文化专题复习教案.doc

文化专题复习 教案 课题文化专题复习教者中学 课型复习课教具多媒体教学目标1、知识目标：认识中国文化的力量、特点、影响；传统美德的表现、品质；民族精神的作用、内涵、新时代条件下的丰富和发展；如何对待传统文化和外来文化。2、能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有感受中华文化特别是民族精神巨大力量的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德、民族精神的能力。3、情感态度价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德和民族精神。教学过程一、投影播放图片，揭示本课复习内容文化专题 大家请看这四幅图片，分别是什么？ 我的书法图片我的诗 今天我们就具体复习中国特色社会主义建设之文化建设（边说便展示）二、基础知识回顾： 1、文化建设包含哪些具体知识点呢？谁来说一说？然后教师投影展示 2、知识点看似繁杂，其实是有规律可循的。现在咱们一起来整理一下。 3、在这些知识点中，先看文化、美德、民族精神、艰苦奋斗精神的关系4、逐一复习中华文化、传统美德、民族精神、艰苦奋斗精神、发展先进文化、社会主义精神文明、受教育、科教兴国战略、人才强国战略三、一年文化大事回顾（一）、国庆60周年阅兵式及群众游行 1、再次重温无比壮观的阅兵仪式，你的心情怎样？值此祖国母亲60华诞之际，请献上最美丽的祝福 2、在这种震撼中，我们不仅体会到了祖国经济上日益富强，政治上政通人和，还感受到了文化上的无比魅力。回忆一下，说一说在这场雄壮的阅兵式上体现出的文化元素 （以爱国主义为核心的的民族精神、鲜艳的民族服饰、各地富有特色的民族文化等） 3、这些文化元素体现了中华文化的什么特点？（源远流长 博大精深） 4、中华民族饱经沧桑，为什么中华文化历久弥新、绵延不绝？（二）、在一年的文化热点中，除了国庆60周年系列活动以外，有几次赛会值得我们去关注，那就是世博会、冬奥会、全运会（投影展示） 1、三次赛会都已取得了成功或已经成功了大部分，比如上海世博会。请问：成功的共同原因是什么？（投影：综合国力增强的结果，是经济建设的成就） 2、三次赛会还各有特点，让我们一一来分析。（三）、上海世博会： 1、（投影展示）召开时间、距上海世博会还有_天 投影逐幅展示各国家地区的场馆图片 2、问题：这些各具特色的场馆，从文化的角度来说，其实展示的是什么？（各国各具特色的文化）各国独具特色的文化，在这里互相交流，互相学习。那上海世博会就是一次（投影）世界文化的“握手与对话” 3、会徽： 投影展示会徽，问题：包含什么文化元素？投影出示：会徽介绍 4、吉祥物： 海宝 介绍 5、中国馆：图片 介绍 6、总结：会徽、吉祥物、中国馆的设计（投影）体现了鲜明的中华民族特色文化 7、主题： 出示主题：城市，让生活更美好 副主题：城市多元文化的融合；城市经济的繁荣；城市科技的创新；城市社区的重塑；城市和乡村的互动。 问题：在主题和副主题中，你能找到哪些体现文化的要素？学生回答，教师总结： 城市，让生活更美好，这其中就表达着我们对文化生活的追求。8、从文化的角度分析，上海世博会举办的意义：投影出示： 1、综合展示我国的发展成就和历史文化风貌，让世界了解飞速发展的中国，了解博大精深的中华文化。2、学习和借鉴其他国家的先进的技术和文化，促进国际间的文化交流与合作，架起文化交流的桥梁。3、提高我国国民的文化素质，提升我国的国际形象。（四）、十一届全运会：1、投影展示：时间、地点、主题口号 介绍会徽、火炬、吉祥物：名称 2、简答： 、十一届全运会火种采自哪里？象征着什么？（泰山 国泰民安 ） 、全运会所弘扬的文化特色是“一山一水一圣人”，请问：这分别指的是什么？ （泰山、黄河、孔子）、泰山被誉为东岳，那其他几岳都叫什么？ （西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山） 、你了解孔子吗？请简单介绍 、记录孔子及其弟子言论的是哪部著作? 、请你吟诵一两句论语中的名句教学过程 、介绍开幕式：（投影）图片 开幕式上，巨碗倒挂在空中，高科技的展示，万人点火都成为永恒的经典，孔孟之乡独特文化气息和恢宏气势，给人留下了深刻的印象。 、开幕式上高科技的展示，是我国坚持什么战略的结果？（投影：科教兴国战略 人才强国战略） 、在两大战略的指引下，我们要努力学习。这表明我们在履行什么义务？ 、（投影）中学生如何履行受教育义务？履行按时入学的义务；履行接受规定年限的义务教育；尊师守纪，努力完成规定的学习任务。（五）、冬奥会： 1、出示时间、地点、中国运动员取得的成绩 2、出示：中国体育健儿身上体现了哪些优良品种和精神？（艰苦奋斗精神;坚强的意志；无私奉献；团结协作、积极配合；遵守规则，公平竞争； ） 3、我们应该怎样向运动员学习？ （六）、教师总结：三次赛会的成功，共同原因是我国经济建设取得了巨大成就，综合国力提高了。而三次赛会又各具特点：世博会是从各个层面表达了世界文化的握手与对话；全运会通过体育展示了我国独具特色的民族文化；冬奥会是通过体育比赛的方式达到了不同民族文化的交流。（七）、双百人物、道德模范评选 感动中国人物： 1、出示资料： 1）、2010年2月11日，中央电视台特别节目2009年度感动中国人物评选颁奖典礼隆重播出。获得2009年度感动中国荣誉的人物是：卓琳；宋文骢：阿里帕阿力马洪；萨布利亚坦贝肯（德国）；张正祥；陈玉蓉；朱邦月；沈浩；李灵；翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。 2）、“位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和位新中国成立以来感动中国人物” 年月日，全国“双百”评选活动组委会为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立周年，经中央批准，在投票评选的基础上，最终评选出位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和位新中国成立以来感动中国人物。 3）、2009年9月20日，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼道德的力量在北京举行。 2、问题： 、这项活动属于文化建设中的哪一方面建设？（思想道德建设） 、开展这方面活动的意义是什么？ （有利于弘扬中华民族的传统美德和伟大的民族精神；有利于加强全民族的思想道德素质；有利于增强人们的社会责任感；有助于加强精神文明建设） 、你觉得这些令我们感动的人物身上有哪些优良品质？（强烈的社会责任感；高尚的道德品质；强烈的爱国情怀；） 、列举：在双百人物中，黑龙江的英雄人物有哪些？我省列入“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”名单的有：八女投江、朱瑞、李兆麟、杨子荣、杨靖宇、赵一曼、赵尚志； 列入“100位新中国成立以来感动中国人物”名单的有：马永顺、马恒昌、王启民、王进喜、刘英俊、张华、苏宁。、谁最让你感动？你将如何向他学习？（思想上 行动上）（六）我们身边也有许多不良文化现象。现在大家找一找在我们的校园中，存在哪些不良文化现象？ （口袋书、打架、骂人、撒谎、对老师不礼貌等） 你认为我们怎样改正这些现象？ （七）作业：1、设计班会为了学习优秀人物，班级准备开一次班会，请你为班会设计一个主题，简单设计一下班会步骤2、小论文新华网北京月日体育专电参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团共获得枚金牌、枚银牌、枚铜牌，实现了重大历史性突破，3月日下午返回北京，中共中央政治局委员、国务委员刘延东前往首都机场迎接。 刘延东说，在本届冬奥会上，中国体育健儿顽强拼搏，奋勇争先，创造了中国体育代表团参加冬奥会以来的最