初二六班家长会课件(精品).ppt

实验中学八年级六班家长会,初二过渡关键时,为了孩子的明天，我们共同努力！,热烈欢迎各位家长,我们八六班全体师生,尊敬的各位家长： 在孩子们进入初二的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是考试后的总结，又是展望初三的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,我们的班委,班 长： 谭慧红 黄舒婷 团支部书记：林灵芝 学习委员： 黄舒婷 体育委员： 陈清妍 考勤委员： 张崇鑫 卫生委员： 聂宇恒,课代表,语文：谭颖怡 陈清怡政治：吴浩 詹颖欣 数学：刘海洋 陈家豪历史：甄紫均 英语：张晓晴 林灵芝地理：赵嘉敏黎煜锋 物理：邵炳忠 吴景乐生物：邝永强 电脑：陈清怡 体育：陈清妍 美术：谭慧红 岑婉莹音乐：张靖琳,老师的得力助手,20122013学年第一学期期末,成绩分析,一、班级上学期期末考试情况：,前10名： 黄舒婷（1） 陈清怡（2） 禤智钊（3） 詹颖欣（4） 黎煜锋（5） 林灵芝（6） 岑婉莹（7） 谭颖怡（8） 吴浩（9） 黄盼盼（10）,努力学习，进步明显的同学有：,张崇鑫 刘海洋 禤智钊 黄少淇 翁雨珊 钟景辉 赵嘉敏 林洁莹 林灵芝 卓家骏 陈清怡 邝永强 何嘉晋 吴浩,在学习上，尤其是作业方面，必须加强监督的同学： 路王朋 黎文峰 梁嘉杰 张靖琳 邓卓林 赵思豪 钟景辉 翁雨珊 冯文锋 李云义 陈磊 袁嘉豪 黄镔,二、本学期学生情况,1、相当一部分同学进入学习状态，学习自觉性、主动性增强。 吴景乐 岑婉莹 邵炳忠 陈清妍 吴 浩 陈清怡 林灵芝 赵嘉敏 钟彩溦 黄少淇 黄盼盼 黄舒婷 甄紫均 詹颖欣 谭颖怡 谭慧红 禤智钊 黎煜锋等。,2、部分同学学习方法有问题，不按要求做练习、作业，特别是中午和周六、周日。,3、部分同学基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题，主动做练习尤其是数学、物理。,4、本学期面临地理生物中考，家长必须重视。,地理生物6月13日中考，中考第一仗。 现在两科已经进入第一轮复习阶段，家长多提醒一下自己孩子。 李云义 冯文锋 陈凤珍 赵思豪 翁雨珊 黎文峰 陈磊 袁嘉豪 梁嘉杰 黄镔等,三、关心孩子的几个方面,（一）、家长应该注意的问题,1、多关注孩子的学习，尽量-经常检查一下作业 2、保持家庭氛围的和谐；少冲孩子发火。 3、给孩子的零花钱要适中;引导孩子少吃零食生活垃圾。 4、不要在学生面前过多的议论老师，尤其是诋毁老师。 5、保持孩子良好的饮食和作息习惯。 6、关注孩子安全、交友情况,（二）家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。,（三）、初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。,孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,（四）青春期学生变化、独立性开始增强,在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。,（五）青春期学生变化好奇心增强,这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向着与他们讨论的方向转变。最好由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。,（六）青春期学生变化逆反心理增强,12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。,青春期学生变化（身体上开始出现变化）,孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,青春期学生变化（独立性开始增强）,这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。,青春期学生变化（逆反心理增强）,当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了， “越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。,总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。,四、家长有妙招,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,家长就要这样做,1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（关心） 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；（职责） 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高; 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）,5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习 、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己,家长就要这样做,家长就要这样做,7、关于安全问题 掌握放学时间 规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年 不给过多零花钱 不允许到朋友家过夜，尤其周末 不带贵重物品到校，例如手机 提醒安全过马路 严查抽烟现象,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 著名教育家苏霍姆林斯基,希望家长配合老师做好以下工作:,控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间） 严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 3.反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 5.了解孩子的交际圈(谁 特点 玩法) 6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。,与家长交流,首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。 其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊 。 再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。 最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想造成很大影响！,影响学生学业的因素之一 -课外书,弊端1：在熄灯后,手机上网，用短消息或者qq聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ，长期以往，学业健康受损。 弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,一定会影响学习。 弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.,影响学生学业的因素之二 -手机,1早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。 3早恋可能威胁学生的身体健康 4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。,影响学生学业的因素之三 -早恋,早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前 表现失常； （2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势； （3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动； （4）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。,测测您的家庭 1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？ （这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过） 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？ （指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）,3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友） 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？ （分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）,5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）,6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？ （夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受） 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？ （沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）,8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？ （请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益） 9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？ （这会让孩子很没面子，即使孩子 有错，也要等到朋友走了以后再管教）,10、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？ （如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会） 11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？ （这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）,12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？ （请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失） 13、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？ （要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）,14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？ （孩子要有独处的时