七年级下第三单元检测题.doc

七年级下第三单元检测题一、 积累与运用 （30分） 姓名： 1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字（3分）磐石（ ）赫然（ ）锲而不舍（ ）深su（）zh友（）l尽心血（）2、下面各组词语中字形有误的一组是（ ）（3分）A、门槛 萦绕 宰割 荒谬 魅力 B、殷红 焦虑 仰慕 慷概 坚忍C、崇高 蓬草 爆炸 踌躇 倒霉 D、颤抖 坦诚 筹划 彷徨 鞠躬3、对下列词语中加点的字解释有误的一项是（ ）（3分）A、可歌可泣（流泪） 锲而不舍（刻） 鲜为人知（少）、迥乎不同（差得远） 锋芒毕露（全、都） 鞠躬尽瘁（辛劳）C、妇孺皆知（小孩子） 义愤填膺（肚子） 死而后已（罢了）D、家喻户晓（明白） 马革裹尸（皮） 刮目相待（擦拭）4、下面说法有误的一项是（ ）（3分）A、邓稼先这篇文章将邓稼先的生平贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历、崇高的爱国情怀和对民族的伟大贡献。B 、闻一多先生的说与做这篇文章是人物传记，记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。C、音乐巨人贝多芬课文主要通过肖像和语言的描写，再现了贝多芬的形象，着重表现了他内心世界的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。D、孙权劝学通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发奋学习，才略大增，受到鲁肃赞扬的故事。强调了读书学习对提高个人的学识修养和“当涂掌事”能力的重要作用。5填空（7分 其中书写1分）（1） 谁家玉笛暗飞声， 。此夜曲中闻折柳， 。（2分）（2） 岑参逢入京使中与杜甫“烽火连三月，家书抵万金”有异曲同工之妙、表达思乡怀亲之情的诗句是 ， 。（2分）（3） 、“孤岂欲卿治经为博士邪！”中“经”指 、 、 、 、春秋等。6、 用一句话概括下面新闻的主要内容。（4分） 20日，电视剧霍元甲的制作方透露，该剧已确定在“十一”长假后在全国陆续播出，9月27日将在广州举办全国首播晚会。 1981年黄元申版的霍元甲给几代人留下了深刻记忆，时隔25年，吉安永嘉公司力邀郑伊健、陈小春演绎的新版霍元甲一直颇受关注。据制作方透露，经过18 个月的后期制作，这部电视剧确定于10月9日在广州珠江频道播出，之后陆续登陆南京、沈阳等地。 7、 下面一则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请认真阅读概括内容要点，并分析情感倾向。（4分） a 、青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔.乔丹，可极少有人知道杂交水稻之父袁隆平。 b、有一批歌星到某地演出，有100多名中学生竟然在旅馆等了3天3夜，等歌星签名留念。 C、有些中学生能一字不漏的记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。（1） 、内容概括： （2） 、情感倾向： 8、 请从童年鲁滨孙漂流记中任选一部照例句仿写。（3分） 我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海的种种奇遇；我来到 ，仿佛听到 ；我来到古希腊，仿佛听到伊索在讲解他那虚拟的动物、神、人的个个故事。2、 阅读探究（60分）(一）（15分） 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。“文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。9、请用简洁的语言概括本部分的内容（3分） 10、奥本海默与邓稼先的性格和为人截然不同，表现在哪里？（3分） 11、 本文介绍了邓稼先时用了什么手法？其作用是什么？（3分） 12、 请谈谈你对两段的理解。（3分） 13、 在奥本海默与邓稼先两个人中，你的性格和他们哪一个更接近？你认为和你性格接近的那一个今后会给你怎样的影响？（2分） （2） （15分） 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在 的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着 的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。14、 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）A、 幽静 清幽 波涛汹涌 微波粼粼 B、清幽 幽静 波光粼粼 波涛汹涌 C、幽静 清幽 波光粼粼 波涛汹涌 D、幽静 清幽 微波粼粼 波涛汹涌 15、 下面一句话是从文中抽出来的，根据文义，它在文中的位置应是（ ）（3分）“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了” A、处 B、处 C、处 D、处16、 这篇文章所写的事情发生的时间是 ，地点 主要人物是 （3分）17、 皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么？（不超过15字）（3分） 18、 这篇文章的主要内容是（）（分）、介绍贝多芬月光曲的创作过程 、表现贝多芬高超的钢琴弹奏技巧C、反映贝多芬对下层人民的同情和关心 D、说明贝多芬的乐曲受到普遍喜爱 （三） 给自己树一面旗帜（15分，每小题3分） 罗杰.罗尔斯是美国纽约州历史上的第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子，耳濡目染，它们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从实体面的职业。然而， 罗杰.罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。 在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只谈到了他上小学时的校长皮尔.保罗。 1961年，皮尔。保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔.保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是他上课的时候就多了一项内容给孩子们看手相。他用这个办法来鼓励学生。 当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走到讲台，皮尔.保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他的奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船船长。这一次，皮尔.保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了他。 从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的四十几年间，他没有一天不按照州长的身份要求自己。51岁那年，他终于当上了州长。 在就职演讲中，罗尔斯说;“信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功的人，最初都是从一个小小的信念开始的，信念就是所有奇迹的萌发点。19、 罗尔斯认为自己取得成功的原因是什么？ 20、 阅读全文，保罗教育成功的地方在哪里？ 21罗尔斯为什么会记住并相信保罗的话？ 22、 题目“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指的是 23、 联系全文。谈谈纽约大沙头贫民窟和罗尔斯成长的关系。 （4） 阅读下文，回答问题（15分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 24、 本段文字选自 ，编者是 朝政治家、 家 。（2分）25、 解释下列加点的字（2分）A、 蒙辞以军中多务（ ） B、及鲁肃过寻阳（ ）C、卿今者才略，非复吴下阿蒙 ( )D 、士别三日，即更刮目相待（ ）26下边句子加线字意思相同的一项（ ）（3分）A、当涂掌事B、但当涉猎 C、见往事耳 D、辞以军中多务 但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅 大兄何见事之晚乎 自以为大有所益27、 翻译下面句子（3分）（1） 但当涉猎 译 （2） 大兄何见事之晚乎 译 （3） 选文文字不多，但三位人物的形象栩栩如生，主要采用了 几种方法加以描写？（3分）28、 想