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文档简介

xx小学“361”快乐课堂导学案年级：二年级 科目：语文 主备教师： 课题第七单元复习课型复习 学 习 目 标1. 第七单元生字词掌握2. 重点句型仿写，词语积累3. 课文内容理解，中心思想归纳整理 学 习 重 点第七单元生字词掌握（音序、音节、部首、结构等）学 习难 点课文内容重点段落或句型的理解，中心思想的归纳板书设计1、 字词认读、听写2、 重点句型或段落赏析3、 中心思想归纳4、 词语积累并仿写 导学流程一、 导语明白本单元主要学习内容二、玲玲的画1. 课文讲了一个什么故事？2. 为什么爸爸不直接告诉玲玲可以在弄脏的地方画一只小狗？3. 课文中心思想4. 课文近义词、反义词整理5. 词语造句：（仔细地、满意地）6. 课文生字词认读、听写三、蜜蜂引路1.课文主要讲了一个什么故事？2.列宁为什么要去找养蜂人？3.他是怎样想到利用蜜蜂给他引路的？（中心思想归纳）4.“常常”和“往常”的区别5.课文近义词，反义词整理6.生字词认读、听写四、寓言两则 1.什么是寓言？2.揠苗助长和守株待兔分别讲了一个什么故事？ 3. 寓言道理 4.课文近义词、反义词整理 5.重点句型赏析，仿写（读读想想） 6.生字词认读、听写五、丑小鸭 1.丑小鸭的作者是谁？讲了一个什么故事？ 2.为什么丑小鸭要离家出走？他做的对吗？ 3.通过丑小鸭的故事你明白了什么道理？（中心思想归纳）4.课后拓展：读读写写，我知道生字词认读、听写六、园地七1.我的发现（
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