




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1. 课程设计目的:1.1 设计目的:通过编程实现语法分析(自上而下,自下而上)的可视化过程,加深对两法分析原理思想的理解。目的要求 通过设计编制调试一个具体的语法分析程序,加深对语法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其进行语法分析的方法。题目分析 递归下降分析方法是一种确定的自上而下分析方法。它的基本思想是给文法的每一个非终结符均设计一个相应的子程序。由于文法的产生式往往是递归的,因为这些子程序往往也是递归的。1.2 开发环境:操作系统:Windows XP辅助工具:Visual Studio 2008编程语言:C#2. 课程设计要求 (1)选定一文法,选定一种分析方法(自上而下、自下而上)(2)允许用户输入语句并对该语句进行相应的语法分析(3)要求显示语法树的建立过程以及跟踪分析表和分析栈的状态(4)要提供单步运行,让用户跟踪分析器工作的每一个步骤 。3. 总体设计 3.1 设计框架:定义两个栈:分析栈、输入栈初始化“分析栈”:“&”、“E”分别入栈初始化“输入栈”:把用户输入的字符串,按倒序每一个分别压入栈初始化后,开始进行自上而下的分析,对于每一步分析,分析栈和输入栈都有相应的出栈入栈动作,分析栈的内容在界面的“栈”中显示,输入栈的内容在界面的“输入“中显示,查表结果在界面的“输出”中显示得出分析结果结束开始3.2 程序流程图:开始输入将要分析的字符串该元素是终结符?取分析栈栈顶元素NY该终结符是&Y分析成功N分析栈与输入栈的栈顶元素分别出栈该元素是非终结符YN分析失败查找该元素在非终结符数组中的下标line,返回;取输入栈栈顶元素,并求其在终极符数组中的下标row,返回取col=line*6 row,根据col取分析表数组中的字符串mystringcol该字符串是FALSENY是“”YN分析失败分析栈栈顶元素出栈分析栈顶元素出栈,把该字符串按倒序一一压入分析栈4. 设计功能描述: (1)该课程设计对语法分析指定了固定的文法,运行界面为: “开始”,会出现提示:。(3)用户输入字符串,可以点击“”,软件根据该输入字符串做好初始化工作,再点击“”,开始分析,每一次点击“下一次”,就做分析的一个步骤,并且此时分析栈和输入栈做相应的出栈、入栈的的动作,同时在“分析栈”,“输入栈”,“输出栈”会显示出相应的状态。(4)分析结果显示在中(5)如果在分析完后,还需要继续输入字符串分析的画,点击“”,可以再次作上述的操作。(6)如果想退出程序,点击“,此时会弹出提示窗口:,点击“确定”,便退出程序。分析实例:输入分析的字符串为i*(i+i) 结果如下:5. 源程序代码:#region 相关初始量(都是全局的) public string mystring = TC, FALSE, FALSE, TC, FALSE, FALSE, FALSE, +TC, FALSE, FALSE, , , FD, FALSE, FALSE, FD, FALSE, FALSE, FALSE, , *FD, FALSE, , , i, FALSE, FALSE, (E), FALSE, FALSE ;/分析表数组 bool con = true;/控制显示的布尔量 private Stack MyStack = new Stack(); /申请一个分析栈 private Stack MyInputstack = new Stack();/申请一个输入栈 public string Term = i, +, *, (, ), & ; /终结符数组 public string unTerm = E, C, T, D, F ;/非终结符数组 private int line, row; /定义行,列的全局变量 string MyNowString; #endregion “开始”按钮实现的函数 private void 开始_Click(object sender, EventArgs e) if (Input_richTextBox1.Text = ) MessageBox.Show(请输入要分析的字符串!); else this.MyOutput_listBox3.Items.Add(); MyStack.Push(&); MyStack.Push(E); MyStack_listBox1.Items.Add(&E); MyInput_listBox2.Items.Add(Input_richTextBox1.Text + &); MyInputstack.Push(&); for (int i = Input_richTextBox1.Text.Length - 1; i = 0; i-) MyInputstack.Push(Input_richTextBox1.Texti); begin.Enabled = false; #region “下一步”按钮实现的函数 private void 下一步_Click(object sender, EventArgs e) int loc; string MyStackTop, MyStackInputTop; MyStackTop = MyStack.Peek().ToString(); MyStackInputTop = MyInputstack.Peek().ToString(); MyStackTopOne(MyStackTop); if (MyStackTopOne(MyStackTop) MyStackTopTwo(MyStackTop, MyStackInputTop); else if (MyStackTopThree(MyStackTop) & MyInputStackTopOne(MyStackInputTop) loc = line * 6 + row; MyNowString = mystringloc; this.MyOutput_listBox3.Items.Add(MyStack.Peek().ToString() + - + mystringloc); Analyse(); else Rezult_richTextBox2.Text = 分析出错!; nextStep.Enabled = false; con = false; if (con) ShowMyStack(); ShowMyInpuStack(); #endregion #region 显示分析栈里的字符 private void ShowMyStack() string ch = ; int len = MyStack.Count; string display = ; for (int i = 0; i = 0; i-) ch = ch + displayi; MyStack.Push(displayi); this.MyStack_listBox1.Items.Add(ch); #endregion #region 显示输入栈里的字符 private void ShowMyInpuStack() int len = MyInputstack.Count; string display = ; for (int i = 0; i = 0; i-) MyInputstack.Push(displayi); this.MyInput_listBox2.Items.Add(display); #endregion #region 判断状态栈栈顶元素是否为终结符 public bool MyStackTopOne(string stack) bool symbol = false; for (int i = 0; i Term.Length; i+) if (stack = Termi) symbol = true; break; return symbol; #endregion #region 状态栈栈顶元素是终结符的处理方法 private void MyStackTopTwo(string stack, string input) if (stack = input) if (stack = &) Rezult_richTextBox2.Text = 分析成功!; nextStep.Enabled = false; con = false; else MyStack.Pop(); MyInputstack.Pop(); this.MyOutput_listBox3.Items.Add(); #endregion #region 返回状态栈栈顶元素在非终结符数组里的下标 public bool MyStackTopThree(string stack) bool symbol = false; for (int i = 0; i unTerm.Length; i+) if (unTermi = stack) line = i; symbol = true; break; return symbol; #endregion #region 返回输入栈栈顶元素在终结符数组里的下标 private bool MyInputStackTopOne(string myinput) bool symbol = false; for (int i = 0; i = 0; i-) MyStack.Push(MyNowStringi); #endregion #region “退出”按钮实现的函数 private void exit_button2_Click(object sender, EventArgs e) DialogResult ret; ret = MessageBox.Show(确定要退出吗?, 退出, MessageBoxButtons.OKCancel, MessageBoxIcon.Question, MessageBoxDefaultButton.Button2); if (ret = DialogResult.OK) this.Close(); #endregion #region “重置”按钮实现的功能 private void clear_Button_Click(object sender, EventArgs e) Input_richTextBox1.Clear(); Rezult_richTextBox2.Clear(); this.MyStack_listBox1.Items.Clear(); this.MyInput_listBox2.Items.Clear(); this.MyOutput_listBox3.Items.Clear(); MyStack.Clear(); MyInputstack.Clear(); begin.Enabled
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大学华文教育专业题库- 大学华文教育专业实践研究论文
- 2025年大学科学教育专业题库-、科学教育教师师德培养研究
- 2025年资产评估师考试真题模拟:企业价值评估实务
- 2025年大学融合教育专业题库- 教师专业成长路径中的融合教育观
- 2025年大学移民管理专业题库- 移民社会心理健康分析
- 2025年大学科学教育专业题库- 科学素养评价与提升研究
- 2025年大学劳动教育专业题库- 劳动教育专业与劳动力市场需求的匹配
- 2025年大学科学教育专业题库- 科学教育的国际比较与借鉴
- 2025年安全生产考试题库:事故案例分析及安全生产事故预防措施试题
- 2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学反思与案例分析题库(含答案解析)
- 电缆沟及盖板作业指导书培训课件
- GB/T 19867.6-2016激光-电弧复合焊接工艺规程
- GB/T 19478-2018畜禽屠宰操作规程鸡
- 三级教育考试卷(焊工)答案
- 无生上课课堂教学评价标准
- 深圳低压电工作业-实际操作培训课件-科目四-作业现场应急处理
- 植物生理学第十三章植物的逆境生理课件
- 中控岗位培训课件
- 宾馆酒店前台责任书
- 2.2 第2课时 基本不等式的综合应用(课件)高一数学(人教A版2019必修第一册)
- 勿忘国耻教学课件
评论
0/150
提交评论