大班班主任工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 大班班主任工作计划 篇一： 2015 大班下学期班主任工作计划 2015 大班下学期班主任工作计划 大班下学期班主任工作计划 一、情况分析 大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有 36 名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。 二 、班级教学工作 （ 1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。 （ 2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。 （ 3）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 19 （ 4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的 语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。 （ 5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。 （ 6）注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活， 根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。 （ 7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。 （ 8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。 （ 9）学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 19 子及家长留下美好的回忆。 三、家长工作 继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。 （ 1）开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。 （ 2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用， 共同对孩子进行教育。 （ 4）继续做好幼儿成长记录的交流工作。 （ 5）学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼” 。使每位家长能体会到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。 四、班级特色 继续办好班级特色 个学期注重“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作手工作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 19 教具的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐 心情 班主任；胡老师 篇二： 2015春季大班班主任工作计划 雪浦幼儿大班 2015春季学年度班主任工作计划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况，及本 学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析 我们班的幼儿， 通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 19 我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入 小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强 1 到 10 的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的 发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 19 条件去帮助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家 长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 现在已经进入了春季，而春 季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 19 篇三：大班班主任工作计划 大大班班主任工作计划 2013 年秋季教学工作开始了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。 班级工作目标： 养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 好户外体育活动。 富主题墙内容。 化班级一日生活。 好与家长之间的沟通，体现互动精神。 高自身的业务素质。 工作要点 1常规教育 大班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 19 的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室 不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。 4.营造健 康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 19 气。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。 随时调控 学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。 四、工作措施 1、认真制订好适合本大班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施； 2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备； 3、了解大班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、安全教育常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。 五、具体安排 1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 19 育； 2、周二阳 光活动； 3、周三作业检查； 4、周四家庭关系； 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。 篇四：大班第二学期班级工作计划 大班第二学期班级工作计划 上在我们两位的共同努力下，在各科和常规中都有了进一步的提高，我们的班务得到了较好的，使得班级取得了一些成绩，。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真 上学期的工作，吸取，不足，在新纲要和园务计划指导的引导下，以为本，促进每个幼儿富有的发展。学期初，我们根据班级的实际和幼儿的年龄特点共同并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。 一、班况 1、幼儿情况 本学期我班幼儿人数为 45 人。其中男孩 32 名，女孩 13 名。经过了、的学习和，孩子在期待中升入了大班，自豪感、感、荣誉感都得到体现，各方面能力都有所提高！我班孩子在行为方面一直较好，对老师尊敬、热情！大多数精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 19 孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步， 大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的和请求。能主动积极的参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力。此外，由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展和动手能力不够，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，老师将更多他们适应这样的生活，为孩子升入打好基础！虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有心、特别表现在初开展的大带小活动中，热心的帮助，为他们做出了 好榜样。 1、语言方面：幼儿喜欢讲述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴，或是任意地做些什么。 2、艺术方面：在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增强了，大部分的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的不 良特点。 3、工作方面：家长工作是本精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 19 学期开展较好的，家长能主动协助老师进行活动的创设，收集，本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。 针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿、体验并理解基本的行为规则，学习，树立规则意识；结合日常生活，开展教育，提高保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；学习、渗透班级经营，转变教育观念；加强学习、不断，努力提高自己的平。 三、各领域发展目标： （一）领域 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 2、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。 3、 能注意卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。 4、了解各的卫生保健知识，进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护，做事有条理， 活动后能迅速收拾、整理物品。 5、有意识地克服挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。 6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持一定精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 19 的坐、站、行正确姿势。 7、具有一定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等不安全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人的和礼物。 8、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强和意识，具有一定的勇敢和性。 9、幼儿有一定的自制、合作、遵守、秩序的意识，有初步的责任感及自我 保护的能力。 （二） 语言领域 1、大方、 乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的。学习理解与其生活经验相关的语言。 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。有一定的口语表达能力，礼貌。 3、喜欢念儿歌、听、看表演、看图书等，了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。 4、喜欢文学作 品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 5、 喜欢看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、等途径获得的信息在同伴中进行、讨论。 6、对文学产生兴趣。 7、掌握正确的 执笔方法及书写姿势。（三） 社会领域 1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，群体合作中产生的欢乐和成果。 2、学习参与的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、的重要和，乐于与人交流。 3、关爱并尊敬、长辈、老师，接触精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 19 与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的与自己的关系，尊重他们的。 4、能控制自己的情绪，用适当的方式表达自己的要求和愿望。 5、在活动中学习自己和同伴。 6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。 7、了解、著名的景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大等，萌发 爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的和文化特点。 相关：班级工作计划 2011年第二学期班级工作计划 班级工作计划 2010班级工作计划 2011 年大班班务计划 下学期班队会工作计划 班级工作思 2011 年班级工作思路 小学四年级教室和清洁区室维护计划 班级工作计划 2010年度第二学期班级工作计划 2011 年度学风建设计划 到 班级工作计划 栏目查看更多内容 8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 9、初步了解小学生活，产生入学愿 望。 （四）科学领域 1、对周围环境中及事物感兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能积极、主动地参加活动，能初步运用在生活中的数学。 3、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。 4、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。会收集、分析、比较，并大胆地推论。 5、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 6、在日常生活和游戏等各种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 19 简单运用。能从多个角度进行简单的比较、排序、分类、推理等认知活动。 7、乐意亲近大自然，萌发自然的情感，懂得 资源和保护环境。具有初步的意识。了解、关心和热爱我们的环境，树立环保意识和责任。 （五）艺术领域 1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。 2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受，表现物体的基本部分和主要特征。能发现和感受周围环境中的美。 3、能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢、创造活动，有独立制作能力。 4、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自 由地进行歌表演、做律动。 5、学习多种唱歌方式，积极创编和动作。能较自然地随音乐做各种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 6、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 7、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。 8、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 四、本学期工作的重点和 （一）精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 19 注重幼儿倾听习惯的培养 倾听就是细心 听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非。我们将采取以下措施： 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。 3、在活动中巩固。开展形式多 样的表演会、故事会、小发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。 （二）提高幼儿的合作意识和交往能力 通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋 篇五：大班上学期班级工作计划 大班上学期班级工作计划 度大班上学期班级工作计划 高区第一幼儿园殷辉娟 新的学期已来临，为了使自己本学期的工作进行的有的放精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 19 矢，促进幼儿全面和谐的发 展，特拟定工作计划如下： 一、班况分析 我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面能力都比较强。有的孩子识字量很惊人，也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事 ,有礼貌 ,愿意与周围人友好相处 ,来园离园时能主动与老师同伴问好道别 ,能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上 ,大部分幼儿能在老师的指导下 ,自己的事情自己做 ,吃饭进步了许多 ,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。 但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同 ,幼儿发展悬殊较大 ,存在着较大的不平衡性。部分