3、变式、如果不知道彩电的进价，而已知标价为5250元，其余条件不变，求彩电的进价，该如何列方程？例1、某商店若将某商品按标价的八折出售，则此时该商品的利润率是10%，已知该商品的进价是1000元，求该商品的标价。变式、某商品的进价是2000元，标价是3000元，商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售，售货员最低可以打几折出售此商品？模块二、储蓄问题阅读教材P100例2，完成下面的内容：例2、2015年5月10日，李华在某银行存入一笔一年期定期存款，年利率是2.79%，存款利息税=利息20%，一年到期后取出时，他可得本息和2555.8元，求李华存入的本金是多少元？变式、李明的爸爸为他存了一个三年期的教育储蓄，开始存入5000元，三年后得到本息和5405元，则这个三年期的教育储蓄的年利率为多少
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