七年级历史拓展练习及答案.pdf

期中复习题期中复习题 一、选择题 1诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下 列诗词反映的历史事件排序正确的是（ ） “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ” “秦王扫六合，虎视何雄哉！ ” “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ” “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ” “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 ” A B C D 2 下图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于 1300 多年前，系当地人民为纪念文成公主 入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是（ ） 派文成公主人吐蕃的统治者是武则天 文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些 当时吐蕃的赞普是松赞干布 文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系 A B C D 3王谠在唐语林中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 ”对 史料的理解，不正确的是（ ） A “留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗 选择题答题技巧： 1. 审题：关键词画横线。 （1） 划线：重要的时间、地点、历史关键词等； （2） 注意：“不正确”、“不包括”、“错误的是”等 2. 依据关键信息（重要的时间、地点、历史关键词等） ，联系课本知识，做出判断 3. 坚持“史料实证”、“论从史出”的原则（如果是根据材料作答，选择与材料最契合的那一 个选项） B “河清海晏”指贞观年间政治清明 C “天下大理”的局面被誉为开元盛世 D “革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法 4唐太宗引用古人的话说“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ”他引用此话的根本目的是（ ） A为了阐明君民关系 B为了阐明水与舟的关系 C为了说明民贵君轻 D为了巩固封建地主阶级统治 5唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期史称“开元盛世”如果你生活在当时，可以看到（ ） 各种肤色的外国人在长安城内经商 农民用曲辕犁在农田里耕地 农民在长安的坊里出售农产品 筒车不分昼夜地灌溉田地 A B C D 6世界上最早的纸币“交子”出现在哪个朝代（ ） A唐朝 B北宋 C南宋 D元朝 7下列资料来自一位少年的生活日记。这位少年生活的时代大约是（ ） 他吃过从越南引进的优良品种占城稻 在瓦子里看武术表演 使用的货币成为“交子” 满心欢喜地等待中秋节的来临 A秦汉时期 B隋唐时期 C两宋时期 D明清时期 8我们今天的春节在宋朝时称为（ ） A元宵 B除夕 C元旦 D中秋 91141 年后，我国北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。这主要是因为（ ） A南宋与金订立了和约 B宋辽议和 C北宋陆续消灭了各地的割据政权 D经济重心的南移 10我国古代经济重心逐渐南移的主要原因是（ ） A统治者调整政策 B南北地理环境的变化 C南方贸易发达 D北方长期战乱，南方相对稳定 11下列叙述错误是（ ） A水稻在宋朝跃居粮食产量首位 B茶树的种植遍及大江南北 C宋代铁产量大厂致相当于 18 世纪欧洲各国产量的总和 D宋朝煤开采量居世界第一 12右图是某朝的局部图，图中字母 A 所代表的城市 在当时被称作为（ ） A.涿郡 B.幽州 C.燕京 D.大都 13. 按照史料价值的不同，分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料） 。第一手史料是指接 近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所 作的研究及诠释。下列 4 图中属于第一手史料，可直接作为唐朝历史研究的是（ ） A.历史剧隋唐英雄传 B.李渊起兵想象图 C.大雁塔前的玄奘像（现代雕塑）D.博物馆里的唐三彩昆仑奴 二、连线题 14我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。 材料问答题答题步骤： 1. 先审题，看清问什么？（划出问题的关键词，弄清问题面向的史料范围） 2. 带着问题去材料里查找相关信息（划关键词） 3. 迁移所学知识，融合材料中查找的有效信息组织答案。 注意：材料题重点考察学生的细心和总结概括等能力，做此题时务必认真阅读材料，切忌求急求快！ 三、材料题 【专题一：唐至元民族关系】 15某班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加。 【史料呈现】 材料一 唐太宗说： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ” 材料二 材料三材料三 材料四 中国文明的特点是统一和连续。曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是， 不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 【问题探究】 根据以上材料，试回答： （1）材料一中体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。 （2）材料二中两个时期的民族政权并立形势是如何形成的？试举一例说明，并尝试对其作出客观评价。 （3）材料三的现象出现在哪一朝代？体现了该朝代怎样的历史趋势？ （4）材料四认为中华文明有何特点？请结合所学知识，举例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化” 。 【活动总结】 （5）综合上述材料，谈谈你对我国古代民族关系的认识。 【专题二：唐至元的交通与经济】 16.材料一 图 1 图 2 （1）1965 年，在我国扬州出土了波斯古陶片，经考证是唐朝时运达扬州的。读图 1 和图 2，并结合所学，请思 考：它们有可能经过哪些交通线路运到扬州呢？（写清大运河具体各河段的名称） 路线 1：_ 路线 2：_ （2）杭州在中唐以后日益繁华， “万商所聚，百货所殖，开肆三万室” 。扬州在唐朝也成为当时最主要的商贸 中心，有“扬一益二”之称。结合所学，试谈谈大运河的历史作用。 材料二 图 3 材料三 2007 年 12 月， “南海一号”宋代古沉船整体打捞出水。这是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、 保存最完整的远洋贸易商船。 （3） “南海一号”整体打捞，为我们研究宋代历史提供了重要的实物证据。读宋代海外贸易图，请回答当时管理对 外贸易的机构是什么？结合所学知识，张开你想象的翅膀，想象一下：这艘船上装载的货物有哪些？（至少列举两 项） （4）读宋代海外贸易图，我们可以发现宋朝的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中 国的商船。试分析为什么宋朝的海外贸易如此繁荣？ 材料四 材料五 材料六 外国巨价异物及百物之输入此城（元大都）者，世界诸城无能与比。百物输入之众，有如川流之不息。 马可波罗行纪 （5）根据材料四并结合所学，说出元朝大运河对元大都的经济意义是什么？原因是什么？ （6）根据材料四、五、六及所学知识，说一说元代交通对元大都成为一座国际化的大都市的作用是什么？ 【专题三：科举制】 17阅读材料，回答下列问题。 （共 16 分） 材料一 材料二 自 606 年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影 元 朝 大 运 河 大都 响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说： “也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制 度。 ”另一位观察家默德赫斯特评论说： “该制度是真正值得赞赏和模仿的。 ” 摘编自深圳特区报 （1）材料一中体现的是哪一种制度？该制度正式诞生于哪个朝代？该制度正式诞生的标志是什么？哪个朝代 开始逐渐完善？ （2）根据材料三，说一说“该制度是真正值得赞赏和模仿的”的原因。该制度有什么积极影响？ 【专题四：唐朝历史】 18阅读下列材料，回答问题。 中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：出现了治世、盛世的局面，经济发展，对外交往活 跃，国内民族融合，文化辉煌，科技发达。 （1） “用事实说话” ，请你分别列举一则史实来证明材料中的观点。 治世、盛世： 对外交往活跃： 国内民族融合： 文化辉煌： 科技发达： （2）唐朝是一个继承与创新的朝代，它继承了隋朝的两项重要的政治制度，并逐步发展完善。这两项制度是什 么？ （3）请用简短的一句话概括隋唐时期的时代特征。 【专题五：唐朝的对外关系】 19阅读下列材料，回答下列问题： 材料一 政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长 安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧 侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。 材料二 他是大唐的高僧，为了求取佛经教义，毅然西行，一路备尝艰辛苦难。到达目的地后，他用了大约 17 年的时间研习佛法，成为著名的佛学大师。 北师大版历史七年级下册 （1）根据材料一分析唐文化圈形成的原因是哪些？ （2）唐时为中日文化交流做出贡献的历史代表人物是谁？ （3）材料二中的高僧是谁？他西行的目的地是哪里？他以西行的亲身见闻写成的一本书是什么？ （4）作为 21 世纪的中学生，为促进中外文化交流，你会做些什么？ 【专题六：宋朝的商业与文化】 20阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 2010 年开封市“大宋年文化节”新闻发布会，今天上午在郑州举行，为进一步弘扬优秀的传统文化， 活跃春节期间广大群众的旅游生活， 中共开封市委、 市政府努力打造年文化品牌， 确定于 2010 年 春节至正月十五期间，正式推出开封市“大宋年文化节”届时将举办规模盛大，多姿多彩的宋文化民俗庙 会、灯会、展演等系列活动。 材料二 北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处 可开设商店，商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。 （1）根据材料一，指出开封市“大宋年文化节”举办的目的和主要内容。 （2）从材料二中可以看出，北宋东京的商业繁荣有哪些特点？（两条即可） 【专题七：宋朝的经济】 21.秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料： 材料一 苏湖熟，天下足。 南宋谚语 国家根本，仰给东南。 宋史 材料二 材料三 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特 在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 （法）谢和耐南宋社会生活史 回答问题： （1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。 （2）图一“交子”是世界上最早的什么货币？它最早出现在什么地区？清明上河图是一幅全景式的宋朝社 会风俗画卷，它的作者是谁？请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。 （3）阅读材料三，结合所学知识举 3 例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。 （4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济和社会生活的认识。 【北京史专题】请学生自行总结与北京有关的知识点。 （见答案） 期中练习题参考答案及解析 一、选择题 1 【答案】B 【解析】根据关键词判断，由“开元”可知是唐玄宗时期的开元盛世。杭州是南宋的都城（时称临 安） ，由此可知是南宋时期。 “成吉思汗”即蒙古政权的建立者铁木真的尊号，涉及元朝的历史。 2 【答案】C 【解析】结合所学知识，派文成公主入藏的统治者为唐太宗，当时吐蕃赞普为松赞干布，文成公主入 藏的目的地为罗些即今天拉萨，文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础，由此可知选 C。 3 【答案】B 【解析】本题考查的是开元盛世的相关内容。 “开元”是唐玄宗的年号，所以“留心理道”的“上”即 皇帝唐玄宗。 “天下大理”的局面被誉为开元盛世。 “革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法。 “河清海晏”指开元年 间政治清明，不是贞观，所以答案选 B。 4 【答案】A 【解析】C 是易错项，根据论从史出的原则，材料中仅仅以水和舟作比，谈及了君和民的关系，并未 指出孰轻孰贵。 5. 【答案】D 【解析】依据所学知识唐代在农业方面出现了曲辕犁和筒车灌溉技术，商业方面，长安商业发达成为 了繁华的国际性大都会，商品贸易上坊市分离，所以不正确，所以选 D。 6. 【答案】B 【解析】考查的是交子的相关史实。根据课本所学，古 代市场上流通的是金属货币，人们携带很不 方便，北宋前期四川地区出现了“交子” ，是世界上最早的纸币。 “交子”的出现是人们为了解决携带货币不方便 的问题。故此题现在答案 B。 7. 【答案】C 【解析】本题主要考查宋朝社会生活的相关知识。占城稻是宋朝时从越南引进的优良品种，瓦子是宋 朝东京城内娱乐兼营商业的场所， “交子”出现在宋朝的四川地区，据此判断答案为 C。 8. 【答案】C 【解析】此题考查的是宋朝人们的生活习俗。今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等， 在宋代都有。宋代称春节为元旦，最受重视。百姓祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴桃符，全家守岁等。故此题选 择答案 C。 9. 【答案】A 根据时间 1141 年可以判断 10. 【答案】D 【解析】本题主要考查经济重心南移的相关知识。我国古代经济重心本来在北方，由于北方长期战 乱，南方相对稳定，因此人口大量南迁，带去了劳动力和先进的技术、生产经验。D 项是主要原因，A 项是重要原 因，但不是最主要的。B 项无关，C 项是南方经济发展的表现。 11. 【答案】B 【解析】本题主要考查宋朝经济发展的相关知识。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方， 茶树的栽培也有很大发展，主要种植在南方的丘陵地区，B 项错误。CD 两项符合史实。 12. 【答案】D 【解析】北京在不同时期名称不同，隋朝时为涿郡，唐、北宋时为幽州，南宋时为燕京，元朝时 为大都。 13. 【答案】 D 【解析】 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生， 可较直接作为透视历史问题的史料； 第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。从题中我们可以发现，除了唐三彩昆仑奴是接近 或直接在唐朝当时所产生，可以作为一手史料外，其他三个皆是经过后人研究和诠释的，电视剧和想象画不多 说，C 选项玄奘像是 2000 年，在唐代高僧玄奘诞辰 1400 年之际，由建筑大师张锦秋创意、著名雕塑家陈启南 设计，在西安大雁塔南广场完成的。 二、连线题 14. 【解析】试题解析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容，在学习文成公主入藏时可知，吐 蕃是今藏族的祖先；916 年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038 年，党项族元昊建立了西夏；1115 年女真族完颜阿 骨打建立了金。 【答案】 三、材料题 15.【答案】 （1）开明的民族政策。文成公主入藏等。 （2）战争和谈的方式，如澶渊之盟等。 评价：消极：加重边疆地区老百姓的负担；积极：辽宋之间维持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都 呈现出繁荣的景象。 （3）元朝；民族大融合的趋势。 （4）特点：具有统一性和连续性。举例：蒙古族进入中原，建立元朝，统一中国。大力推行以汉法为主要内容的改 革 （或答忽必烈改制及其具体内容也可） （5）战与和交织，但以和为主。民族融合是主流。 （言之有理即可） 16. 【答案】 （1）路线 1：陆上丝绸之路广通渠（黄河）通济渠（淮水）邗沟 路线 2：海上丝绸之路江南河 （2）大运河沟通了南北的政治、经济和文化；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展；沟通了亚洲内陆“丝绸之路” 和海上“丝绸之路” ；历朝经过不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。 （3）市舶司；瓷器、茶叶、丝绸等 （4） 宋朝政府积极鼓励海外贸易； 造船技术的提升和指南针的发明； 陆上丝绸之路因战乱等原因无法进行正常的贸 易交通。 （5）大运河可以将南方的物资源源不断的运输到元大都。因为南方已经成为经济重心。 （6）元代疆域辽阔，陆上丝绸之路和海上丝绸之路畅通；大运河沟通南北，形成国内外交通网络。 17. 【答案】 （1）科举制度；隋朝；设置进士科；唐 （2）世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。 改善用人制度；给社会带来活力和创新；促进教育事业发展；促进文学艺术的发展； 【解析】 （1）此题主要考查本题考查的是科举制度的相关内容。从材料中“自 606 年开始，中国建立了在当时 世界上）最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。 ”可以判断这种制度是科 举制度。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，标志着科举制度 的正式诞生。唐朝时，科举制度得到发展与完善。 （2）此题主要考查本题考查的是开元盛世与唐朝农作物的内容。唐玄宗治国初期，以开元作为年号，那时玄宗励精 图治，并且任用贤能，发展经济，提倡文教，使得天下大治，成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世” 。 （3）此题主要考查本题考查的是科举制在唐朝的发展与完善。唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天 时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容，进一步完善了科举制。 所以答案应该是武则天，殿试。 （4）此题主要考查本题考查的是科举制度的积极影响。结合材料中所说科举制度是世界上最先进、最公平、最科学 的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。打破了当官靠原有官员推荐的官员制度。使下层寒士有了 依靠自身能力获得社会地位的机会，科举制改善了用人制度。也促进教育事业发展；促进文学艺术的发展。 18.【答案】 （1）治世：三省六部制；唐律；科举制。盛世：人口增至 900 万户，疆域辽阔；长安城成为国际化的 大都会。遣唐使；鉴真东渡；玄奘西游。西北各部少数民族首领尊称唐太宗为“天可汗” ；文成公主入藏；金城 公主入藏等；吃胡饼，着胡装。唐朝是我国诗歌发展的黄金时代；涌现出李白、杜甫、白居易等大诗人；唐朝乐 舞十分发达，涌现出许多成就斐然的音乐家；敦煌艺术，魅力无穷。发明了雕版印刷术；发明了火药。 （2）制度：三省六部制、科举制 （3）开放与革新。 【解析】 （1）本题是综合性的题目，唐朝时的两个盛世局面，一个是唐太宗时的贞观之治，一个是唐玄宗时的 开元盛世；日本拍遣唐使来中国，鉴真东渡和玄奘西游都加速了中外文化的交流；唐太宗采取开明的民族政策，被 少数民族称为“天可汗” ；唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，涌现出李白、杜甫、白居易等大诗人，文学艺术精彩纷 呈。 （2）三省六部制，学生要重点掌握的内容包括：隋朝创立，唐朝完善；三省指中书省、门下省、尚书省；六部指吏 部、礼部、兵部、户部、刑部、工部；三省的职能：中书省负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省是审议机构，负责审 核政令；尚书省是最高行政机构，负责执行国家的重要政令。科举制是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。 它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从