动漫毕业设计说明书.docVIP

毕业设计说明书项目名称 淡蓝色的回忆儿童插画 所属系部： 软件学院 专业班级： 07秋动漫设计与制作4班 学生姓名： 刘帅 指导教师： 谷峰 09年 5月 1 日毕业设计任务书学生姓名：专业班级： 所属系部：题 目：毕业设计内容：毕业设计技术参数，文件格式、数量：（图片文件为.PSD 视频文件.AVI FLASH文件为.FLA）时间安排：参考资料：指导教师签字： 教研室主任签字: 年 月 日毕业设计评审表学生姓名：专业班级： 所属系部：题 目：指导教师评语：初评成绩： 指导教师签字： 年 月 日评审小组意见： 评审小组成员签字： 年 月 日 终评成绩：毕业设计指导记录学生姓名：刘帅专业班级：07秋动漫设计与制作 所属系部：软件学院题 目：淡蓝色的回忆-插画设计指导记录：备 注：指导教师签字： 教研室主任签字： 目 录摘 要Abstract导 言11 创作理念11.1 灵感11.2 主题11.3 故事内容22 创作方法12.1 起稿12.1.1 铅笔稿12.1.2 彩笔上色22.1.3技术要求33 意义33.1 回归童年33.1.1童心看世界4结 论5参考文献5摘要儿童插画，顾名思义，是针对儿童的，多用在儿童杂志或书籍，比如封面，比如童话书的内页，颜色较为鲜艳，画面生动有趣。儿童插画的基本诉求功能就是将信息最简洁、明确、清晰地传递给儿童，引起他们的兴趣，努力使他们信服传递的内容，并在审美的过程中欣然接受宣传的内容，诱导他们采取最终的行动。儿童插画之所以受到人们的特别关注,不仅与其自身的直观性、形象性、生活感等特征相关。更为重要的则是它的“强化主题,美化商品”的独特功能。儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。,因此,对儿童插画设计进行探讨是一个既有理论意义又非常具有实践指导意义的课题。本作品主要创作的灵感来于一所幼儿园宣传海报，意在阐明儿童的快乐生活，本作品我起名为淡蓝色的回忆共由六张A4画纸组成，每幅作品的主要色调为暖色，由淡蓝色，浅黄色和橘色组成。以给人耳目一新，清爽的感觉。画笔主要是用彩色铅笔绘制，因为彩色铅笔画出来的效果哦很有朦胧的感觉，给读者一种似曾相识，但又有琢磨不透的感觉。恰似童年纯真，美好、朦胧。通过对本系列作品的创作，我深深体会：对于我们这帮80后的孩子们来讲，这简单的六张铅笔画又一次让我们回到了那个童稚的年代，那段似曾相识的年代。那段朦胧的年代关键词：儿童插画；童年；回忆；色彩ABSTRACTChildrens illustrator .as the name suggests is in view of children. Its usually use on childrens magazines and book For example the title page and in page of fairytale is so interesting and colorful childrens illustrator is a world filled of imagination and creative. Everyone could use your leads to display your personal imagination SO designing and exploring childrens illustrator is a topic that also has theory significance also has practice guiding sense. This work creative inspiration is form a kindergarten propaganda playbill. And the purpose of this work creative is want to share and memory the happy lift of children hood. This work I named shallow blues memory it was by six A4 papers composed. Every pictures main tone is warm color. They were set up by shallow blue shallow yellow and orange color. In order to make reader a pleasant change of atmosphere. Mainly I was used color lead to paint because using color lead could giving a seeming to have met before but also feeling ponders over airtight. Being just like child hood -pure happy dim. Key words: childrens illustrator children hood memory color淡蓝色的回忆导言：打开尘封以久的记忆的匣子，童年的回忆却若影若现地在盒子的最边缘闪动，那么古老而又那么质淳，那么模糊却又那么深遂。那跳动的点在一瞬间扩展开来，在记忆之匣玻璃盖上展现了一幅幅画面本次毕业设计的设计灵感来源于一所幼儿园的宣传海报，通过系列作品的创作绘制，我希望能够感动我，感动我身边每一位大孩子们，唤醒那童年的美好回忆，成长之后我们总是抱怨太多的怨事，这个时候为什么不敲开心窗，让童真美好的回忆覆盖这些愁事。六张彩铅绘制的插画，每一幅画里都有一个小主人公，当你静下心来，你是否发现，那其中有一个是你吗？1 创作理念1.1 灵感穿梭于城市的人群，身边到处都是各行各业的人。每一天的我都在为未来发愁，盘算着兜里仅剩的几块钱。的确。现实总是残酷的，太多太多的不满与不公平我们必须要去承受去面对。还记的那是周末的一天，我走在繁华的大马路，车多人乱。可就在一个胡同外面挂这一副与周围气氛完全不同的海报，海报不算太大，贴在一个不太起眼的胡同墙壁上，构图完美，颜色紧凑。没有太多华丽的装饰与字符，画面上只有一个小女孩在追赶这一只小白猫。表情是那么的天真无邪。熟悉的表情和场景好像似曾在我脑海里徘徊着。简单的海报与这座浮华，喧闹的城市形成了鲜明的对比。就在那一刻似乎世界已经停止，就这么一副幼儿园的海报把现在的我又带回了我那嬉戏的年代。于是我决定。用尽我的努力去创作一系列有关我的童年的插画，去记录那段朦胧的记忆，并命名为淡蓝色的回忆。1.2 主题还有什么值得我们再去追求某年某月的某一天，某时某刻某一秒，你我在阳光下相遇，瞬间的美好，刹那的温馨，还有什么值得我们再去追求童年的幸福，童话的世界。苹果的清香，伴我成长依稀记得孤单时刻，只能容得下我的小角落，和那个陪伴我的变形金刚。童年的美好，童年的乐趣相信每一个人都有所体。让每个读者静下心来看看这六个小故事。也是本人创作的初衷。回忆童年，回忆童话般的日子1.3故事内容六张色彩不一的小插画，共同构成了一样的童年岁月，我们依稀还记得身边的一切都好像比我们大很多，我们也不用去读懂大人的世界。只需要尽情享受属于我们自己的那一片小天地。那时的我们常常回会去到河边玩耍，去捞泥鳅，去抓小青蛙。还幻想着总会有美人鱼姐姐能背我过河。那时的我们常常会去庄稼里捉迷藏，各种野花都会在这个季节开放，有红的有紫的有蓝的，那时的我们常常会到花草地上嬉戏，摘朵小花往自己脑袋上放装女孩子，并大声对小女孩说：“等我长大了，我要娶你”！那时的我们钟爱糖果，没有糖果我感觉我会活不下去。总是幻想着自己能有一个大大的棒棒糖。一辈子也吃不完。那时的天是蓝的，那时的地是绿的，那时的花是五彩缤纷的。看着这六张小插画，你是否发现其中一个就是你当年的缩影呢？2 创作方法2.1 起稿2.1.1铅笔稿本系列作品属于创作作品，我喜欢用简单的彩色笔进行创作，我相信这样的作品能给儿童更加亲近的感觉，根据原图进行构思，再结合自己的想法。首先用铅笔把大概的轮诓钩出来，进行合理的布局。所有物体都放置在一个平面上，物体没有近大远小的区别，只是通过物体的高低位置来体现透视感。比例设定为1:4 2.1.2 彩铅上色(1)先把铅笔稿擦出，留下铅笔稿的痕迹(2)运用色彩学原理，注重暖色系带来的效果，设计好颜色。达到总体温暖和谐的效果。(3)画面上完色后，要协调好渐变的处理，例如花朵的外观由深橘色慢慢向浅黄色过度。这样有利于物体的透视效果，而且避免了画面的单一性。(4)注意刻画主人公的人物表情，在经过删改与调整颜色，最后确定完稿2.2 技术要求2.2.1 画面的布局(1)原则上处于鲜明、单纯、准确三个立足点。在这一方面处理的很好。在这一方面。本人在创作的过程中依据人体比例把主人公刻画的很好，并且借鉴了绘画艺术的表现技法，多样性的探求，或是在设计主题表现的深度和广度方面，都有着长足的进展，更展示出了儿童插画独特的艺术魅力。(2) 淡蓝色的回忆以人物为题材，容易与消费者相投合，花朵在每张作品中起的是主导。通过花朵的绽放。让画面更为紧凑。经过拟人化的处理给人以亲切感。个性化的造型，有耳目一新的感觉，从而加深人们对作品的直接印象，以作品拟人化的构思，因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感，人物形象的想象性创造空间是非常大的，而这副作品我主要运用夸张变形的表现手法，不但不会给人不自然不舒服的感觉，反而能够使人发笑，让人产生好感，整体形象更明朗，给人印象更深。(3) 场景背景色主要为淡蓝色布置。用色彩对比、互补、兼容等视觉语言进行区分，以彰显人物个性。而淡蓝色也象征着该作品的主题。3 意义3.1 回归童年3.1.1 简单的童年不难看出，本系列作品的色调都是朦胧的，而且色彩都是淡淡的颜色。也许太深沉的颜色根本无法描述童年的世界。就这么简单，就这么朴素，却是我们每个人的童年生活。3.1.2 童心看世界小时候的愿望可能就是得到更多的糖果，玩遍所有的玩具。非常幼稚，非常单一。但是我们那时候却没有烦恼，没有压力。而现在，我们的愿望可能是赚更多的钱，要养家糊口。压力，烦恼时刻挤压着我们。通过该系列作品的创作。相信你会暂时丢弃这尘世的想法，重新用一颗童心去看这个花花世界。结论 本次作品的创作虽然简单，但却意义深刻。利用的工具也是很普通的彩色铅笔，主要利用了老师所教的人体比例和场景设计。另外还利用到了大一学的色彩构成理论，注重暖色冷色的搭配，使作品更有亲和力。创作的过程虽然不长，灵感也是突发奇想，但是整个过程确实让我学到了不少知识，除了要把以前所学的知识结合在一起，另外还有自己的想法与创作理念。儿童插画对创作者的要求就是要有一颗纯真孩子气的心，一颗用不衰老的心。只有这样，才会对以后的创作有所提高。儿童插画是