小学数学一年级上册教案：同样多 多些 少些2

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 小学数学一年级上册教案：同样多 多些 少些 2 教学内容：教科书 5 页同样多、多些、少些，练习一第2 4 题。 素质教育目标 知识教学点 道“同样多”的含义。 较物体多少、知道多、少的含义。 能力训练点 一摆，比一比，知道“同样多”、“多些”、“少些”，培养动手能力。 养观察和判断能力。 样多”、“多些”、“少些” 的道理，培养语言表达能力。 字的姿式及写法，提高书写能力。 德育渗透点 养良好地书写习惯。 教学重点 样多”、“多些”、“少些”的含义。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 调写字基本要求。 教学难点 较多些、少些。 教具准备 4 个萝卜， 4 只白兔 ;2 只小鸡， 1只小鸭图 ;2 个苹果， 3 个桃的图。 0 个， 7 个， 5 个 ;小棒若干根。 个， 5 个， 5 个。 教学步骤 一、铺垫孕伏 个、 4 个、 5 个，请学生按图形种类分类。 要求：把同一类移动到一起，并用笔或金属丝圈起来，再数一数每个圈里的图形各有几个 ? 后用手各画一个圈。 二、探究新知 样 多”。 认识一一对应，教学“同样多”。 教师在磁力板上无规则出示或电脑显示 4 个萝卜， 4精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 只白兔，请同学分类。 指名将萝卜和白兔按顺序从上而下排成两行并且圈起来，成 5 页左上图形状。 引导观察，左边有几个萝卜 ?右边有几只白兔 ? 一个萝卜对着一只白兔萝卜没有多余的，白兔也没有多余的，我们就说：萝卜和白兔同样多。 认识在什么情况下，萝卜和白兔同样多 ? 引导学生说：一个萝卜对着一只白兔，萝卜没有多余的，白兔也没有多余的，我们说：萝卜和白兔同样多。 指导学生用 4 个代表 4 个萝卜， 4 个代表 4 只白兔，边摆边说，边动手连线。说明萝卜、白兔同样多。 相互之间指着课本上的图说一说。 动手摆学具，理解“同样多”。 摆，要和同样多。 请按从上到下的顺序摆 2 个，再在右边对着摆，要求摆的和同样多。怎么摆，摆摆看。 请摆学具的同学说一说，怎么摆，摆几个，和同样多。 摆，要和同样多。 请同学们按从左到右的顺序摆 4 个，在下面一个对着一个摆，要和同样多，要边摆边说。 请 一名同学说一说，是怎样摆的。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 请同学们指着教室的人或物说一说，谁和谁同样多。 识“多些”、“少些”。 观察比较，认识“多些”。 磁力板出示或电脑显示 2 只小鸡的集合图，再在右边出示 1 只小鸭集合图。 指图问：不用数，怎样知道小鸡和小鸭是同样多，还是哪个多些 ? 学生回答：“用连线方法，一只小鸡对照一只小鸭，在小鸡和小鸭之间连上一条线。” 指图提问：小鸡和小鸭都对上了吗 ?有多余的小鸡吗 ?再看，小鸭和小鸡都对上了吗 ?有多余的小鸡吗 ? 师生共同小结：一只小鸡对着一只小鸭，小鸡有多余的，小鸭没有多余的，我们说：小鸡比小鸭多。 练习：课本 5 页左下图，学生摆完后，再说一说怎样摆，就比多 1 个。 观察比较，认识“少些”。 用磁力板或电脑显示： 2 个苹果的集合图和 3 个桃的集合图。 提问：不用数，怎样知道苹果和桃谁多、谁少 ? 同学们互相议论后，指名回答并连线。 小结：一个苹果对着一个桃 ;苹果没有多余的，我们说苹果比桃少。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 练习：课本 5 页右下图，学生自己动手摆完后，指着图说一说怎 样摆。 摆学具，比多少。 第一行摆 3 个，第二行对着上面的摆，和同样多。 第一行摆 4 个，第二行对着上面的摆，比多 2 个。 第一行摆 5 个，第二行对着上面的摆，比少 1 个。 练习一、 2. 读题目要求。 数一数每个里的小动物只数，再与点子数同样多的连线。 练习一、 3. 指导看图，这题里画了两行什么 ?仔细看每行的后面还画了什么 ? 读题目要求。说明：这一题是要我们看一看哪一 行圆多，就在哪一行后面的横线上画“”。 那行圆多 ?你是怎么知道的 ? 发现：两行圆排列都很均匀，而且两行的第一个圆和最后一个圆也上下对齐，但两行的疏密不同，所以两行的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 个数也不同。摆的密的，的个数多 ;摆的疏的，就少，以后也可以用这种方法，直接判断出那行多。 讲述握笔方法和写字基本要求。 身体要坐正，胸离桌子一拳远，眼离本子一尺远，本子对着上衣中间扣线。 用右手握笔，笔放在中指第一关节稍外一点，大姆指和食指捏紧笔杆，握笔处离笔尖约 2 3 厘米。 指导写字。 教师在放大的练习格上边示范边说明：画横线要由左向右，横要平 ;画竖要由上到下，竖要直 ;弯儿要拐得圆一些。注意，起笔、落笔要用力，拐弯要稳，笔画要匀。 请同学们按要求先练笔顺，再描完格里虚线的笔画。 三、巩固发展 用学具摆一摆，比较同样多、多些、少些。 和比 和比 和比 多少。 第一行摆 5 个，第二行摆，和同样多。 第一行摆 6 个，第二行摆 ，比少 2 个。 精品文档 2016 全新精品