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第三节 社会行为,请同学们看一段视频后，结 合课本37、38页思考： 1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？ 2.不同成员的职能分别是什么？ 3、社会行为有哪些主要特征？,蚂蚁和狒狒的社会行为,看一段小资料请思考： 1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？ 2.不同成员的职能分别是什么？ 3、社会行为有哪些主要特征？,蚂蚁群体成员的分工,蚁群,后蚁,雄蚁,兵蚁,工蚁,产卵，繁殖后代,与雌蚁交配,保卫蚁穴,筑巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁,1、群体内部形成一定的组织,3、有的群体成员间有等级之分,2、群体成员有明确的分工,一、社会行为的特征,动物的社会行为对动物有怎样的意义？,有利于获得食物和战胜敌害，有效地保证物种的生存和繁衍。,讨论,1.鸡群中有最占优势者吗?它有哪些行为特点? 羊群呢？,群体内的信息交流,目标思考题（二）,1、动物间的通讯有哪些方式？ 2、什么叫做通讯？ 3、你能否想出用生物防治方法来控制或捕杀害虫的措施 4、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是于 、 、 和 的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为 。,二、群体的信息交流：,动作,声音,气味,什么叫做通讯通讯,一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。,你能完成下列空白吗？,在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于 物质流、 能量流 、和 信息流 的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为 统一的整体 。,蚂蚁的 通讯,思考,1、蚂蚁的通讯是依靠气味么？ 2、通讯在社会行为中有什么意义？,信息交流的意义？,如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.,有利于该群体更好的生存、繁衍,2.同样是肉食动物,虎是单独生活的,狼却往往是集结成群捕食的,这两种动物的捕食方式各有什么优势和不足?,生物防治,你会了吗? 一）社会行为的特征: 1.往往形成一定的 2.成员间有明确的 (如:蚂蚁、蜜蜂) 3.有的群体还形成 (如:狒狒) 二）蚂蚁是
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