全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
用小数除法解决问题说课稿各位老师上午好！今天我说课的题目是用小数除法解决问题。下面我将从教材分析，教法学法，教学过程方面进行说课。一、教材分析。“解决问题”是新人教版义务教育课程教科书五年级数学上册第三单元的内容，本节内容安排了一个例题。解决问题是小数除法单元的一小节，让学生学习用小数除法计算解决常见的实际问题，使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的落实。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。本课大胆地创新使用教材，主要是呈现生活情景，提供生活信息，收集、整理数学信息，发现问题，提出问题，分析问题中的数量关系，灵活解决问题。能结合实际情况灵活选择“进一”法或“去尾”法。不仅可以使学生体会计算在解决问题中的实际作用和价值，同时可使学生获得解决问题策略的训练，自主探索意识和能力的培养，从而逐步提高数学素养。二、教法学法分析。教法：本节课主要利用“导学案”让学生进行自主探索、合作展示，整节课都是以学生自己展示为主，让学生自主学习，并在学习中获得新知；学法：自主学习，合作展示。三、说说教学过程。整个过程都是围绕着导学案进行的，以下为导学案的具体内容：【知识链接】1、计算下列各题 4.20.28= 56= (得数保留两位小数)2、之前我们学过求商的近似数，利用（ ）法？【自主学习】例10（一）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可盛0.4kg，需要准备几个瓶子？（结果取整数）1、 阅读理解：你知道了哪些数学信息？2、 分析与解答：分析一下数量关系，并解答。3、 需要准备6个瓶子还是7个瓶子呢？为什么？可以用四舍五入 法求近似数吗？4、 根据该题，不管小数部分是多少，都要（ ）取整数。这种求商的近似数的方法叫“进一法”。（二）王阿姨用一根25km长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？（结果取整数）1、 阅读理解：说说发现的数学信息；2、 分析与解答：分析数量关系，并解答。3、 包装17个礼盒够吗？为什么？可以用四舍五入法求近似数吗？4、 根据该题，不管小数部分是多少，都要（ ）取整数。这种求商的近似数的方法叫“去尾法”（三）回顾与反思1、 在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。2、 想一想现实生活中哪些地方用到了“进一法”和“去尾法”取近似值来解决问题的。【合作探究】1、 计算用了哪种取值的方法？这四种结果可能在解决什么实际问题？ 251.5=16.666. 251.5=16.67251.516 251.5172、 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？3、 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱可以盛下15kg，需要多少个纸箱呢？4、 一种瓶装450克
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论