三年级语文下册期末综合练习卷.doc

班级姓名三年级语文下册期末综合练习卷（一） 成绩 基础知识（满分：50分）一、读拼音写词语。（5分） hu zh ling shung cn ku f m l gun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（4分）仍旧（rng rng ） 不禁（ jn jn ）炫目（ xun xun ） 狭窄（ zi zhi ） 三、读拼音，给同音字组词。（4分） （ ）苦 （ ）快 （ ）兴 ( )单 jin y go zhng （ ）定 （ ）树 糟（ ） 打（ ）四、按要求写出近义词或反义词。（6分） 1、近义词：幽静-（ ） 亲近-（ ） 喜欢-（ ） 2、反义词：熟悉-（ ） 伤害-（ ） 便宜-（ ）五、比一比，组词。（5分） 砍（ ）决 （ ）敲（ ）梢（ ）浑（ ） 坎（ ）绝 （ ）搞（ ）消（ ）挥（ ）六、词语填空：（4分）争先（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）耳（ ）聋 饱（ ）深（ ）七、按要求写句子：（10分）1、修改病句：打乒乓球对我十分感兴趣。（2分） 2、雨淋湿了我的全身。（4分）改成“把”字句： 改成“被”字句： 3、把下面的句子补充完整，用上“拟人”修辞手法。（2分）火红火红的鸡冠花开得那么艳， 。4、把词语连成句子，并加上标点符号。（2分） 他 小男孩儿 发现 我 不是 那个 的 卖火柴 八、给下面的一段话填上正确的标点符号。（7分） 蜗牛说 我要到墙顶上去 蚯蚓忍不住笑了起来说 哼 你也想到墙顶上去吗 不要空想了吧 你应该明白自己爬得多慢啊 九、把下列的诗句补充完整。（5分）（1）柳条搓线絮搓棉， 。（2） ，远近高低各不同。（3） ，歌声振林樾。（4）只有天在上， 。 （5） ，春风送暖入屠苏。 十、阅读文章，回答问题：（20分）水仙花 水仙花是一种十分可爱的花儿。花苞初绽就透出一股清香，甜甜的，淡淡的。它的花瓣是玉牙色的，花蕊却是鹅黄色的，一浅一深，色调搭配得相当和谐。花瓣显得厚实滋润，花蕊的形态却是那样轻巧细致，好像细心的雕刻家精心雕刻而成。水仙的美，是一种秀丽的、淡雅的、恬静的美，是一种朴实无华的美。人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！班级姓名三年级语文下册期末综合练习卷（一）水仙花实在是盆栽花木中最不给人添麻烦的花儿了。它那洋葱头般的块茎，虽然其貌不扬，其实却是为自身的生长储存了足够的养料，积累了充足的力量。它不需要施肥、剪枝，只要人们的一汪清水，一掏细沙；可是供人观赏，却可达数月之久。它求人甚少，可给予人的却很多很多。人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！水仙开花正当严寒季节，好像是专为填补这段时间的空缺。在百花凋谢、万木枯黄的冬春交替之际，水仙却生机勃勃地抽芽、生根、萌叶、含苞，直到绽出鲜灵灵的花朵来。养一盆水仙，可以在万物萧瑟之时感受春天的气息，从中看到希望，受到鼓舞。水仙实在是一种有着坚强性格的花儿！水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？我赞美水仙，赞美它的花、叶、块茎，更赞美它的品格、精神。问题：1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）协调（ ） 充分（ ） 安静（ ） 顽强（ ）2、把文中下列句子改成陈述句。（2分）水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？ 3、在文中用“”画出描写水仙花样子的语句。（4分） 4、水仙花的块茎像什么？有什么作用？（4分） 5、人们爱水仙，是爱它的什么？（6分） 十一、习作