备战2016年中考物理专项训练：压强.doc

压强 一选择题（共11小题） 1如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ） A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对 2下列说法错误的是（ ） A.甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B.乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C.丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在 D.丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小 3沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则（ ） A.大脚印的人对沙滩的压强大 B.小脚印的人对沙滩的压力大 C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同 D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同 4以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（ ） A.压强 B.浮力 C.密度 D.压力 5某学生在观看许多鸟类标本时，发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同，啄木鸟的嘴尖细而坚硬，据此，该同学提出以下四个问题，其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是（ ） A.为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬？ B啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关？ C.力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？ D.力对物体的破坏作用和什么因素有关？ 6如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是（ ） A.两个手指感受为什么不相同呢？ B.两个手指感受与哪些因素有关？ C.压力作用效果与压力有什么关系？ D.压力作用效果与受力面积有什么关系？ 7用来表示压力的作用效果的物理量是（ ） A.压力 B.变形量 C.弹力 D.压强 8下列有关力学知识说法中，正确的是（ ） A.举重运动员在将杠铃举高的过程中，他对地面的压强越来越大 B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 9如图所示图象，不能表示在一定条件下下列哪组物理量之间的关系（ ） A.时间一定时，速度和路程之间的关系 B.压力一定时，压强和受力面积之间的关系 C.电阻一定时，电流和电压之间的关系 D.密度一定时，质量和体积之间的关系 10关于压强，下列说法正确的是（ ） A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比丽江玉龙雪山的高 B.飞机的机翼上凸下平是使上表面的气体流速快压强小，下表面的气体流速慢压强大 C.拦河坝要修成上窄下宽是通过增大底面积减小压强 D.大型卡车的轮子大而多是增加受力面积减小卡车对地面的压力 A.甲的质量一定比乙大 B.甲的质量一定比乙小 C.甲的密度一定比乙大 D.甲的密度一定比乙小 11甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（ ） 二填空题（共7小题） 12如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 （选填“明显”或“不明显”）铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是 （选填“相互作用力”或“平衡力”）. 13研究表明，人阳光对被照射的物休也具有力的作用，利用这一现象制成的人阳帆可以为太空飞船提供动力命名为“宇宙一号”的太阳帆表面枳为600m2，正对太阳时受到光的压强为1.5102pa，则太阳帆受到光的压力为 N. 14某中学生掌心的面积约为60cm2地球表面的大气压约1.0105Pa，则大气对该中学生一只撑开的掌心表面的压力约为 . 15计算公式：p= 单位： ，简称帕，符号：Pa；1Pa= N/m2推导出公式：F= ，S= . 16小明利用气球做了以下几个小实验： （1）图甲所示，说明压力的作用效果与 有关. （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球 （选填“分开”或“合拢”）. （3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为 的原因，移开气球，发现易拉罐由于 ，仍能继续向前滚动. 17压强的大小与 的大小和 的大小都有关系，如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动带乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将 A对桌面的压强将 （填“变大”、“不变”或“变小”） 18小君家买了一辆崭新漂亮的小汽车，他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够通过观察，小君发现小汽车的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整. （1）小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了 轮胎与地面间的摩擦力； （2）小汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是 能源（选填“可再生”、“不可再生”）；汽油燃烧时，将化学能转化为 能；在加油站加油时禁止拨打手机是因为汽油容易 （填物态变化名称），加油过程中汽油对油箱底部的压强将 （选填“增大”、“减小”、“不变”）. （3）小汽车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于 对人体造成伤害. 三解答题（共2小题） 19在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；雕像的实际高度H；从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算. （1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量； （2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式； （3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= （用已知量、测得量表示）. 20利用矿泉水瓶等身边的物品做些小实验来说明一些物理知识，如图所示. （1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压强与 有关系在空矿泉水瓶中装入少量热水，立刻倒出，再马上盖紧瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了如图乙，验证的是 的存在. （2）在饮料瓶内装满水，用弹簧测力计沿水平方向拉动细线，使饮料瓶沿水平桌面匀速移动，弹簧测力计的示数如图丙所示，则饮料瓶受到摩擦力的大小为 N将瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重复上述实验，观察到弹簧测力计的示数如图丁所示，对比两次弹簧测力计示数的大小，可以得到的结论是 . （3）在饮料瓶的同一高度不同位置扎几个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图戊所示，此现象表明：同种液体 若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压. 压强 一选择题（共11小题） 1如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ） A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对 解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关故选B 2下列说法错误的是（ ） A.甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B.乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C.丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在 D.丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小解：A、由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p=可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小故A错误；B、据液体内部压强的特点可知，在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确；C、物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在，故C正确；D、科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验，故D正确 故选A 3沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则（ ） A.大脚印的人对沙滩的压强大 B.小脚印的人对沙滩的压力大 C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同 D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同 解：脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以对地面的压强一样大故选D 4以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（ ） A.压强 B.浮力 C.密度 D.压力 解：A、压强是表示压力的作用效果的物理量，用单位面积上所受压力的大小来表示压强，故A符合题意B、浮力是指浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）的竖直向上托的力，不能够直接反映压力产生的形变效果，故B不符合题意C、密度是物质本身的一种特性，例如：一段粗铁丝被剪去一小截，质量和体积变化，铁丝的密度不变；故B不符合题意D、垂直压在物体表面的力叫做压力；故D不符合题意 故选A 5某学生在观看许多鸟类标本时，发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同，啄木鸟的嘴尖细而坚硬，据此，该同学提出以下四个问题，其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是（ ） A.为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬？ B.啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关？ C.力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？ D.力对物体的破坏作用和什么因素有关？ 解：物体单位面积上受到的压力称为压强，压强是表示压力作用效果的物理量；A、为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬，啄木鸟的嘴细长而坚硬，则受力面积很小，单位面积受力增大，压强增大，与压强有关，不是最有效的科学问题，故A不符合题意；B、啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关，这个问题与压强无关，故B不符合题意；C、压强是表示压力作用效果的物理量；因此提出力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？与压强有关，故B符合题意；D、力对物体的破坏作用和什么因素有关？，与力的大小和受力面积都有关，但不是最有效的科学问题，故D不符合题意 故选C 6如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是（ ） A.两个手指感受为什么不相同呢？ B.两个手指感受与哪些因素有关？ C.压力作用效果与压力有什么关系？ D.压力作用效果与受力面积有什么关系？ 解：A、两个手指感受为什么不相同呢？即使没有经过物理学习的人，根据生活中发现的问题，也能提出的问题，属于问题的表面现象，没有可探究的价值；B、两个手指感受与哪些因素有关？是指压强，“压强”是在探究压力作用效果后提出的概念，因此这个问题不合理C、压力作用效果与压力有什么关系？，此时的压力是相同的，不能探究出压力作用效果与压力有什么关系，因此这个问题不合理D、食指和拇指受到的压力相同，食指的受力面积小，受到的压强大，感到疼；拇指的受力面积大，受到的压强小，疼痛感觉小因此可以探究出压力作用效果与受力面积有什么关系？，这样的提问是对生活现象的质疑中提炼出科学问题，更具探究性、可操作性；故D正确 故选D 7用来表示压力的作用效果的物理量是（ ） A.压力 B.变形量 C.弹力 D.压强 解：A、压力指的是垂直压在物体表面上的力故A不符合题意；B、变形就是指物体形状的改变，变形测量则是对设置在变形体上的观测点进行周期性地重复观测，求得观测点各周期相对于首期的点位或高程的变化量故B不符合题意；C、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力故C不符合题意；D、在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是压强；故D符合题意故选D8下列有关力学知识说法中，正确的是（ ） A.举重运动员在将杠铃举高的过程中，他对地面的压强越来越大 B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力解：A、举重运动员将杠铃举高过程中，对地面的压力和地面的受力面积都不变，由p=可知，一切不变，故A错误；B、短跑运动员跑到终点不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确；C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到摩擦力的作用，物体的运动不需要力的维持，故C错误；D、受到的支持力的受力物体是运动员，运动员对领奖台压力的受力物体是领奖台，两个力是相互作用力，故D错误故选：B 9如图所示图象，不能表示在一定条件下下列哪组物理量之间的关系（ ） A.时间一定时，速度和路程之间的关系 B.压力一定时，压强和受力面积之间的关系 C.电阻一定时，电流和电压之间的关系来源:学科网ZXXK D.密度一定时，质量和体积之间的关系 解：A、时间一定时，速度和路程成正比，因此该图象可以反应速度和路程之间的关系；故A不符合题意；B、压力一定时，压强和受力面积成反比，故该图象不能反应压强和受力面积的关系；故B符合题意；C、电阻一定时，电流和电压成正比，故该图象可以反应电流和电压的关系；故C不符合题意；D、密度一定时，质量和体积成正比，故该图象能反应质量和体积之间的关系故D不符合题意； 故选 B点评： 本题考查学生的观察能力和图象分析能力，涉及的知识点较多，解题时应熟记这些 10关于压强，下列说法正确的是（ ） 故选B A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比丽江玉龙雪山的高 B.飞机的机翼上凸下平是使上表面的气体流速快压强小，下表面的气体流速慢压强大 C.拦河坝要修成上窄下宽是通过增大底面积减小压强 D.大型卡车的轮子大而多是增加受力面积减小卡车对地面的压力 解：A、珠穆朗玛峰顶海拔高度比丽江玉龙雪山高，因此珠穆朗玛峰顶气压比丽江玉龙雪山顶气压低故A说法不正确B、飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，下方空气流速小而压强大，这一压强差，就使飞机获得了向上的升力故B说法正确C、因为液体压强与液体的深度有关，液体越深，内部压强越大，拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，而不是通过增大底面积减小压强故C说法不正确D、大型卡车的轮子大而多是在压力一定时，增大受力面积来减小压强故D说法不正确 A.甲的质量一定比乙大 B.甲的质量一定比乙小 C.甲的密度一定比乙大 D.甲的密度一定比乙小11甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（ ） 解：由图可知，乙图的受力面积比较小，如果甲乙的压力相同时，那么应该是乙的作用效果越显著，但是图中明显显示甲图的作用效果明显，这说明甲图的压力大，因此甲正方体的质量一定比乙大故选A 二填空题（共7小题） 12如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 明显 （选填“明显”或“不明显”）铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是 平衡力 （选填“相互作用力”或“平衡力”）. 解：（1）铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压强越大，压力作用效果越明显；（2）铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，属于平衡力 13研究表明，人阳光对被照射的物休也具有力的作用，利用这一现象制成的人阳帆可以为太空飞船提供动力命名为“宇宙一号”的太阳帆表面枳为600m2，正对太阳时受到光的压强为1.5102pa，则太阳帆受到光的压力为 9 N. 解：由p=可得，太阳帆受到光的压力F=pS=1.5102Pa600m2=9N 14某中学生掌心的面积约为60cm2地球表面的大气压约1.0105Pa，则大气对该中学生一只撑开的掌心表面的压力约为 600N . 解：由p=可得，一只撑开的掌心表面的压力：F=pS=1.0105Pa6103m2=600N 15计算公式：p= 单位： 帕斯卡 ，简称帕，符号：Pa；1Pa= 1 N/m2推导出公式：F= pS ，S= . 16小明利用气球做了以下几个小实验： （1）图甲所示，说明压力的作用效果与 受力面积 有关. （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球 分开 （选填“分开”或“合拢”）. （3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为 带电体能吸引轻小物体 的原因，移开气球，发现易拉罐由于 惯性 ，仍能继续向前滚动. 17压强的大小与 压力 的大小和 受力面积 的大小都有关系，如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动带乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将 不变 A对桌面的压强将 变小 （填“变大”、“不变”或“变小”） 解：压强的大小与压力的大小和受力面积的大小都有关系，在压力一定时，增大受力面积压强减小，减小受力面积增大压力；在受力面积一定时，减小压力，压强减小，增大压力，压强增大； 因物体在桌子上竖直向上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；因F不变，在物体移动的过程中，因接触面积变大，故由p=可知，压强将变小18小君家买了一辆崭新漂亮的小汽车，他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够通过观察，小君发现小汽车的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整. （1）小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了 增大 轮胎与地面间的摩擦力； （2）小汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是 不可再生 能源（选填“可再生”、“不可再生”）；汽油燃烧时，将化学能转化为 内 能；在加油站加油时禁止拨打手机是因为汽油容易 汽化 （填物态变化名称），加油过程中汽油对油箱底部的压强将 增大 （选填“增大”、“减小”、“不变”）. （3）小汽车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于 惯性 对人体造成伤害. （2）解析：加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸汽，这些蒸汽遇火很容易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等因为液体压强随深度的增加而增大，所以加油过程中汽油对油箱底部的压强将增大三解答题（共2小题） 19在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴