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教学课题生物 必修一 分子与细胞第二章 组成细胞的分子 第一节:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质脂肪和蛋教学目标1知识目标: 初步掌握生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(鉴定)的检测方法。2 能力目标: 培养实验探究能力。 3情感态度与价值观: 培养学生积极思考、合作交流的精神 教学重点难点 重点:初步掌握生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(鉴定)的检测方法 难点:1、斐林试剂和双缩脲试剂的区别及使用方法 2、制作花生子叶切片的步骤 教学过程(45min)课前准备 实验内容 板书内容板书设计教学内容 教学方法与手段时间 分配课前的实验准备: 1、实验材料 梨的匀浆。做可溶性还原糖的检测(鉴定)实验, 应该选择含糖量较高、颜色为白色或近于白色植物组织。 花生种子、花生种子匀浆。做脂肪的检测(鉴定) 实验,应该选择富含脂肪的种子,以花生种子为最好。花 生种子实验前需要浸泡3-4h 豆浆:做蛋白质的检测(鉴定)实验。用豆浆马铃薯块茎组织液 2、实验仪器 双面刀片 试管 试管架 试管夹 大烧杯 小烧杯 小量筒 滴管 酒精灯 三脚架 火柴 盖玻片 载波片 显微镜 吸水纸 3、实验试剂 (1) 斐林试剂: 甲液:质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液。 乙液:质量浓度为0.05g/mL 的CuSO4溶液。(2)苏丹.染液(3) 双缩脲试剂: A 液:质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液。 B 液:质量浓度为0.01g/mL 的CuSO4溶液。 (4)碘液。实验内容: 一、导入多媒体导入 教师:演示几种生活中常见食物的图片,并提出问题: 通过理论课的学习,我们知道组成细胞的有机化合物有哪些?(糖类、脂质、蛋白质、核酸)其中 : 进行生命活动的主要能源物质是_.(糖类) 细胞中含量仅比水少的重要化合物是_.(蛋白质) 动物体内具储能和保温作用的物质是_.(脂肪) 植物细胞中重要的储能物质是_.(淀粉) 学生回答 教师:那大家有没有想过这些化合物我们是怎样才能鉴 定和检测出来的呢?今天我们就来学习和动手检测这些 化合物。 2、 实验原理讲解 教师:首先我们先来看一下几种常用的检测方法 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物,产生特定的颜色反应。 1还原性糖(如葡萄糖、果糖)(蔗糖无还原性)(有半缩 醛羟基)与斐林试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀。 2、脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色。苏丹溶液+脂肪 橘黄色 3、淀粉遇碘液变成蓝色。 4、 蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可以产生紫色反应 注:蛋白质分子中含有与双缩脲结构 (H2NOC-NH-CONH2双缩脲)相似的肽键 (CONH)与Cu 2+ 作用形成紫色或紫红色的络合物。 5、区别斐林试剂和双缩脲试剂(2)(投影) (1) 斐林试剂: 甲液:质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液。 乙液:质量浓度为0.05g/mL 的CuSO4溶液。 用法:甲乙液等量混合均匀后再注入,现配现用。 (2) 双缩脲试剂: A 液:质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液。 B 液:质量浓度为0.01g/mL 的CuSO4溶液。 用法:先加A 液摇匀,再加B 液摇匀。 因此,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定 生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的存在。 教师:接下来,我们再来看看今天的实验材料。今天的实 验材料有梨汁、马铃薯汁、豆浆和花生种子。其中,我们 必须先对花生种子进行切片,切片的方法看老师演示。切 的种子片应当越薄越好。太厚的话,细胞都重叠在一起, 这样用苏丹染料染色后观察到的脂肪颗粒不明显。 还有三个大烧杯里装的分别是梨汁、马铃薯汁和豆 浆,杯壁上都已经贴了标签。 三、实验步骤 让学生认真看教师演示实验步骤,教师演示,演示步骤: 1、可溶性还原糖的检测和观察:(1) 取1支试管,向试管内注入2ml 待测的梨组织样液。 (2)向试管内注入1ml 刚配置的斐林试剂。(甲乙液等量混 合均匀后再注入)。 (3) 将这支试管放进盛有5065温水的大烧杯中,加热 约2min 分钟。(4) 随时仔细观察试管中溶液的颜色变化(由蓝色变为(砖 红色)。(证明梨中含有还原糖) 2、脂肪的检测和观察: 制作花生子叶临时切片,用显微镜观察花生子叶细 胞的着色情况: 取材:取一粒浸泡34小时的花生种子,去掉种皮。 切片:用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片,放入盛有清水的培养皿中,待用。 (左手捏住花生子叶两端,右手用刀片将子叶削去一层, 形成平面。再用刀片将花生种子子叶削成极薄的一片。) 制片:从培养皿中选取最薄的切片,蘸取这极薄的 一片,放在载玻片中央,在花生子叶薄片上滴23滴苏丹 染液,染色3min;用吸水纸吸去染液,再滴加12滴体 积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色;用吸水纸吸去花生 子叶周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片。 观察:先在低倍显微镜观察,找到花生种子子叶的 最薄处,移到视野中央,将物象调节清楚;换高倍显微 镜观察,视野中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见。(细 胞中的圆形、透亮的脂肪小颗粒。) 3、 蛋白质的检测和观察: (1)取一支试管,向试管内注入2ml 待测组织样液 (黄豆浆)。 (2)向试管中注入双缩脲试剂 A 液1ml(0.1gml)。摇匀 (振荡)。 (有无颜色变化?)(无)。 (3)再向试管中注入双缩脲试剂 B 液4滴(0.01gml CuSO4),摇匀(振荡)。 (4)观察:试管中出现的颜色变化?(有。蓝紫色。) (证明黄豆中含有蛋白质。) 4、 淀粉的检测和观察: (1)将少量马铃薯研磨液(有淀粉)加入烧杯的清水中, 加热煮沸,冷却后,倒入小试管中。 (2)将少量碘液滴入试管中, (3)观察颜色变化:蓝色出现。(淀粉遇碘变蓝。) 5、然后学生按照书上的步骤,依次验证一下糖类、脂 肪和蛋白质、淀粉的显色反应。(按事先的安排分组) 实验过程教师深入学生中间进行指导。 四、实验结果和分析: 生物组织样液 化学试剂 特定颜色反应 苹果 斐林试剂 砖红色 花生种子 苏丹 橘黄色 马铃薯 淀粉 蓝色 黄 豆 双缩脲试剂
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