富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 满足集合M1,2,3,4,且M1,2,4=1,4的集合M的个数为( )A1B2C3D42 已知f(x)=4+ax1的图象恒过定点P,则点P的坐标是( )A(1,5)B(1,4)C(0,4)D(4,0)3 已知某运动物体的位移随时间变化的函数关系为,设物体第n秒内的位移为an,则数列an是( )A公差为a的等差数列B公差为a的等差数列C公比为a的等比数列D公比为的等比数列4 若圆上有且仅有三个点到直线是实数)的距离为,则( )A B C D5 已知集合M=x|x21,N=x|x0,则MN=( )ABx|x0Cx|x1Dx|0x1可6 用一平面去截球所得截面的面积为2,已知球心到该截面的距离为1,则该球的体积是( )AB2C4D 7 设偶函数f(x)在0,+)单调递增,则使得f(x)f(2x1)成立的x的取值范围是( )A(,1)B(,)(1,+)C(,)D(,)(,+)8 已知不等式组表示的平面区域为,若内存在一点,使,则的取值范围为( )A B C D9 设、是两个不同的平面,l、m为两条不同的直线,命题p:若平面,l,m,则lm;命题q:l,ml,m,则,则下列命题为真命题的是( )Ap或qBp且qCp或qDp且q10过点(1,3)且平行于直线x2y+3=0的直线方程为( )Ax2y+7=0B2x+y1=0Cx2y5=0D2x+y5=011已知数列的各项均为正数,若数列的前项和为5,则( )A B C D12设,在约束条件下,目标函数的最大值小于2,则的取值范围为( )A B C. D二、填空题13如图,已知,是异面直线,点,且;点,且.若,分别是,的中点,则与所成角的余弦值是_.【命题意图】本题考查用空间向量知识求异面直线所成的角,考查空间想象能力,推理论证能力,运算求解能力.14【启东中学2018届高三上学期第一次月考(10月)】在平面直角坐标系xOy中,P是曲线上一点,直线经过点P,且与曲线C在P点处的切线垂直,则实数c的值为_15已知函数在处取得极小值10,则的值为 16曲线y=x+ex在点A(0,1)处的切线方程是17在矩形ABCD中,=(1,3),则实数k=18以点(1,3)和(5,1)为端点的线段的中垂线的方程是三、解答题19已知函数f(x)=lnxa(1),aR()求f(x)的单调区间;()若f(x)的最小值为0(i)求实数a的值;(ii)已知数列an满足:a1=1,an+1=f(an)+2,记x表示不大于x的最大整数,求证:n1时an=2 20设A(x0,y0)(x0,y00)是椭圆T: +y2=1(m0)上一点,它关于y轴、原点、x轴的对称点依次为B,C,DE是椭圆T上不同于A的另外一点,且AEAC,如图所示() 若点A横坐标为,且BDAE,求m的值;()求证:直线BD与CE的交点Q总在椭圆+y2=()2上 21双曲线C:x2y2=2右支上的弦AB过右焦点F(1)求弦AB的中点M的轨迹方程(2)是否存在以AB为直径的圆过原点O?若存在,求出直线AB的斜率K的值若不存在,则说明理由22已知函数f(x)=ax3+2xa,()求函数f(x)的单调递增区间;()若a=n且nN*,设xn是函数fn(x)=nx3+2xn的零点(i)证明:n2时存在唯一xn且;(i i)若bn=(1xn)(1xn+1),记Sn=b1+b2+bn,证明:Sn1 232008年奥运会在中国举行,某商场预计2008年从1日起前x个月,顾客对某种奥运商品的需求总量p(x)件与月份x的近似关系是且x12),该商品的进价q(x)元与月份x的近似关系是q(x)=150+2x,(xN*且x12)(1)写出今年第x月的需求量f(x)件与月份x的函数关系式;(2)该商品每件的售价为185元,若不计其他费用且每月都能满足市场需求,则此商场今年销售该商品的月利润预计最大是多少元?24【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】已知函数.(1)若函数是单调递减函数,求实数的取值范围;(2)若函数在区间上既有极大值又有极小值,求实数的取值范围.富宁县一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】解:M1,2,4=1,4,1,4是M中的元素,2不是M中的元素M1,2,3,4,M=1,4或M=1,3,4故选:B2 【答案】A【解析】解:令x1=0,解得x=1,代入f(x)=4+ax1得,f(1)=5,则函数f(x)过定点(1,5)故选A3 【答案】A【解析】解:,an=S(n)s(n1)=anan1=a数列an是以a为公差的等差数列故选A【点评】本题主要考察了数列的递推公式求解数列的通项公式,等差数列的定义的应用,属于数列知识的简单应用4 【答案】B【解析】试题分析:由圆,可得,所以圆心坐标为,半径为,要使得圆上有且仅有三个点到直线是实数)的距离为,则圆心到直线的距离等于,即,解得,故选B. 1考点:直线与圆的位置关系.【方法点晴】本题主要考查了直线与圆的位置关系,其中解答中涉及到圆的标准方程、圆心坐标和圆的半径、点到直线的距离公式等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力和转化的思想方法,本题的解答中,把圆上有且仅有三个点到直线的距离为,转化为圆心到直线的距离等于是解答的关键. 5 【答案】D【解析】解:由已知M=x|1x1,N=x|x0,则MN=x|0x1,故选D【点评】此题是基础题本题属于以不等式为依托,求集合的交集的基础题,6 【答案】C【解析】解:用一平面去截球所得截面的面积为2,所以小圆的半径为: cm;已知球心到该截面的距离为1,所以球的半径为:,所以球的体积为: =4故选:C7 【答案】A【解析】解:因为f(x)为偶函数,所以f(x)f(2x1)可化为f(|x|)f(|2x1|)又f(x)在区间0,+)上单调递增,所以|x|2x1|,即(2x1)2x2,解得x1,所以x的取值范围是(,1),故选:A8 【答案】A 【解析】解析:本题考查线性规划中最值的求法平面区域如图所示,先求的最小值,当时,在点取得最小值;当时,在点取得最小值若内存在一点,使,则有的最小值小于,或,选A9 【答案】 C【解析】解:在长方体ABCDA1B1C1D1中命题p:平面AC为平面,平面A1C1为平面,直线A1D1,和直线AB分别是直线m,l,显然满足,l,m,而m与l异面,故命题p不正确;p正确;命题q:平面AC为平面,平面A1C1为平面,直线A1D1,和直线AB分别是直线m,l,显然满足l,ml,m,而,故命题q不正确;q正确;故选C【点评】此题是个基础题考查面面平行的判定和性质定理,要说明一个命题不正确,只需举一个反例即可,否则给出证明;考查学生灵活应用知识分析解决问题的能力10【答案】A【解析】解:由题意可设所求的直线方程为x2y+c=0过点(1,3)代入可得16+c=0 则c=7x2y+7=0故选A【点评】本题主要考查了直线方程的求解,解决本题的关键根据直线平行的条件设出所求的直线方程x2y+c=011【答案】C 【解析】解析:本题考查等差数列的定义通项公式与“裂项法”求数列的前项和由得,是等差数列,公差为,首项为,由得,数列的前项和为,选C12【答案】A【解析】考点:线性规划.【方法点晴】本题是一道关于线性规划求最值的题目,采用线性规划的知识进行求解;关键是弄清楚的几何意义直线截距为,作,向可行域内平移,越向上,则的值越大,从而可得当直线直线过点时取最大值,可求得点的坐标可求的最大值,然后由解不等式可求的范围. 二、填空题13【答案】【解析】14【答案】4ln2【解析】点睛:曲线的切线问题就是考察导数应用,导数的含义就是该点切线的斜率,利用这个我们可以求出点的坐标,再根据点在线上(或点在曲线上),就可以求出对应的参数值。15【答案】考点:函数极值【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.(2)已知函数求极值.求f(x)求方程f(x)0的根列表检验f(x)在f(x)0的根的附近两侧的符号下结论.(3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f(x0)0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反.16【答案】2xy+1=0 【解析】解:由题意得,y=(x+ex)=1+ex,点A(0,1)处的切线斜率k=1+e0=2,则点A(0,1)处的切线方程是y1=2x,即2xy+1=0,故答案为:2xy+1=0【点评】本题考查导数的几何意义,以及利用点斜式方程求切线方程,注意最后要用一般式方程来表示,属于基础题17【答案】4 【解析】解:如图所示,在矩形ABCD中,=(1,3),=(k1,2+3)=(k1,1),=1(k1)+(3)1=0,解得k=4故答案为:4【点评】本题考查了利用平面向量的数量积表示向量垂直的应用问题,是基础题目18【答案】xy2=0 【解析】解:直线AB的斜率 kAB=1,所以线段AB的中垂线得斜率k=1,又线段AB的中点为(3,1),所以线段AB的中垂线得方程为y1=x3即xy2=0,故答案为xy2=0【点评】本题考查利用点斜式求直线的方程的方法,此外,本题还可以利用线段的中垂线的性质(中垂线上的点到线段的2个端点距离相等)来求中垂线的方程三、解答题19【答案】 【解析】解:()函数f(x)的定义域为(0,+),且f(x)=当a0时,f(x)0,所以f(x)在区间(0,+)内单调递增;当a0时,由f(x)0,解得xa;由f(x)0,解得0xa所以f(x)的单调递增区间为(a,+),单调递减区间为(0,a)综上述:a0时,f(x)的单调递增区间是(0,+);a0时,f(x)的单调递减区间是(0,a),单调递增区间是(a,+)()()由()知,当a0时,f(x)无最小值,不合题意;当a0时,f(x)min=f(a)=1a+lna=0,令g(x)=1x+lnx(x0),则g(x)=1+=,由g(x)0,解得0x1;由g(x)0,解得x1所以g(x)的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+)故g(x)max=g(1)=0,即当且仅当x=1时,g(x)=0因此,a=1()因为f(x)=lnx1+,所以an+1=f(an)+2=1+lnan由a1=1得a2=2于是a3=+ln2因为ln21,所以2a3猜想当n3,nN时,2an下面用数学归纳法进行证明当n=3时,a3=+ln2,故2a3成立假设当n=k(k3,kN)时,不等式2ak成立则当n=k+1时,ak+1=1+lnak,由()知函数h(x)=f(x)+2=1+lnx在区间(2,)单调递增,所以h(2)h(ak)h(),又因为h(2)=1+ln22,h()=1+ln1+1故2ak+1成立,即当n=k+1时,不等式成立根据可知,当n3,nN时,不等式2an成立综上可得,n1时an=2【点评】本题主要考查函数的导数、导数的应用等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识等,考查函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想、有限与无限思想等,属难题20【答案】 【解析】()解:BDAE,AEAC,BDAC,可知A(),故,m=2;()证明:由对称性可知B(x0,y0),C(x0,y0),D(x0,y0),四边形ABCD为矩形,设E(x1,y1),由于A,E均在椭圆T上,则,由得:(x1+x0)(x1x0)+(m+1)(y1+y0)(y1y0)=0,显然x1x0,从而=,AEAC,kAEkAC=1,解得,代入椭圆方程,知【点评】本题主要考查圆锥曲线的定义的应用,关键是利用椭圆的对称性寻求点的坐标间的关系,体现了整体运算思想方法,是中档题21【答案】 【解析】解:(1)设M(x,y),A(x1,y1)、B(x2,y2),则x12y12=2,x22y22=2,两式相减可得(x1+x2)(x1x2)(y1+y2)(y1y2)=0,2x(x1x2)2y(y1y2)=0,=,双曲线C:x2y2=2右支上的弦AB过右焦点F(2,0),化简可得x22xy2=0,(x2) (2)假设存在,设A(x1,y1),B(x2,y2),lAB:y=k(x2)由已知OAOB得:x1x2+y1y2=0,所以(k21)联立得:k2+1=0无解所以这样的圆不存在22【答案】 【解析】解:()f(x)=3ax2+2,若a0,则f(x)0,函数f(x)在R上单调递增;若a0,令f(x)0,或,函数f(x)的单调递增区间为和;()(i)由()得,fn(x)=nx3+2xn在R上单调递增,又fn(1)=n+2n=20,fn()=当n2时,g(n)=n2n10,n2时存在唯一xn且(i i)当n2时,(零点的区间判定),(数列裂项求和),又f1(x)=x3+2x1,(函数法定界),又,(不等式放缩技巧)命题得证【点评】本题主要考查了导数的求单调区间的方法和利用数列的裂项求和和不等式的放缩求和技巧解题,属于难题 23【答案】 【解析】解:(1)当x=1时,f(1)=p(1)=37.当2x12时,且x12)验证x=1符合f(x)=3x2+40x,f(x)=3x2+40x(xN*且x12)该商场预计销售该商品的月利润为g(x)=(3x2+40x)(1851502x)=6x3185x2+1400x,(xN*且x12),令h(x)=6x3185x2+1400x(1x12),h(x)=18x2370x+1400,令h(x)=0,解得(舍去)0;当5x12时,h(x)0当x=5时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论