设计汽车传动轴滑动叉零件机械加工工艺规程及工艺装备-中期报告

毕业设计（论文）中期汇报表 专 业 系 所 姓 名 指导教师 论文（设计）题目 设计汽车 传动轴滑动叉零件机械加工工艺规程及工艺装备 毕业设计（论文）前期工作小结 在翻阅了大量的中、外文资料之后，拟定本课题的总体结构设计方案，分析 夹具的可行性。 并通过互联网了解 滑动叉 未来的发展趋势 以及 它 的最新制造材料。并且经过这段时间的学习我对 夹具 设计的内容和步骤有了深刻的了解。 1. 分析 零件 的工艺性 根据设计题目的要求，分析 零件 的结构工艺性，分析 零件 的形状特点、尺寸大小、精度要求及所用材料是否符合工艺要求。 2. 制定 设计零件机械加工 工艺方案 在分析 设计零件机械加工 的工艺性之后，通常可以列出几种不同的 工序 方案，进行和综合分析、比较，然后确定合适于工厂具体生产条件的最经济的工艺方案。 3. 确定毛坯形状、尺寸和下料方式 在最经济的原则下，决定毛坯的形状、尺寸和下料方式，并确定材料的消耗量。 4. 确定 夹具 类型及结构型式 根据所确定的工 序 方案和 夹具的形状特点、精度要求、生产批量 条件等要求，选择 合理的夹具 ，绘制 夹具 结构草图。 5. 进行必要的工艺计算 （ 1） 计算毛坯尺寸，以便在最经济的原则下进行排样和合理使用 材料。 （ 2） 按照工序，逐步 计算 工时 。 （ 3） 检验夹具是否符合工艺要求 6. 首先绘制零件图及毛坯 图，再绘制夹具体和夹具装配图。 7. 编写设计计算说明书。 8. 设计总结及答辩。 学生毕业设计（论文）中期汇报表 毕业设计（论文）前期工作小结 这一期间的主要工作量大部分是设计 参数的确定与计算，为绘制 零件图做好前期的准备工作。可以说，这是毕业设计最关键的一个阶段。既是对前期工作的一个总结，又是为后期工作打下一个良好的基础。当然，更是对我在大学这四年的学习的考验和实践。确切的说，是我理论与实践结合的一个升华过程，从多方面提高了我学习和创造 的能力。 经 过这一阶段的设计与学习，使我能更好的利用各种学习工具和信息渠道来搜集重要的信息与文献。同时，在看了大量的有关书籍之后也开阔了我的视野，了解了许多课外的知识，完善了我的知识体系。此外，也是对我独立思考能力的一个锻炼，使我能够自主的完成老师交给的任务，更培养了我创造和设计的能力。 我还应该多加强自己的语言表达能力，使论文的描述更逼真的描述本系统的功能，同时，还应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。 总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。 指导教师意见 指导教师签名： 毕业设计（论文）中期检查表（教师用） 专 业 系 所 指导教师 检查人数 工作进度情况（对照学生的计划进程表和任务书）： 前期能够认真设计调研、查找资料并进行了总体的设计，中期可以进行结构设计并绘制了零件图和部件图。 工作态度情况（学生对毕 业设计、毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况；指导教师具体指导情况）： 该生能够有一个正确态度对待毕业设计，能仔细查找资料并认真地去思考设计的思路，有问题能够及时找老师进行探讨。指导教师能够认真负责地去引导学生，帮助学生搜集材料，构思设计方案。 质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况）： 能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地作出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息的能力；在查找大量资料后能够有了一个较清晰的设计轮廓。 存在的问题与建议： 填表时间： 毕业设计（论文）中期检查表（教师用） 专 业 系 所 指导教师 检查人数 工作进度情况（对照学生的计划进程表和任务书）： 工作态度