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“国陪”日志特征码vppoutvapcxufqvpzxef “国陪”日志 日志一 20xx年1月19日 国培第一天，感觉又回到了学生时代，5个舍友都很友好，我是宿舍里年龄最小的，有的舍友喊我妹妹，有的喊我丽，感觉特亲切，晚上开班会的时候，选了班长，分好了组，班主任给我们个任务，让我们认识自己组的成员，并且介绍一位成员，有人特机灵，给我们分好谁介绍谁，这样只记熟一个人的名字和单位就可以了，我的记性很差，一直在记生怕自己介绍时出差错，结果没注意听别人的介绍，一晚上没记住几个名字。哎，以后的几天慢慢认识吧。 日志二 20xx年1月20日 今天国陪正式开始，上午先是开班仪式，完了以后各班合影，十点，领导讲座，专业化教师队伍建设建设的问题与对策，我很珍惜这次的培训机会，所以认真的听着，不停的记着，可是讲着讲着，可能有的老师不爱听了，玩起了手机，还有在说话的，领导很生气，批评了他们一通，还不解气，又来一句“什么玩意儿”，本来我听着这个讲座挺好的，就因为这句话我对这个领导的敬意一下子消失了。 他一直在讲不可以伤害学生的自尊心，我们坐在台下不就是学生吗？那句话是不是也伤害了那几个学生的自尊心呢？我这么并不是为那几个不守纪律的“学生”辩护，他们那么做肯定不对，作为一名来参培的骨干老师连最起码的遵守纪律、尊重别人都做不到，实在不算是一名合格的学生。再回过头想想我们的学生中也有类似不遵守纪律、不认真听讲的学生，照这样我们是不是也可以这么说学生呢？领导常说学生不认真听是我们没有切入学生的兴趣点，老师和学生类似吧，老师不守纪律大概也是对培训内容不感兴趣吧。那老师的一句“什么玩意儿”给我们这些培训老师做一个什么榜样呢？ 反思：我们的训学生的时候有没有想到浪费着其他无辜学生的时间？我们在对学生说出这种不文明的话语时，对学生又有什么影响呢？ 下午2点正式上课，崔老师为我们讲解网页制作和网站管理，我对这一部分知识比较陌生，于是很认真地听着，眼镜忘记带了，使劲眯着眼睛也看不太清老师的操作，把我眼睛累坏了，于是抄旁边老师的笔记。理论知识终于告一段落，接着是实际操作制作网页，早就在家了软件和教程，可是一直懒得学，这次不得不学了，于是跟着老师的操作和讲解一步一步来，老师的操作也是看不太清，把我急坏了，有些操作光看不到很难做，跟着跟着掉队了，幸好这时候老师留了5分钟休息时间，我找我们宿舍的高手指导我做完插入div，之后的操作才终于跟上了，最后是对页面的一些设置，在css样表中输入一些代码，在学flash的时候学过几天代码，所以
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