《第二次世界大战爆发和扩大》教学设计.doc

第二次世界大战爆发和扩大教学设计一、教学目标 1通过基础知识的学习培养学生阅读、理解史料和分析历史事物的原因、本质的能力；培养学生归纳、概括、评价历史事物的能力；运用辩证唯物主动脉义和历史唯物主义的基本观点，实事求是地评价历史事件的能力。 2通过史实教育使学生懂得面对强敌入侵，要不畏强暴、勇御外侮，要具备社会责任感和国际主义意识。 二、重点和难点 重点：慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；世界反法西斯同盟的建立。 难点：第二次世界大战性质。 三、教学方法 多媒体辅助教学。 四、教具准备 教学录像片，制作计算机教学软件。 五、教学过程 导入新课 第二次世界大战是一次世界反法西斯战争，是迄今为止人类历史上规模最大的一次战争。 （课件）提问：1938年以前，德、意、日法西斯在欧、亚、非进行了哪些侵略活动？对法西斯的侵略和英法的纵容，西方大国采取了什么政策？（学生回答略。） 由于法西斯国家的侵略和英法的纵容，1938年，战争的乌云笼罩着欧洲。面对法西斯德国发动新的战争的威胁，英法又采取了什么政策？（学生回答：绥靖政策。） 教学新课 1希特勒对捷提出领土要求 1938年3月，德国无视凡尔赛和约，吞并了奥地利。接着希特勒以保护捷克境内德意志少数民族利益为借口，要求割占苏台德区（课件：地图二战前法西斯德国的扩张）。 教师设问：英法为什么推行绥靖政策？ 英、法、美帝国主义国家为避免战争爆发对自身利益的损害，又希望能把法西斯这股祸水引向苏联，所以不惜出卖他国利益、纵容法西斯的侵略。1938年9月，慕尼黑会议召开（请学生回答会议内容）。慕尼黑阴谋是20世纪30年代英法对法西斯采取绥靖政策的继续和顶峰，助长了法西斯的侵略气焰，加速了世界大战的到来。它使苏联构筑集体安全的努力失败，对英法更加不信任，所以签订了苏德互不侵犯条约。 请学生阅读下列材料（课件）： 材料一：我明白，迟早会同波兰发生一场冲突，我早在今年春天已作出决定。但是我考虑，在最近几年里应首先对付西方，然后再回头对付东方。 材料二：敌人还希望俄国在波兰被征服后会与我们为敌。敌人没考虑到我会有这么大的决心。我们的敌人是一些小蛆虫，我在慕尼黑已领教过他们。 材料三：进一步确定政治目标。摧毁英国的霸权地位已经开始。我已经完成了政治上的准备，以后的路要由军人来走了。 希特勒在萨尔斯堡高级军事会议上的讲话 请学生回答： 材料一中提到的“迟早会和波兰发生一场冲突”说明了什么？现实中这场“冲突”发生在什么时候？希特勒的战略部署是什么？ 材料二中提到的“敌人”是指谁？希特勒说的“领教过他们”指的是什么？依据材料说一说希特勒对“敌人”的认识是什么？ 材料三中提到的政治目标是什么？达到目标的途径是什么（学生回答略）。 以上材料说明：a希特勒早已决定对波兰发动战争；战争发生于1939年9月；战略部署：首先进攻英法等西方国家，然后再回过头来进攻东方的苏联。b“敌人”指英法；“领教过他们”指慕尼黑会议；希特勒认识到英法还沉醉在苏德对抗的幻想中，轻蔑地称之为“小蛆虫”，看出他们的虚弱本质。c目标：摧毁英国的霸权地位；途径：战争。 提问：第二次世界大战爆发的根本原因是什么？ （学生回答：帝国主义国家经济、政治发展不平衡规律。） 2第二次世界大战的全面爆发和西线的形势 （1）第二次世界大战的全面爆发 德军“闪击”波兰（1939年9月）二战全面爆发（播放录像：德国闪击波兰。） 波兰与苏联接壤，占领波兰就拥有了进攻苏联的跳板。德国又有苏德互不侵犯条约做保障，一切准备妥当后，为了以最小的代价获得最大的战果，便于9月1日闪击波兰。接着英法对德宣战。开始时，波兰骑兵大战德国坦克，最终是德国占领波兰。 教师提问：波兰迅速灭亡的原因是什么？（回答略）。 第一，武器装备的落后，战术陈旧；第二，英法的“静坐战”，不配合（课件：马奇诺防线图）；第三，苏联趁火打劫，苏联趁德军侵入波兰之际，开始向西扩展疆域，建立从波罗的海到黑海的“东方战线”（课件：地图东方战线）。 （2）德军在西线进攻和法国沦陷 德国法西斯在灭亡波兰后开始西进，很快占领丹、挪、卢、荷、比（课件：地图19391942年德意在欧洲的扩张）。 接着德国向英法发动进攻，绥靖政策导致英法搬起石头砸自己的脚（录像：德国空袭英国）。 教师提问：这是什么事件？（学生答：敦刻尔克大撤退。） 这时，德军主力从比利时突入马奇诺防线背后突破色当南下（录像：德进攻法国），于1940年6月14日占领“不设防的城市”巴黎；意大利趁火打劫，于6月10日对法宣战，同时出兵进攻法国南部，法国投降，卖国贼贝当在维希建立傀儡政权。 法国沦陷后，德国的下一个目标是进攻英国（录像：不列颠之战）。 教师设问：面对德国的侵略，英国的态度如何？ 请学生阅读材料（课件）： 材料：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利，不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 1940年5月丘吉尔在英国下院的演说 请学生回答： 材料表明当时英国的对德政策发生了什么变化？ 举例说明英国对德政策改变后不久采取的重大行动。 （学生回答：丘吉尔坚定地执行抵抗政策，英国军民英勇应战，希特勒放弃了进攻英国本土的计划，这是法西斯遭到的第一次战略上的重大失败。） （3）苏德战争的爆发 德军突袭苏联（1941年6月）二战战火漫延 正当不列颠之战胜负未分之时（录像：德国突袭苏联），1941年6月22日，德国法西斯突袭苏联，苏德战争爆发，苏联卫国战争开始，第二次世界大战战火漫延。 教师设问：德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联？ 德国进攻英国受阻。德国的侵略计划被打乱。希特勒不愿为他人火中取栗，他怕苏联强大，更怕英苏联合，所以决定先征服苏联，再挥师西进。1940年9月，德意日军事同盟建立，占领了匈、罗、保、南、希等小国，这时希特勒可以动用14国的人力、物力对苏作战。但他为什么选在6月份进攻苏联呢？因为苏联冬季严寒，为了避免重蹈拿破仑出征俄国的覆辙、在严冬到来之前结束战争，所以在6月22日便开始闪击行动。 莫斯科保卫战（录像：莫斯科保卫战） 德国发动侵苏战争后，长驱直入、不可一世。但在莫斯科城下却被苏联军民打败。莫斯科保卫战是大战开始以来德军遭受的第一次大失败。它打破了德国陆军“天下无敌”的神话，使全世界人民受到鼓舞。苏德战争开始转入战略相持阶段。 现在让我们把视线暂时从欧洲移向远东太平洋地区，看看日本法西斯在干什么。当苏德战场上的战争正在激烈进行时，在远东太平洋地区日本正在全力准备进攻美国，一场新的战争正在悄悄酝酿（录像：日本偷袭珍珠港）。 3太平洋战争的爆发日本偷袭珍珠港（1941年12月） 教师提问：日本对美国发动进攻的原因是什么？ （学生答：美日在远东太平洋地区矛盾尖锐。珍珠港是美国在太平洋最大的海空军事基地，日本要向美国开战，珍珠港就成为日本攻占的首要目标。） 1941年12月8日美英对日宣战，11日德意也对美国宣战，第二次世界大战进一步扩大。世界大战的规模扩大到最大范围，法西斯战争的势力达到了“顶峰”。第二年春天，日军侵占了东南亚的广大地区和太平洋上的许多岛屿。如果历史的发展可以由希特勒等左右的话，那么整个世界都将陷入法西斯的铁蹄之下，但法西斯的战车被阻住了，大战的进程发生了转折。是什么力量扼制住了法西斯战争的势力？ 4世界反法西斯同盟的形成大战发生转折的关键 形成的基础 法西斯的侵略扩张，激起了世界人民爱好和平、反抗侵略的热情（根本原因），加剧了与英美的矛盾。希特勒遇到了三个强大敌人：苏联、英美及其占领区的人民群众。我们来看看被侵略的国家和人民是怎样逐步联合起来的。 美国改变了“中立”的立场是出于对自身安全和利益的考虑。 过程 1941年8月，大西洋宪章发表，英美决定共同反对纳粹暴政，重建世界和平，同时对苏联提供援助。1942年年初26个国家共同签署了联合国家宣言，至此，世界反法西斯同盟形成。 意义 世界反法西斯同盟的建立为反法西斯战争的转折提供了有利条件，是世界反法西斯战争走向胜利的根本原因。 总结扩展 由于20世纪30年代法西斯国家的疯狂侵略及西方大国采取的绥靖政策，1939年9月，第二次世界大战全面爆发。在一年多的时间内，东欧、北欧、西欧、巴尔干等地区的许多国家沦陷，欧洲只有英国孤军作战，粉碎了法西斯入侵的企图。1941年6月，德军入侵苏